+диктант Эльконин. Методика Диктант Д. Б. Эльконин
 Скачать 24.89 Kb.
|
Методика «Диктант»Д.Б. Эльконин(произвольность поведения)Цель: оценить такие показатели произвольности поведения как умение слушать и понимать, а затем в точности выполнять каждую инструкцию педагога, выполнять действие по инструкции, соблюдая требования и придерживаться образца. Возраст: 5-7 лет. Материалы методики: листы в клетку, карандаш, образец. Процедура обследования:Первый этап заключается в том, что дети должны запомнить правила, по которым выполняется задание. Затем рассмотреть образец, выбрать место на бумаге, где будет выполняться задание. На втором этапе дети выполняют рисунок. Третий этап предусматривает проверку, правильно ли выполнено задание, сравнивание с образцом и исправление ошибок, если имеются. В данной методике дети должны проводить линии по клеткам. Если педагог говорит направо, то линию нужно рисовать в этом направлении, если налево или направо, то тоже соблюдать направление линии. Линия должна продолжаться на такое количество клеточек, сколько укажет педагог. Начинать линию нужно от той точки, которую укажет взрослый. Критериями являются произвольная регуляция и самостоятельность. Произвольная регуляция подразумевается под действием вслед за вербальной инструкцией взрослого. Самостоятельность выявляется по выполнению, следуя наглядному образцу.  Оценка результатов: После выполнения рисунков работы детей проверяются, и им начисляются баллы. 4 балла - если ребенок смог точно выполнить задание, рисунок воспроизведен по образцу. 3 балла - если в задании была допущена одна ошибка. 2 балла - за несколько ошибок. 1 балл - рисунки, совершенно не похожие на образец. Выводы об уровне произвольности: 4 балла – высокий. 3 балла – хороший. 2 балла – средний. 1 балл –низкий. Интерпретация результатов: За самостоятельное продолжение узора оценки выставляются по той же шкале. Таким образом, за каждый узор ребенок получает по две оценки: одну - за выполнение диктанта, другую - за самостоятельное продолжение узора. Обе они колеблются в пределах от 0 до 4 . Итоговая оценка работы под диктовку выводится из трех соответствующих оценок за отдельные узоры путем суммирования максимальной из них с минимальной, есть оценка, занимающая промежуточное положение или совпадающая с максимальной или минимальной, не учитывается. Полученная оценка может колебаться от 0 до 7. Аналогично из трех оценок за продолжение узора выводиться итоговая. Затем обе итоговые оценки суммируются, давая суммарный балл (СБ), который может колебаться в пределах от 0 (если за работу под диктовку, и за самостоятельную работу получено 0 баллов) до 16 баллов (если за оба вида работы получено по 8 баллов). |