|
|
Силабус. Методика преподавания данной дисциплины предусматривает
1 Предисловие
Организация бизнеса является современной наукой об организационных и производственно-экономических отношениях в сфере бизнеса, возможностях применения научных подходов на практике, а также механизме принятия управленческих решений в области организации бизнеса, собственного дела, по приоритетным направлениям предпринимательской деятельности.
Методика преподавания данной дисциплины предусматривает:
чтение лекций;
проведение практических занятий; - СРСП; - СРС.
Целью дисциплины «Организация бизнеса» является формирование компетенции будущих специалистов по организации современного бизнеса на основе теоретического и практического материала
Задачи дисциплины:
Изучение принципов, способов и методов организации бизнеса как современной науки, сущности современной организации в контексте внешнего окружения;
Умение ставить четкие определенные цели; определять экономические, социальные и правовые условия, необходимые для развития предпринимательской деятельности.
Иметь представление об организационных структурах бизнеса, месте и проблемах малого и среднего бизнеса в экономике промышленно развитых стран, государственном регулировании предпринимательской деятельности, экономических информационных системах бизнеса.
Пререквизиты: Менеджмент, Организационное поведение
Постреквезиты: «Инновационный менеджмент», «Производственный менеджмент»
В результате освоения данной дисциплины студенты приобретают личностные компетенции и должны:
Знать:
демонстрировать знание и понимание в области бизнеса и предпринимательства, основанном на общем среднем образовании; целостного представления о теории и практики процесса организации бизнеса как экономической системы, организационных форм и мотивов осуществления бизнеса, принципов организации основной деятельности и объединения фирм, планирования бизнеса, элементов и этапов его осуществления, понятий и основных элементов инфраструктуры бизнеса.
Уметь:
применять эти знания и понимание проблем организации бизнеса на профессиональном уровне и обладать компетенцией, необходимой для эффективной организации бизнеса и предпринимательства;
осуществлять сбор и интерпретацию информации по организации бизнеса для выработки решений с учетом социального фактора, экономических и этических соображений. Иметь навыки:
владеть умением сообщать информацию, идеи, вырабатывать решения в области организации бизнеса и предпринимательства;
приобрести навыки научных концепций необходимые для продолжения образования в магистратуре и программах MBA.
Календарно-тематический пландисциплины
«Организация бизнеса»
№
|
Наименование темы
|
Распределение по неделям
|
Лекции
|
Практические занятия
|
СРС
|
СРСП
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Понятие бизнеса, история развития
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
Организация среднего и малого бизнеса
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
Организация крупного бизнеса
|
3
|
3
|
3
|
3
|
4
|
Организация венчурного бизнеса
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
Классификация видов бизнеса
|
5
|
5
|
5
|
5
|
6
|
Формы ведения бизнеса
|
6
|
6
|
6
|
6
|
7
|
Порядок регистрации субъектов бизнеса
|
7
|
7
|
7
|
7
|
|
Рубежный контроль 1 7
|
8
|
Банкротство и ликвидация предприятия
|
8
|
8
|
8
|
8
|
9
|
Объективная необходимость создания инфраструктуры бизнеса
|
9
|
9
|
9
|
9
|
10
|
Элементы инфраструктуры бизнеса
|
10
|
10
|
10
|
10
|
11
|
Таможенная система. Определение и функции таможни
|
11
|
11
|
11
|
11
|
12
|
Налоговая система бизнеса
|
12
|
12
|
12
|
12
|
13
|
Основные принципы менеджмента в бизнесе
|
13
|
13
|
13
|
13
|
14
|
Управление персоналом в бизнесе и деловая этика
|
14
|
14
|
14
|
14
|
15
|
Основы бизнес планирования
|
15
|
15
|
15
|
15
|
|
Рубежный контроль 2
|
15
|
|
Экзаменационная сессия
|
16, 17, 18
|
Содержание практических занятий, форма контроля и оценка
№ те мы
|
Вопросы практических занятий
|
Литература
|
Форма контроля
|
Сроки сдачи
(неделя)
|
Макс. балл
|
1
|
1. Понятие бизнеса. 2. Бизнес и предпринимательство.
История возникновения и сущность предпринимательства.
Понятия «предприниматель» и «предпринимательство» в работах известных экономистов.
|
Основная:
7-23
15-42 Доп.:4.
|
Письменная работа, опрос
|
1
|
100
|
2
|
Место малого и среднего бизнеса в экономике промышленно развитых стран.
Зарубежный опыт поддержки малого и среднего бизнеса. 3. Становление, развитие и современное состояние малого и среднего бизнеса в Республике Казахстан.
|
Основная:
37-49
361-387
Доп.:3.4.
|
Письменная работа, опрос
|
2
|
100
|
3
|
Объективные условия и предпосылки концентрации капитала.
Сущность и основные формы корпоративного предпринимательства.
Принципы организации и деятельности объединения фирм.
|
Основная:
164-194
79-114 155-194 Доп.:4.
|
Письменная работа
|
3
|
100
|
4
|
Социально-экономическое значение инноваций.
Виды инноваций.
Общие принципы и формы инновационной деятельности.
|
Основная:
196-290
283-359
Доп.:3.4.
|
Групповая работа
|
4
|
100
|
5
|
Признаки классификации предпринимательства.
Виды предпринимательства по назначению: производственное, коммерческое, финансовое,
|
Основная:
441-468
295-318
|
Групповая работа
|
5
|
100
|
|
консультативное.
3. Виды предпринимательства по формам собственности: частное, государственное, муниципальное.
|
|
|
|
|
6
|
Понятие и виды индивидуального предпринимательства.
Преимущества и недостатки индивидуального предпринимательства.
Понятие хозяйственного товарищества.
Характеристика основных видов хозяйственных товариществ.
|
Основная: 3. Глава 19
Доп.:3. 4.
|
Групповая работа
|
6
|
100
|
7
|
Основные учредительные и дополнительные документы, необходимые для регистрации фирмы.
Лица, освобожденные от государственной регистрации. 3. Основные этапы создания частной фирмы.
|
Основная:
487-499
197-229
232-260
Доп.:3. 4.
|
Групповая работа
|
7
|
100
|
8
|
Понятия
«несостоятельность»,
«банкротство», «санация».
Конкурсные, залоговые и привилегированные кредиторы.
Рассмотрение дел о банкротстве в судебном порядке.
|
Доп.:3. 4.
|
Групповая работа
|
8
|
100
|
9
|
Понятие и элементы инфраструктуры бизнеса.
Роль банковской системы в экономике.
История развития банковского дела в Республике Казахстан.
Виды банков и их функции.
|
Основная:
1.500-516
Доп.:3. 4.
|
Групповая работа
|
9
|
100
|
10
|
1. Аудиторские фирмы, права и обязанности аудиторов. 2. Методы и виды аудита (аудит
|
Основная:
164-194
79-114
|
Групповая работа
|
10
|
|
|
безналичных денежных потоков, аудит ценных бумаг, аудит внешнеэкономических операций, аудит наличных денежных потоков).
|
155-194 Доп.:4.
|
|
|
|
11
|
Таможенный кодекс.
Таможенные платежи и режимы.
Система арбитражных судов. 4. Арбитражный процесс и его участники.
|
Основная:
196-290
283-359
Доп.:3.4.
|
Групповая работа
|
11
|
|
12
|
Налоги как инструмент экономического регулирования бизнеса.
Сущность и функции налогов. 3. Основные принципы налогообложения бизнеса.
4. Налоговая система РК: классификация налогов, элементы налоговой системы.
|
Основная:
441-468
295-318
|
Групповая работа
|
12
|
|
13
|
Механизм и принципы управления.
Организационные структуры бизнеса.
Экономические информационные системы бизнеса.
Особенности рынка информации.
Состав и объем деловой информации.
|
Основная:
196-290
283-359
Доп.:3.4.
|
Групповая работа
|
13
|
|
14
|
Основные принципы работы с персоналом.
Система связей с общественностью.
Материальное и моральное стимулирование труда.
Деловая этика как элемент экономической культуры.
|
Основная:
517-568
49-53 263-279 Доп.:3. 4.
|
Групповая работа
|
14
|
100
|
15
|
Сущность планирования бизнеса, элементы и этапы его осуществления.
Организационные факторы
|
Основная:
1. 441-468
Доп.:3. 4.5.
|
Групповая работа
|
15
|
100
|
процесса планирования
бизнеса.
3.
Объективная необходимость
разработки бизнес
-
плана при
организации бизнеса.
4.
Задачи, решаемые бизнес
планом, его разделы, порядок и
методика разработки разделов.
График проведения СРСП
№ те мы
|
Заданияна СРС
|
Литература
|
Форма контроля
|
Сроки сдачи
(неделя)
|
Макс. балл
|
1.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-3 Дополнительная № 4,5
|
Презента ция
|
1
|
100
|
2.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-5 Дополнительная № 2,5
|
Презента ция
|
2
|
100
|
3.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-4
Дополнительная № 1,4,5
|
Презента ция
|
3
|
100
|
4.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 2-5 Дополнительная № 3,5
|
Презента ция
|
4
|
100
|
5.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-3 Дополнительная № 1,5
|
Презента ция
|
5
|
100
|
6.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-5 Дополнительная № 4,5
|
Презента ция
|
6
|
100
|
7.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-4 Дополнительная № 3,5
|
Презента ция
|
7
|
100
|
8.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 2-5 Дополнительная № 4,5
|
Презента ция
|
8
|
100
|
9.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-3 Дополнительная № 1,5
|
Презента ция
|
9
|
100
|
10.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-5 Дополнительная № 2,3
|
Презента ция
|
10
|
100
|
11.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-3 Дополнительная № 4,5
|
Презента ция
|
11
|
100
|
12.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-5 Дополнительная № 2,5
|
Презента ция
|
12
|
100
|
13.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-4
Дополнительная № 1,4,5
|
Презента ция
|
13
|
100
|
14.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 2-5 Дополнительная № 3,5
|
Презента ция
|
14
|
100
|
15.
|
Разработать презентацию по одному из предложенных вопросов:
|
Основная: № 1-3 Дополнительная № 1,5
|
Презента ция
|
15
|
100
|
6 Перечень основной и дополнительной литературы
Основная литература
Бизнес-планирование: учебник / ред.: В. М. Попов . - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2007. - 816 с. - ISBN5-279-03077-5:
Джаншанло, Р. Е. Бизнес - исследования :учебное пособие / Р. Е. Джаншанло. - Алматы: LEM, 2012. - 104 с. - (МВА). - ISBN978-601-239-141-:
Менеджмент: курс лекций / К. Б. Бердалиев; Рек. МОНРК. - Алматы: Экономика, 2005. - 238 с. - (МВА)
Международный бизнес: учеб.пособие / ред.: В. И. Черенков. - 3-е изд., испр. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 571 с. - (Высшее образование). - ISBN5-222-08331-4: 1116 тг.
Бизнес исследование: учебное пособие / С. С. Таменова ; Казахский экономический университет имени Т. Рыскулова . - Алматы: Ценные бумаги, 2008. - 122 с. - (МВА). - ISBN9965-791-99-6
Аутсорсинг. Новая система организации бизнеса :учеб. пособие / Д. М. Михайлов. - М.: КНОРУС, 2006. - 256 с. - ISBN5-85971-180-8
Руководитель в бизнесе:учебно-практ. пособие / В. М. Попов [и др.]. - М.: КНОРУС, 2006. - 448 с. - ISBN5-85971-170-0
Дополнительная литература
Малый бизнес в Республике Казахстан :практ. пособие по специальным налоговым режимам Налогового кодекса РК от 12.06.01 г. № 209-II / ред.: В. И. Скала. - 5-е изд., перераб. - Алматы: LEM, 2007. - 312 с. - ISBN5-7667-9273-5
Буров В.П., и др. Бизнес-план. Методика составления. Реальный пример. – М.: Изд-во ЦИПКК АП, 1995. – 88 с.
Любанова Т.П. и др. Бизнес-план. Учебно-практическое пособие. – М.: Изд-во ПРИОР, 1998. – 96 с.
Ламбден Джон, Таргет Дэйвид. Финансы и статистика, Аудит, 1992. – 128 с.
Основы предпринимательского дела. Благородный бизнес. Под ред. Осипова Ю.М. 6. Пелих А. Бизнес-план или как организовать собственный бизнес. – М., 1998
Уткин А., Кочеткова А.И. Как развернуть собственное дело. – М., 1998.
Бизнес-план. Методические материалы. – 3-е изд., доп./ Под ред. Н.А. Колесниковой, А.Д.
Миронова. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 256 с.
Политикавыставленияоценок
Политика выставления оценок основывается на принципах объективности, прозрачности, гибкости и высокой дифференциации.
Рейтинг дисциплины оценивается по 100-балльной шкале.
Методика расчета итоговой оценки.
Уровень учебных достижений, обучающихся по каждой дисциплине определяется итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга допуска к экзамену (средняя оценка суммы баллов по текущему и рубежным контролям) и оценки итогового контроля (экзамена). Рейтинг допуска (РД) к экзамену по итогам Рейтинга1 и Рейтинга2 составляет не менее 60 баллов.
Рейтинг допуска (РД) на экзамен определяется следующим образом: оценки (рейтинг 1 + рейтинг2): 2 (среднеарифметическое значение).
Рейтинг 1 (также рейтинг 2) определяется из суммы всех оценок по текущему контролю, деленная на количество оценок. Затем к средней текущей оценке прибавляется оценка рубежного контроля, полученная сумма делится на 2.
Итоговый контроль ИК (экзамен) также оценивается по 100-балльной шкале. Результат экзамена признается положительным только при наборе не менее 50 баллов из 100 максимальных и подлежит учету для расчёта итоговой оценки:
Текущие занятия: лекция, практическое занятие, СРМ по значимости уравнены и оцениваются в 100 баллов. Отсутствие на занятиях без уважительной причины ведет к потере бллов.
Итоговая оценка по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.
Итоговая оценка в баллах (И)
|
Цифровойэкви валентбаллов (Ц)
|
Оценка в буквенной системе (Б)
|
Оценка по традиционной системе (Т)
|
95-100
|
4
|
А
|
Отлично
|
90-94
|
3,67
|
А-
|
85-89
|
3,33
|
В+
|
Хорошо
|
80-84
|
3,0
|
В
|
75-79
|
2,67
|
В-
|
70-74
|
2,33
|
С+
|
Удовлетворительно
|
65-69
|
2,0
|
С
|
60-64
|
1,67
|
С-
|
55-59
|
1,33
|
D+
|
50-54
|
1,0
|
D
|
0-49
|
0
|
F
|
Неудовлетворительно
|
При пропусках занятий по уважительной причине (уважительная причина пропуска подтверждается распоряжением Директора (декана) Департамента магистерских программ об индивидуальном графике сдачи заданий) допускается отработка пройденного материала и сдача СРМ.
Все СРМ (самостоятельная работа студента) сдаются в установленный срок.
Итоговая оценка по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.
Итоговая оценка в баллах (И)
|
Цифровойэкви валентбаллов (Ц)
|
Оценка в буквенной системе (Б)
|
Оценка по традиционной системе (Т)
|
95-100
|
4
|
А
|
Отлично
|
|
90-94
|
3,67
|
А-
|
85-89
|
3,33
|
В+
|
Хорошо
|
80-84
|
3,0
|
В
|
75-79
|
2,67
|
В-
|
70-74
|
2,33
|
С+
|
Удовлетворительно
|
65-69
|
2,0
|
С
|
60-64
|
1,67
|
С-
|
55-59
|
1,33
|
D+
|
50-54
|
1,0
|
D
|
0-49
|
0
|
F
|
Неудовлетворительно
|
|
Политикакурса
Освоение дисциплины предусматривает обязательное посещение всех занятий, а также самостоятельную работу студента.
Самостоятельная работа включает в себя теоретическое изучение вопросов, касающихся тем лекционных занятий, которые не вошли в теоретический курс или же были рассмотрены кратко, их углубленная проработка по рекомендуемой литературе.
Самостоятельная работа магистранта с преподавателем включает в себя более углубленное изучение и закрепление тем лекционных занятий. Для занятий СРСМ обучающийся готовится по материалам темы и отвечает на поставленные вопросы.
В случае пропуска занятий по уважительной причине (подтвержденной соответствующими справками и при наличии письменного разрешения Декана), студент может сдать пропущенный материал.
Первый, второй рубежный контроль и экзамен проводится в виде опроса по билетам и оценивается по 100 бальной системе.
Условия освоения курса:
Обязательное посещение всех занятий. Обучающейся обязан обеспечить посещение занятий не менее 80%. В случае пропуска занятий по болезни (подтвержденной справкой 095-У, действительной 3 дня), обучающийся может получить распоряжение Директора (декана) Департамента об индивидуальном графике сдачи заданий. По истечение срока действия графика задания не принимаются.
Активность во время практических (семинарских) занятий и соблюдение учебной дисциплины. Обучающийся обязан принимать активное участие в практических занятиях. Обучающийся, не принимающий активное участие в занятии, отвлекающийся на выполнение других видов деятельности, получает за занятие 0 баллов.
Выполнение и сдача СРС самостоятельно. Тщательная подготовка и выполнение заданий являются обязательными условиями освоения курса. При использовании Интернет ресурсов и других источников информации обучающийся обязан указать источник, использованный в ходе выполнения задания. Плагиатом считается использование более 200 слов текста без ссылки на первоисточник. В случае обнаружения факта плагиата обучающийся получает 0 баллов за задание, при повторном выявлении данного факта оценка за курс аннулируется.
Выполнение и сдача СРС в установленные сроки. Обучающийся сдает задания в установленные сроки. Обучающийся имеет право сдать задание по истечение установленного срока при наличии индивидуального графика сдачи заданий. В отдельных случаях студент имеет право по согласованию с преподавателем сдать задание в течение 7 календарных дней по окончании установленного срока, при этом максимальная оценка за данное задание не может превышать 80 баллов. По истечении семидневного срока задания не принимаются. Недопустимо:
Пропуски по неуважительным причинам:
Обучающейся обязан обеспечить посещение занятий не менее 80%. В случае пропуска занятий по болезни (подтвержденной справкой 095-У, действительной 3 дня), обучающийся может получить распоряжение Директора (декана) Департамента об индивидуальном графике сдачи заданий. По истечение срока действия графика задания не принимаются.
Опоздание и уход с занятий (за опоздание на занятие студент не допускается на занятие, т.к. он нарушает ход учебного занятия. При этом опоздавший на занятие считается пропустившим занятие по неуважительной причине с выставлением 0 баллов за занятие. Также за нарушение дисциплины студент удаляется из аудитории и ему проставляется 0 баллов за текущее занятие);
Пользование сотовыми телефонами (в том числе, нахождение данных телефонов на столах) во время занятий:
За использование телефонов и компьютерных средств без разрешения преподавателя обучающийся удаляется с занятия, за занятие получает 0 баллов. Обучающийся обязан соблюдать Этический кодекс студентов Университета, уважительно и корректно относится к преподавателю и другим обучающимся. За допущенные нарушения учебной дисциплины, Устава Университета преподавателем подается представление Директору (декану) Департамента о применении мер дисциплинарного воздействия (аннулирование оценки по дисциплине).
Несвоевременная сдача заданий. Задания, не сданные в указанные сроки, не принимаются и оценки за них не выставляются;
Списывание при сдаче контрольных мероприятий. В случае выявления факта списывания и/или использования средств мобильной связи и др. во время контрольных мероприятий (текущий, РК и ИК) оценка по дисциплине аннулируется.
Если в силу каких-либо уважительных причин студент отсутствовал во время проведения контрольного мероприятия, то ему предоставляется возможность пройти его в дополнительно назначенное преподавателем время только с письменного разрешения декана, в противном случае студент получает «0» баллов за данной мероприятие. |
|
|
Скачать 57.41 Kb.