|
|
Методики по диагностики СДВГ. Методики, которые могут применяться для диагностики детей с сдвг
Пожалуйста, опишите также те жалобы и нарушения у вашего ребенка, которые не были упомянуты в данной анкете _________________________________________
______________________________________________________________________
Анкета для родителей
Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок. – М., 2001
Появились у ребенка в возрасте до 7 лет следующие признаки, наблюдались ли они более 6 месяцев? Принимается только "Да" (1 балл) или "Нет" (0 баллов).
№
|
Признаки
|
Баллы
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
|
Суетливые движения руками и ногами или, сидя на стуле, извивается
С трудом остается на стуле при выполнении каких-либо занятий
Легко отвлекается на посторонние стимулы
С трудом ожидает очереди для вступления в игру
Отвечает на вопросы, подумав и раньше, чем вопрос закончен.
С трудом исполняет инструкции других.
С трудом удерживает внимание при выполнении заданий или в игровых ситуациях.
Часто переключается с одного незаконченного дела на другое.
Во время игр беспокоен.
Часто чрезмерно разговорчив.
В разговоре часто прерывает, навязывает свое мнение, в детских играх часто является "мишенью".
Часто кажется, что не слышит, что сказано ему или ей.
Часто теряет предметы и вещи, необходимые для работы дома или в группе (игрушки, карандаши, книги и др.).
Игнорирует физическую опасность и возможные последствия (например, бежит по улице "без оглядки")
|
|
|
Общее число баллов
|
|
Если общее число баллов 8 и более, вам необходимо показать ребенка специалисту.
Анкета для педагогов
Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок. – М., 2001
В какой степени выражены нижеперечисленные признаки и ребенка?
Проставьте соответствующие цифры: 0 – отсутствие признака, 1 – присутствует в незначительной степени, 2 – присутствует в умеренной степени, 3 – присутствует в выраженной степени.
№
|
Признак
|
Баллы
|
1
|
Беспокоен, извивается как уж
|
|
2
|
Беспокоен, не может оставаться на одном месте
|
|
3
|
Требования ребенка должны выполняться немедленно
|
|
4
|
Задевает, беспокоит других детей
|
|
5
|
Возбудимый, импульсивный
|
|
6
|
Легко отвлекается, удерживает внимание на короткий период времени
|
|
7
|
Не заканчивает работу, которую начинает
|
|
8
|
Поведение ребенка требует повышенное внимание учителя
|
|
9
|
Не старателен в учебе
|
|
10
|
Демонстративен в поведении (истеричен, плаксив)
|
|
|
Общее число баллов
|
|
Если результат 11 и более баллов для девочек и 15 и более для мальчиков, вам необходимо показать ребенка специалисту.
Анкета для педагогов
Выявление синдрома дефицита внимания
Шарапановская Е.В. Воспитание и обучение детей с ММД и ПШОП. – М., 2005
№
|
Признаки
|
|
1
|
Беспокойные движения в кистях и стопах; сидя на стуле, ребенок корчится, извивается
|
|
2
|
Неумение сидеть спокойно на месте, когда это требуется
|
|
3
|
Легкая отвлекаемость на посторонние стимулы
|
|
4
|
Нетерпеливость, неумение дожидаться своей очереди во время игры и в различных ситуациях в коллективе
|
|
5
|
Неумение сосредоточиться: на вопросы часто отвечает не задумываясь, не выслушивает их до конца
|
|
6
|
Сложности, не связанные с негативным поведением или недостаточным пониманием при выполнении предложенных заданий
|
|
7
|
С трудом сохраняемое внимание при выполнении заданий или во время игр
|
|
8
|
Частые переходы от одного незавершенного действия к другому
|
|
9
|
Неумение играть тихо
|
|
10
|
Болтливость
|
|
11
|
Мешает другим, пристает к окружающим
|
|
12
|
Часто складывается впечатление, что ребенок не слушает обращенную к нему речь
|
|
13
|
Частые потери ребенком вещей
|
|
14
|
Способность совершать опасные действия, не задумываясь о последствиях.
|
|
|
Всего
|
|
Наличие у ребенка по крайней мере восьми из перечисленных 14 симптомов, которые постоянно наблюдаются, лежит в основе диагноза СДВГ.
Все проявления данного синдрома можно разделить на три группы:
- признаки гиперактивности – 1, 2, 9, 10
- невнимательности – 3, 6, 8, 12, 13
- импульсивность – 4, 5, 11, 14 |
|
|
Скачать 1.34 Mb.