методики. Методики (полное, краткое если есть)

• Название: Методики (полное, краткое если есть)
• Дата: 02.05.2021
• Размер: 86.51 Kb.
• Имя файла: методики.docx
• Тип: Инструкция; #200881
• страница: 4 из 5

Шкала 10 «Повышенная вегетативная реактивность, обусловленная тревогой»

Ответы «да»	Ответы «нет»
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100	_

Поскольку вес каждой из десяти шкал определяется ответом на 10 вопросов, то, соответственно, максимальное количество «сырых» баллов по каждой шкале составит 10, а минимальное — 0 баллов. Другими словами, «сырые» баллы выражают абсолютный минимум и абсолютный максимум, т. е. с их помощью можно оценить, насколько выражено влияние того или иного фактора, что играет немаловажную роль в интерпретации результатов. «Сырые» баллы в оценке результатов рекомендуется использовать для массовых скрин- нинговых исследований, когда необходимо выделить индивидуальные различия в характере тревожного реагирования в целом по группе или отдельных ее членов. Если же речь идет о необходимости оценки уровня и характера тревожности конкретного ребенка, рекомендуется воспользоваться процедурой перевода «сырых» баллов в стандартные интервальные оценки, используя специально разработанные таблицы стандартных z-оценок.

Данная процедура позволяет обозначить степень выраженности каждого из 10 измеряемых проявлений тревожности у детей и подростков в зависимости от пола и возраста испытуемых. Таким образом, окончательный результат по каждой шкале приводится в соответствие со следующими категориями:

• 
  • «отсутствие тревоги или слабая ее выраженность» (от -2,5 до -1 z-баллов);
  
• 
  • «нормативный уровень тревожности, способствующий оптимальной адаптации индивида» (от-1 до +1 z-баллов);
  
• 
  • «повышенный уровень тревожности, дестабилизирующий психоэмоциональное состояние индивида в определенных ситуациях; субклинический уровень» (от +1 до +2г-баллов);
  
• 
  • «крайне высокий уровень тревожности, носящей генерализованный характер, дезорганизующий деятельность ребенка вплоть до клинических проявлений» (от +2 до +3 z-баллов).
  

Ниже приводятся табл. 1—8 перевода «сырых» шкальных оценок в категорию стандартных интервалов отдельно для мальчиков и девочек четырех возрастных групп: 7—10 лет (младший школьный возраст), 11—12 лет (предпубертатный возраст), 13—14 лет (пубертатный возраст), 15—17 лет (юношеский возраст).

Таблица 1

Девочки в возрасте 7—10 лет

Шкала	Стандартные уровневые интервалы «сырых» оценок
	низкий	нормативный	повышенный	крайне высокий
1	0—2	3—7	8—9	10
2	0—2	3—6	7—8	9—10
3	0—3	4—8	9	10
4	0—3	4—7	8	9—10
5	0—2	3—6	7—8	9—10
6	0—2	3—7	8	9—10
7	0—3	4—8	9	10
8	0—3	4—8	9	10
9	0—2	3—7	8	9—10
10	0—2	3—7	8	9—10

Девочки в возрасте 11—12 лет

Таблица 2

Шкала	Стандартные уровневые интервалы «сырых» оценок
	низкий	нормативный	повышенный	крайне высокий
1	0—1	2—6	7—8	9—10
2	0—1	2—6	7	8—10
3	0—2	3—6	7—8	9—10
4	0—1	2—6	7—8	9—10
5	0—1	2—6	7	8—10
6	0—1	2—5	6—7	8—10

 

Шкала	Стандартные уровневые интервалы «сырых» оценок
	низкий	нормативный	повышенный	крайне высокий
7	0—2	3—6	7—8	9—10
8	0—2	OJ 1	8—9	10
9	0—1	2—6	7	8—10
10	0—1	2—6	7	8—10

Таблица 3

Девочки в возрасте 13—14 лет

Шкала	Стандартные уровневые интервалы «сырых» оценок
	низкий	нормативный	повышенный	крайне высокий
1	0—1	2—5	6—7	8—10
2	0—1	2—5	6—7	8—10
3	0—2	3—7	8	9—10
4	0—1	2—5	6—7	8—10
5	0—1	2—6	7—8	9—10
6	0—1	2—5	6	7—10
7	0—1	2—5	6—7	8—10
8	0—1	2—6	7—8	9—10
9	0—2	3—6	7—8	9—10
10	0—1	2—5	6—7	8—10

Таблица 4

Девочки в возрасте 15—17 лет

Шкала	Стандартные уровневые интервалы «сырых» оценок
	низкий	нормативный	повышенный	крайне высокий
1	0—1	2—5	6—7	8—10
2	0—1	2—5	6—7	8—10
3	0—1	2—6	7—8	9—10
4	0—1	2—5	6—7	8—10
5	0—1	2—6	7—8	9—10
6	0—1	2—4	5—6	7—10
7	0—1	2—5	6—7	8—10
8	0—1	2—6	7—8	9—10
9	0—2	3—6	7—8	9—10
10	0—1	2—6	7—8	9—10

Мальчики в возрасте 7—10 лет

Шкала	Стандартные уровневые интервалы «сырых» оценок
	низкий	нормативный	повышенный	крайне высокий
1	0—1	2—6	7—8	9—10
2	0—1	2—6	7—8	9—10
3	0—2	3—6	7—8	9—10
4	0—2	3—6	7—8	9—10
5	0—2	3—6	7	8—10
6	0—2	3—6	7	8—10
7	0—2	3—6	7—8	9—10
8	0—2	3—7	8—9	10
9	0—2	3—6	7—8	9—10
10	0—1	2—6	7—8	9—10

Таблица 6