Индийские касты. Открытый урок. Мы продолжаем путешествие по стране, о которой начали говорить на прошлом уроке, это Древняя Индия. Итак, чтобы проверить как вы усвоили материал прошлого урока, вы решите кроссворд в парах
 Скачать 36.09 Kb.
|
|
Мы продолжаем путешествие по стране, о которой начали говорить на прошлом уроке, это… Древняя Индия. Итак, чтобы проверить как вы усвоили материал прошлого урока, вы решите кроссворд в парах.
1. Самые высокие горы в мире. 2. Непроходимые леса. 3. Река в Индии. 4. Что выращивали индийцы в заболоченных долинах рек? 5. Животное джунглей. 6. Название страны 2. Решите задачу. Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на родину. Если бы ты только знал, - рассказывал он приятелю, - какая удивительная страна Индия! Там на кустах растет белая шерсть. Приятель принял эти слова за шутку. Ну какой же ты выдумщик и враль! Не хочешь - не верь! Я видел собственными глазами: земледельцы срезают белую шерсть с кустов, точно с овец, и делают из нее красивые и прочные ткани... Но самое необыкновенное даже не эта шерсть, а то, что индийцы добывают мед без всяких пчел. Они выжимают сок из тростника и уваривают его на огне. Сок становится твердым и хрустит на зубах подобно соли, а на вкус он слаще пчелиного меда! Вранье!.. На свете нет ничего слаще пчелиного меда! Лгал ли путешественник? Почему его рассказ встретил недоверие и удивление? (Путешественник не лгал, так как он рассказывал о хлопке (белая шерсть) и сахаре.) 3. Что мы с вами знаем о Древней Индии? (геогр.положение, природные условия, занятия ее жителей, религиозные верования). Что еще нам нужно узнать, чтобы сложилось целостное представление об этой стране? (устройство общества) Из каких групп состояло общество Др. Индии Давайте запишем тему урока. Индийские варны. Давайте вспомним, как было устроено общество в других странах, изученных нами, например в Др.Египте и Двуречье Общество состояло из различных групп населения, которые обладали правами и обязанностями, подчинялись строгой иерархии, но самые могущественные, главные, знатные – всегда были правители. Каковы же были особенности устройства индийского общества? 4. Оказывается, в Индии каждый житель с самого рождения принадлежал к одной их четырех варн или каст. 5. Давайте выясним, что такое варны. Прочитать п.1 пар. 21 Беседа по прочитанному. Дайте определение понятию «варны» или что называется варной? (Варна - это группа людей, которая обладает определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству.) Запишем в тетрадь. Какие касты существовали у древних индийцев? (Касты жрецов, знатных воинов, земледельцев, слуг.) Откуда появились эти варны? (По легенде - из частей тела бога Брахмы.) У какого народа существовала подобная легенда? (У древних евреев (в Библии) легенда о происхождении Адама и Евы.) Из каких частей тела бога Брахмы были созданы эти касты? (Жрецы-брахманы - из его рта, воины - из его рук, земледельцы - из его бедер, слуги - из запыленных ступней его ног.) Мог ли человек, принадлежавший к одной касте, со временем перейти в другую касту? (Нет, не мог. Предание гласило, что человек, от рождения находящийся в одной касте, в другую перейти не может. Ведь корова не может родить свинью...) 6. Сейчас мы подробнее рассмотрим каждую варну и чтобы узнать о правах и обязанностях, собственности людей, принадлежавших к каждой варне, вы поработаете в группах. Каждая группа получит задание и рабочий лист. 8. Но кроме перечисленных четырех варн индийского общества, были еще люди, которые не входили ни в одну из них. Их называли « парии - неприкасаемые». Занимались они уборкой мусора, работали с кожей животных, глиной. Эти занятия считались «грязными» и недостойными для «чистых» людей. Для неприкасаемых существовало очень много ограничений. Им было запрещено входить в дома представителей любой из варн, брать воду из их колодцев. Было определено количество шагов, на которое неприкасаемый может к кому-либо подойти. Неприкасаемые не имели права посещать храмы, поэтому со временем у них появились свои боги и ритуалы. Селились они в отдельных кварталах городов или на окраинах деревень. 8. Вывод. Какой вывод об устройстве индийского общества мы можем сделать, исходя из того, что мы с вами узнали? Индийское общество, как и общество других древневосточных стран, состояло из неравных в правах и обязанностях групп населения. А в чем же особенность варнового устройства общества? Отличие в том, что высшую ступень занимали не правители, а мудрецы (жрецы). 9. Как вы думаете, можно ли считать справедливым общественное устройство Древней Индии? (Ответы учащихся). Но простые земледельцы и слуги верили, что если они будут покорны своей участи, то после смерти они могут родиться воинами, царями или даже брахманами. Но некоторые древнеиндийские мудрецы не придавали большого значения принадлежности человека к той или иной варне. Так, Будда, основатель религии буддизма, учил, что главное – это личные достоинства человека, а не его происхождение. Но об этом мы узнаем на следующем уроке, но особо любознательные, кто уже заинтересовался этим, может дома посмотреть информацию о нем. 10. Итак, мы хорошо поработали и теперь поиграем в игру «Х – О» У вас есть карточки с табличкой, в которой записаны цифры, соответствующие номеру вопроса. Я читаю предложение, а вы если согласны, то ставите крестик, а если нет - нолик. 1.Всё население Индии делилось на 5 каст. - 0 2.Только брахманы могли разговаривать с богом.-x 3.Высшей кастой была каста воинов.- 0 4.Земледельцы носили одежду белого цвета.-0 5.Неприкасаемые относились к касте земледельцев.-0 6.Пасти скот, пахать землю должны были слуги.- 0 7.Принадлежность к касте не передавалась по наследству.-0 8.Воины были созданы из рук бога Брахмы.X 9.Все касты произошли из могучих рук бога Брахмы. 0 Давайте проверим, как вы выполнили (самопроверка). 11. Понравилось ли вам путешествие по Древней Индии?
2. Непроходимые леса. 3. Река в Индии. 4. Что выращивали индийцы в заболоченных долинах рек? 5. Животное джунглей. 6. Название страны
2. Непроходимые леса. 3. Река в Индии. 4. Что выращивали индийцы в заболоченных долинах рек? 5. Животное джунглей. 6. Название страны
2. Непроходимые леса. 3. Река в Индии. 4. Что выращивали индийцы в заболоченных долинах рек? 5. Животное джунглей. 6. Название страны
2. Непроходимые леса. 3. Река в Индии. 4. Что выращивали индийцы в заболоченных долинах рек? 5. Животное джунглей. 6. Название страны
Отшельник – человек, который отказался от общения с другими и живет уединённо (запись в тетрадь). Дополнительный вопрос: Как можно было отличить брахмана от представителя другой варны? (Бритая голова, посох из тростника, одежда белого цвета). Приведите доказательство, что знатные воины, несмотря на стремление стать высшей варной, занимали более низкое положение, чем брахманы.
Жрецы – брахманы Брахманыбыли высшей варной. Считалось, что они достигли той ступени совершенства, когда могут выступать посредниками между людьми и богами. У брахманов было четыре главных обязанности: быть брахманами по рождению; вести образ жизни, соответствующий их положению; славиться своей ученостью; проводить жертвоприношения. К брахманам относились с большим уважением. Только они занимались толкованием «Вед» - священных текстов. Представители этой варны в жизни придерживались многочисленных правил. Они брились наголо. По улице они ходили в белых одеждах, опираясь на бамбуковую трость. Все индийцы старались подарить брахману подарки. Однако он ничего не дарил взамен. Также брахманы не могли брать еду, которая приготовлена человеком из другой варны. Но он мог давать еду другим. К имуществу жреца не имел права прикасаться даже сам царь. Когда сыну брахмана исполнялось семь лет, его отдавали на обучение в дом другого брахмана. Мальчик должен был относиться к своему учителю с почтением, помогать ему по хозяйству, выполнять все приказания. Ведь только через полное послушание можно было чего-то достичь и научиться понимать людей. Большое количество времени уделялось изучению священных текстов. Учителя использовали специальные техники запоминания, и ученик заучивал наизусть целые отрывки текста. Помимо этого брахманы знали грамматику, астрономию и многое другое. Именно они были носителями знаний в Древней Индии. Когда брахман старел, он передавал управление домом своему старшему сыну, а сам становился отшельником, то есть человеком, который отказался от общения с другими людьми и живет уединенно. Знатные воины Представители этой варны были воинами, из их числа выбирали правителей. Своего высокого положения воины добились во времена непрекращающихся войн, когда племена ариев завоевывали индийские земли. Именно от их умения и силы зависел исход битв. Долгое время знатные воины соперничали с брахманами за право стать высшей варной, но у них ничего не вышло. Только представьте себе, девятилетний брахман считался старше девяностолетнего воина. С раннего детства воинов обучали военному искусству. Воины участвовали в битвах на слонах или колесницах, а в мирное время пировали во дворцах, выезжали на охоту или устраивали состязания в стрельбе из лука. На протяжении всей жизни их главной обязанностью было при любых обстоятельствах защищать брахманов, детей, женщин, стариков и коров. Качества, которыми должен был обладать человек из варны знатных воинов: · честность; · умение соблюдать приличия; · выносливость; · развитый ум. Все они должны присутствовать у хорошего правителя. Знатные воины Представители этой варны были воинами, из их числа выбирали правителей. Своего высокого положения воины добились во времена непрекращающихся войн, когда племена ариев завоевывали индийские земли. Именно от их умения и силы зависел исход битв. Долгое время знатные воины соперничали с брахманами за право стать высшей варной, но у них ничего не вышло. Только представьте себе, девятилетний брахман считался старше девяностолетнего воина. С раннего детства воинов обучали военному искусству. Воины участвовали в битвах на слонах или колесницах, а в мирное время пировали во дворцах, выезжали на охоту или устраивали состязания в стрельбе из лука. На протяжении всей жизни их главной обязанностью было при любых обстоятельствах защищать брахманов, детей, женщин, стариков и коров. Качества, которыми должен был обладать человек из варны знатных воинов: · честность; · умение соблюдать приличия; · выносливость; · развитый ум. Все они должны присутствовать у хорошего правителя. Земледельцы. Они были земледельцами, скотоводами, ремесленниками или торговцами из деревень и городов. Они были среди тех ариев, которые захватили территории долины Ганга. Со временем, они обзавелись землей, начали больше внимания уделять хозяйству. Земледельцы имели свои дома, поля и скот. Земледельцы не имели таких дорогих одежд, как воины и брахманы. Целыми днями они работали на своих участках, поэтому у них не было времени и возможности получить образование. За право владеть землей, земледельцы платили налоги. Поэтому без них спокойная и обеспеченная жизнь высших варн была бы невозможна. Земледельцы. Они были земледельцами, скотоводами, ремесленниками или торговцами из деревень и городов. Они были среди тех ариев, которые захватили территории долины Ганга. Со временем, они обзавелись землей, начали больше внимания уделять хозяйству. Земледельцы имели свои дома, поля и скот. Земледельцы не имели таких дорогих одежд, как воины и брахманы. Целыми днями они работали на своих участках, поэтому у них не было времени и возможности получить образование. За право владеть землей, земледельцы платили налоги. Поэтому без них спокойная и обеспеченная жизнь высших варн была бы невозможна. Слуги Самой низшей варной были слуги – наемные работники. Помните, они были созданы из вечно пыльных ног Брахмы. Жизнь слуги проходила так же в пыли. У слуг не было практически никаких прав. Хозяин мог их продать в любой момент. В «Ведах» слуги описываются как те, чье имущество может отобрать хозяин. Слуга не имел права накапливать имущество и приносить жертвы богам, прося их о помощи. Хозяину своему он должен был подчиняться беспрекословно и почитать всех людей более высоких варн, особенно брахманов. Люди из трех высших варн старались избегать общения со слугами, считая их не способными на благородство. В случае совершения преступления или какой-либо провинности, их наказывали намного строже, чем земледельцев или воинов. Слуги Самой низшей варной были слуги – наемные работники. Помните, они были созданы из вечно пыльных ног Брахмы. Жизнь слуги проходила так же в пыли. У слуг не было практически никаких прав. Хозяин мог их продать в любой момент. В «Ведах» слуги описываются как те, чье имущество может отобрать хозяин. Слуга не имел права накапливать имущество и приносить жертвы богам, прося их о помощи. Хозяину своему он должен был подчиняться беспрекословно и почитать всех людей более высоких варн, особенно брахманов. Люди из трех высших варн старались избегать общения со слугами, считая их не способными на благородство. В случае совершения преступления или какой-либо провинности, их наказывали намного строже, чем земледельцев или воинов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||