|
|
Михайлюк Полина Задание Заполнение технологической карты ося (опасных социальных явлений)
Михайлюк Полина
Задание 1. Заполнение технологической карты ОСЯ
(опасных социальных явлений)
Группа ЧС социального характера
|
ЧС, связанные с воздействием на человека, со здоровьем человека, с воздействием на группы лиц
|
Виды ОСЯ данной группы
|
Шантаж, мошенничество, воровство, террор, разбой, бандитизм, изнасилование, алкоголизм, наркомания, ВИЧ, ЗППП, туберкулёз, суицид, психические заболевания, безработица, бедность, репрессии, конфликты, перенаселение, недостаточная рождаемость
|
Вид ОСЯ
|
Причины возникновения
|
Возможные последствия
|
Действия в случае возникновения
|
Алкоголизм
|
Генетика. Если родители были зависимыми, возможность алкоголизма возрастает в 6 раз. Тем, кто рос в таких семьях, нужно быть особенно аккуратными в употреблении спиртных напитков. Ранний возраст первого принятия спиртного — до 15 лет. У подростков, за счет физиологической незрелости, привыкание к наркотикам или алкоголю происходит в разы быстрее. Постоянные стрессы или депрессивное состояние. Как правило, с последней проблемой люди редко обращаются к специалисту и глушат ее водкой. Но алкоголь лишь усугубляет депрессию. Пьющее окружение, неважно, на работе или среди друзей. При этом многие зачастую просто заставляют человека выпить со словами «ты меня уважаешь», «по такому поводу грех не выпить» и т.д. Психологические проблемы — излишняя скромность, стеснительно, трудности в общении и новых знакомствах. При приеме алкоголя практически все становятся более раскованными, что и создает прочную связь спиртного с весельем и раскованностью.
|
Цирроз печени, инфаркты, инсульты, сбой в работе почек, белая горячка — это далеко не весь список последствий алкоголизма. Некоторые заболевания, например, цирроз, ведут к мучительной смерти. Немаловажно и состояние психики. Нередко в состоянии опьянения алкоголик совершает преступления разной степени тяжести — от ограбления до убийства. Страдать при этом могут как близкие, так и посторонние люди.
|
Начать лечение от зависимости.
Заняться устранением причин возникновения.
|
Наркомания
|
1. К физиологическим причинам относят наследственно обусловленные особенности обмена и уровня нейромедиаторов в головном мозге.
2. Психологическими причинами наркомании являются незрелость, недостаточная осознанность, неумение удовлетворять свои потребности здоровыми способами, «разрыв» между мечтами и реальным планированием.
3. к социальным причинам развития наркомании можно отнести кризис ценностей, скрытую пропаганду аморального поведения в художественных произведениях (песнях, книгах, фильмах), практически полное исчезновение пропаганды здорового образа жизни, отсутствие системы детских и юношеских организаций, в которых подростки могли бы общаться и проявлять свою активность другими, более адаптивными, способами.
|
Последствия наркомании – это хронические болезни, асоциальный образ жизни и смерть.
|
Неотложной наркологической помощи и интенсивной детоксикации при передозировке, острых отравлениях наркотиками;
Снятия абстинентных состояний, ломки наркомана, терапию физической зависимости от наркотического вещества;
Детоксикации организма при систематическом отравлении наркотическими или другими токсинами;
Терапии психосоматических нарушений, вызванных длительной наркотизацией;
Предотвращения развития патологического влечения (тяги) к психоактивным веществам, непосредственное устранение наркозависимости;
Реабилитации наркозависимых, поддержания ремиссии и профилактики срывов.
|
Террористический акт
|
1. Нерешенность национальных, социальных и религиозных проблем, которые имеют для определенной группы людей большое значение.
2. Военные конфликты или война, во время которых террористические акты становятся частью военных действий.
3. Наличие соседних государств с высоким уровнем материального благополучия и культурного развития.
4. Наличие тайных организаций, в том числе религиозных и сектантских.
5. Использование терроризма для решения политических задач.
6. Нерешенность финансовых, экономических и организационных вопросов, в том числе на законодательном уровне.
7. Слабость государственной власти, которая не может подавить терроризм в стране.
8. Похвальное отношение к террористам со стороны их социального окружения или отдельных групп населения.
9. Группа людей, профессионально настроенных на военную работу, но не смогших найти себе применение.
10. Резкое снижение уровня занятости
|
1) огромное число человеческих жертв (погибших при захвате заложников, во время взрыва бомбы, осуществляемого штурма помещения и т.д.);
2) создание атмосферы всеобщего страха, подозрения, тревожности и психологического давления;
3) огромные материальные и финансовые затраты, связанные с восстановлением разрушенного терактом имущества, а также инженерной и транспортной инфраструктур; возобновлением надлежащей работы организаций, предприятий и учреждений;
4) необходимость привлечения значительных дополнительных кадровых, финансовых, материально-технических ресурсов для предотвращения совершения новых террористических актов, обезвреживания террористических, экстремистских и иных преступных организаций;
5) появление в случае удачно проведенных терактов у людей ощущения неизбежности новых подобных преступных акций, а также чувства неизвестности, подавленности, полной беззащитности, ожидания очередного ужаса и трагедии;
6) дальнейшее увеличение численности и мощи террористических организаций вследствие ранее удачно проведенных преступных акций, что вызывает существенное усиление деятельности таких организаций, их финансирование в еще более значительном объеме, что многократно способствует усложнению борьбы с ними;
7) утрату веры людьми в возможности государства, используемые для борьбы с терроризмом, снижение авторитета государственной власти внутри страны
|
При захвате в заложники:
- основное правило – не допускайте действия, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
- переносите лишения, оскорбления и унижения. Не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
- при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной. Старайтесь не допускать истерик и паники;
- на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
- если Вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим Вы сократите потерю крови.
Помните – Ваша цель остаться в живых. Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т.д.
|
Действия учителя в случае возникновения данной ЧС:
|
1.Увидев незнакомый предмет, как можно дальше удалите от него детей.
2. Если вещь обнаружена в помещении, выведите детей на улицу, немедленно сообщите в ОВД.
3. Всматривайтесь в приходящих в школу. Если вам удастся заметить что-то подозрительное в их действиях, сообщите должностному лицу или в милицию.
4. В случае угрозы со стороны незнакомого лица детям, постарайтесь отвлечь его внимание и незаметно сообщить в милицию.
5. При угрозе совершения теракта действуйте спокойно, постарайтесь увести детей как можно дальше от здания.
|
Задание 2. Решение ситуационных задач
Ситуационная задача 1.
Вы находитесь в одном из магазинов торгового комплекса. В момент оплаты покупки на кассе, вы услышали громкий хлопок, затем второй. В проходе магазина появились вооруженные люди, требующие всех присутствующих собраться в углу помещения и сообщили о захвате вас и других людей в заложники.
1. ТЕРРОРИЗМ — преступление, главной целью которого является нарушение общественной безопасности, которое выражается в посягательстве на: жизнь и здоровье граждан, объекты критической инфраструктуры, природную среду, информационную среду, органы государственного управления, государственных и общественных деятелей.
ТЕРРОРИСТИЧЕСКИЙ АКТ - совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных тяжких последствий, в целях дестабилизации деятельности органов власти или международных организаций либо воздействия на принятие ими решений, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях
ТЕРРОРИСТ - тот, кто совершает или планирует совершить террористический акт.
2. Активное вовлечение молодежи; существенное расширение ареала исламского фундаментализма и связанного с ним терроризма; террористические организации не ограничиваются рамками терактов, а придают большое значение политической стратегии; тенденция перехода от конкретных целей (захват авиалайнеров) к беспорядочным убийствам; линия раздела между террористическими организациями различных толков стала менее отчетливой; повышенная общественная опасность, связанная с непосредственной угрозой жизни людей; террористы-смертники; новые виды оружия.
3. Основное правило – не допускайте действия, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
Переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
При необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной. Старайтесь не допускать истерик и паники;
На совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
Если Вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим Вы сократите потерю крови.
4. Лежите по полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять Вас за преступника;
Если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон. |
|
|
Скачать 21.93 Kb.