Реферат по БЖД. Опасные и негативные факторы в системе «человек-среда обитания». БЖД. Министерство науки и высшего образования
 Скачать 125.59 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Пермский государственный национальный исследовательский университет» Колледж профессионального образования Источники опасностей и негативные факторы в системе «человек-среда обитания» Студента II курса очной формы обучения специальности «Право и социальное обеспечение» Долматов Д.А. Пермь 2020 1 , СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………...………….3 Определение опасности. Признаки опасности………………………….………….4 Классификация опасностей………………….………………………………………5 Негативные факторы. Их классификация…………………………………………..7 Система «человек-среда обитания»………………………………………………...8 Заключение ………..………………………………………………………..………..11 Список использованной литературы………………………………………………...12 ВВЕДЕНИЕ 2 , Человек от рождения имеет неотъемлемые права на жизнь, свободу и стремление к счастью. Свои права на жизнь, отдых, охрану здоровья, благоприятную окружающую среду, труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, он реализует в процессе жизнедеятельности. Они гарантированы Конституцией Российской Федерации. В соответствии с законом сохранения жизни Ю.Н. Куражсковского [1, 11]: «Жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества, энергии, информации». Это позволяет утверждать, что при жизни человек связан с внешним миром (средой обитания) потоками вещества, энергии и информации, поглощая (или излучая) их. Человек живёт своей жизнью, регулярно взаимодействую со внешней средой. И разумеется не исключен риск настигнуть определенную опасность или негативный фактор, т.к невозможна абсолютно лишённая опасности жизнь. В данном реферате будет проведен разбор Источников для опасности и негативных факторов в среде обитания. Цель данной работы: изучить и охарактеризовать виды опасностей, дать их классификацию; раскрыть причины несчастных случаев. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПАСНОСТИ. ПРИЗНАКИ ОПАСНОСТИ. 3 , Опасность — свойство человека и компонент окружающей среды, способные причинять ущерб живой и неживой материи. При оценке условий возникновения и реализации опасностей важно понимать,что опасное воздействие возможно лишь в системе «источник опасности — объект защиты», а признание потока воздействия опасным зависит не только от его параметров, но и от способности объекта защиты воспринимать тот или иной поток вещества, энергии или информации. Например, при воздействии шума на человека его защитные свойства зависят не только от физиологической способности переносить акустическое воздействие, но и от некоторых иных факторов. Поэтому один и тот же источник шума, например, с уровнем звука 55 дБ А не создает опасной ситуации для рабочего механического цеха, но является опасным для человека интеллектуального труда (допустимое значение уровня звука в этом случае 45 дБА) или для человека в зоне отдыха (25 дБА). Таким образом, опасности возникают и реализуются только при воздействии источника опасности на объект защиты в условиях, когда параметры потоков воздействия превышают способность объекта защиты к их восприятию с сохранением своей целостности Признаками, определяющими опасность, являются: угроза жизни и здоровью живых объектов; возможность нанесения ущерба здоровью и окружающей среде; возможность нарушения условий нормального функционирования организма человека и экологических систем. КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ 4 , По происхождению опасности: 1. Естественные опасности. обусловлены климатическими и природными явлениями. Они возникают при изменении погодных условий и естественной освещенности в биосфере, а также от стихийных явлений, происходящих в биосфере (наводнения, землетрясения и т. д.); 2. Техногенные опасности. Создают элементы техносферы — машины, сооружения, вещества. Например: запыленность и загазованность воздуха, шум, вибрации, электромагнитные поля, ионизирующие излучения, повышенные или пониженные параметры атмосферного воздуха (температуры, влажности, подвижности воздуха, давления), недостаточное и неправильное освещение, монотонность деятельности, тяжелый физический труд и др., а к травмирующим (травмоопасным) относятся: электрический ток, падающие предметы, высота, движущиеся машины и механизмы, части разрушающихся конструкций и др. медикаменты при избыточном и неправильном потреблении; табачный дым; бактерии, аллергены и др; 3. Антропогенные опасности. Возникают в результате ошибочных или несанкционированных действий человека или групп людей. По видам потоков в жизненном пространстве. 1. Массовые. Связанные с массовой характеристикой опасности (паникующая толпа и др.). 2. Энергетические. Опасности, связанные с появлением в пространстве различных полей (акустических, магнитных, электрических и т.п.) и излучений (лазерное, ионизирующее и др.). 3. Информационные. Возникают при поступлении к человеку (обычно к оператору технических систем), избыточной или ошибочной информации, определяемой в бит/с. По длительности воздействия. 1. Постоянные. Постоянные (действуют в течение рабочего дня, суток) опасности, как правило, связаны с условиями пребывания человека в производственных и бытовых помещениях, с его нахождением в городской среде или в промышленной зоне; 2. Переменные (в том числе периодические) и импульсные. Переменные опасности характерны для условий реализации циклических процессов: шум в зоне аэропорта или около транспортной магистрали; вибрация от средств транспорта и т. п. Импульсное, или 5 , кратковременное, воздействие опасности характерно для аварийных ситуаций, а также при залповых выбросах, например при запуске ракет. Многие стихийные явления, например гроза, сход лавин и т. п., также относят к этой категории опасности. По видам зоны воздействия опасности: 1. Производтcтвенные, бытовые, городские (транспортные и др.), зоны ЧС. По размерам зоны воздействия опасности: 1. Локальные, региональные, межрегиональные и глобальные. Как правило, бытовые и производственные опасности являются локальными, ограниченными размерами помещения, а такие воздействия, как потепление климата (парниковый эффект) или разрушение озонового слоя Земли, являются глобальными. Опасности иногда воздействуют одновременно на территории и население двух и более сопредельных государств. В этом случае опасные зоны и опасности становятся межрегиональными, а поскольку источники опасности, как правило, расположены только на территории одного из государств, то возникают ситуации, приводящие к трудностям политического характера, возникающим при ликвидации последствий этих аварий. По степени завершенности воздействия опасности на объекты защиты: 1. Потенциальные, реальные и реализованные. НЕГАТИВНЫЕ ФАКТОРЫ. ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ. 6 , Опасный фактор – производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к травме или резкому ухудшению здоровья (эл.Ток, ионизирующие излучения и т.д.). Вредный фактор – фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к заболеванию или снижению работоспособности. Факторы делятся на следующие категории: В зависимости от характера воздействия: 1. Активные (сами носители энергии); 2. Активно-пассивные (энергетическая причина тоже имеет место, напр., угол стола – человек может об него удариться); 3. Пассивные (действуют опосредствованно, напр., коррозия металлов, старение материалов). В зависимости от энергии, которой обладают факторы: 1. Физические. К физическим негативным факторам относятся: вибрация, акустические колебания, электромагнитные поля, электрический ток. Вибрация – колебательное движение объекта, которое может передаваться человеческому телу. Источники: перфораторы, дрели, шлифовальные машины, рубильные и отбойные молотки и т.д. . Длительное воздействие вибрации приводит к развитию вибрационной болезни – стойкому нарушению некоторых физиологических функций организма человека. Нормирование вибрации осуществляется по ГОСТ 12.1.012 – 90 и СН 2.2.4/2.1.8.566 – 96. Акустические колебания - колебания упругой среды. Часто акустические колебания называют звуком. Неблагоприятно воспринимаемый человеком звук называют шумом. Шум – существенный негативный фактор. Источник шума – транспорт, технологическое оборудование, системы вентиляции, а также источники вибрации. Шум влияет на весь организм. Он угнетает центральную нервную систему, вызывает изменение скорости дыхания, пульса, способствует возникновению сердечно-сосудистых заболеваний, язвы желудка, может привести к профессиональному заболеванию. Нормирование акустических колебаний осуществляется по ГОСТ 12.1. 003 - 83. Электромагнитные поля (ЭМП) – область распространения электромагнитных волн. Электромагнитное поле имеет электрическую и магнитную составляющую. 7 , Электрический ток широко используется в промышленности, на транспорте, в технике, в быту. Опасность поражения электрическим током возможна при нарушении правил эксплуатации электроустановок, при прикосновении к отключённым токоведущим частям на которых появилось напряжение в результате случайного включения в сеть, при неисправности изоляции или заземляющих устройств. Степень воздействия электрического тока на организм человека зависит от величины тока, пути прохождения его через тело, продолжительности нахождения под воздействием тока и сопротивления тела человека. 2. Химические (токсичные вещества, выбросы химикатов, вредные газы и т.д.); Биологические (хищники, паразиты); — Психофизиологические (шок, стресс, чрезмерная физическая нагрузка и т.д.). Успешному обеспечению безопасной жизнедеятельности больше всего способствует заблаговременная идентификация опасностей, т.е. их заблаговременное опознание, предвидение, оценка и уменьшение вредного влияния на человека и среду обитания. Опасные мех факторы. Источником механических опасностей могут быть: движущиеся механизмы и машины, незащищенные подвижные элементы производственного оборудования, передвигающиеся изделия, заготовки, разрушающиеся конструкции, острые кромки, заусенцы и шероховатости на поверхности заготовок, изделий, инструментов и оборудования, подъемно-транспортное оборудование, а также падение предметов с высоты. Падением на скользких поверхностях, действием нагрузок при подъеме тяжестей. 8 , СИСТЕМА «ЧЕЛОВЕК-СРЕДА ОБИТАНИЯ» Человек существует в процессе жизнедеятельности, непрерывном взаимодействии со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей. Жизнедеятельность - это повседневная деятельность и время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью. Деятельность - это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания. Формы деятельности разнообразны. Результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. Но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. Она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью. Человек осуществляет деятельность в условиях техносферы или окружающей природной среды, то есть в условиях среды обитания. Среда обитания - это окружающая человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (физических, биологических, химических и социальных) прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство. В составе окружающей среды выделяют: Природная среда (Биосфера) - область распространения жизни на Земле, не испытавшая техногенного воздействия (атмосфера, гидросфера, верхняя часть литосферы). Она обладает как защитными свойствами (защита человека от негативных факторов - разность температуры, осадки), так и рядом негативных факторов. Поэтому для защиты от них человек вынужден был создать техносферу. Техногенная среда (Техносфера) - среда обитания, созданная с помощью воздействия людей и технических средств на природную среду с целью наилучшего соответствия среды социальным и экономическим потребностям. Классификация условий для человека в системе "человек - среда обитания": 1. Комфортные (оптимальные) условия деятельности и отдыха. К данным условиях человек приспособлен в большей степени. Проявляется наивысшая работоспособность, гарантируются сохранение здоровья и целостность компонентов среды обитания. 2. Допустимыеарактеризуются отклонением уровней потоков веществ, энергии и информации от номинальных значений в допустимых пределах. Данные условиях труда не оказывают 9 , негативное воздействие на здоровье, но приводят к дискомфорту и снижению работоспособности и продуктивности деятельности. Не вызываются необратимые процессы у человека и среды обитания. Допустимые нормы воздействия закрепляются в санитарных нормах. 3. Опасные. Потоки веществ, энергии и информации превышают допустимые уровни воздействия. Оказывают негативное воздействие на здоровье человека. При длительном воздействии вызывают заболевания и приводят к деградации природной среды. 4. Чрезвычайно опасные. Потоки за короткий срок могут нанести травму или привести к смерти, вызывая необратимые разрушения в природной среде. Решение проблемы безопасности жизнедеятельности состоит в обеспечении комфортных условий деятельности людей, их жизни, защите человека и окружающей его среды от воздействия вредных факторов. За любой вред человек расплачивается своим здоровьем и жизнью, которые можно рассматривать как системообразующие факторы в системе “человек - среда обитания”, конечный результат ее функционирования и критерий качества окружающей среды. Безопасность можно обеспечить двумя путями: 1. Устранением источников опасности; 2. Повышением защищенности от опасностей, способности надежно противостоять им. 10 , ЗАКЛЮЧЕНИЕ Как уже было сказано, непрерывное взаимодействие человека с живой и неживой природой реализуется через потоки масс веществ, энергии и информации. В тех случаях, когда эти потоки превышают предельно допустимые уровни своих значений, они приобретают способность причинять ущерб здоровью человека, наносить вред природе, разрушать материальные ценности и становятся опасными для окружающего их мира. Таким образом, на основе проведенного выше исследования можно прийти к заключению, что источники экологической опасности в настоящее время чрезвычайно разнообразны на каждом из уровней: в рамках всего мирового сообщества и каждого человека в отдельности. Причем именно человеческая цивилизация на всем пути своего развития создала предпосылки для их зарождения и расширения зоны их негативного влияния, активные действия человека по преобразованию окружающей среды и созданию искусственной привели к столкновению с природой, которое обусловлено нарушением пределов и ограничений, вытекающих из законов устойчивости биосферы. Риски экологической опасности превратились в постоянные ее источники, воздействующие на человека на всех уровнях – от молекулярного до глобального. На глобальном уровне главным источником экологической опасности является нарушение человеком естественных экосистем, на региональном – трансграничный перенос загрязнений, на локальном уровне наиболее значимым источником экологической опасности выступают природные условия, техногенные факторы и загрязнение. Все эти источники тесно взаимосвязаны между собой и потому требуют комплексного подхода к снижению степени их дальнейшего развития и негативного влияния как на окружающую среду, так и здоровье индивидов. 11 , СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Абрамова С.В. Безопасность жизнедеятельности: учебник и практикум/Соломин В.П. - отв. ред. - М,: Издательство Юрайт, 2018, ISBN, 978-5-534-02041-0.-399 c. 2. Вишняков Я. Д. Безопасность жизнедеятельности. Практикум: учебное пособие/Вишняков Я. Д. - отв. ред. -М,: Издательство Юрайт, 2018, ISBN, 978-5-534-01577-5. -249 c. 3. Каракеян В. И. Безопасность жизнедеятельности: учебник и практикум/Каракеян В. И., Никулина И. М., -М, Издательство Юрайт, 2018, ISBN, 978-5-534-0462.-8. -313 с. 4. Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Н.Г. Занько и др.; Под ред. О.Н. Русака. - СПб.: Лань, 2019. - 672 с. 5. Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Л.А. Михайлов и др. - СПб.: Питер, 2018. - 302 с. 6. Назаренко О.Б. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / О.Б. Назаренко. – Томск: ТПУ, 2019. – 144 с. 7. Плахов А.М. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие А.М. Плахов. – Томск: Изд-во ТПУ, 20019. – 180 с. С. 11. 8. Раздорожный А.А. Охрана труда и производственная безопасность: Учебно-методическое пособие / А.А. Раздорожный М.: Экзамен, 2019 г. - 512 с. 9. Степанов И.О. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / И.О. Степанов и др. – Псков: ПГПУ им. С.М. Кирова, 2018 г. – 271 с. 10. Айзман Р.И. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности / Р.И. Айзман, С.В. Петров, В.М. Ширшова. - Новосибирск: АРТА, 2018. - С. 25. 18 12 , 13 |