Министерство образования и науки рф гоу впо оренбургский государственный педагогический университет

• Название: Министерство образования и науки рф гоу впо оренбургский государственный педагогический университет
• Дата: 06.11.2022
• Размер: 328 Kb.
• Имя файла: 47817033019.doc
• Тип: Реферат; #773254
• страница: 4 из 4

Список литературы

1. 
   Аршанский Е.Я. Специфика обучения химии в физико-математических классах // Химия в школе. – 2002. - № 6. – с. 23 – 29.
   
2. 
   Ахметов Н.С. Актуальные вопросы курса неорганической химии. Кн. для учителя.- М.: Просвещение, 1991.
   
3. 
   Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-познавательного процесса. - М.: Просвещение. 1982.
   
4. 
   Берулава Л.Г. Интеграция естественно-научных и профессионально-технических дисциплин // Советская педагогика. – 1987.- №8
   
5. 
   Браже Т.Г. Интеграция как одно из направлений поисков в современной школе. /Т.Г.Браже. // Проблема интеграции учебных предметов в современной школе: методические рекомендации. - Л.: ЛГПН, 1991. - 102 с.
   
6. 
   Гара Н.Н., Зуева М.В. Химия. Система заданий для контроля обязательного уровня подготовки выпускников основной школы. – М.: Вентана-Граф, 2003.
   
7. 
   Грабецкий А.А, Зазнобина Л.С, Назарова Т.С. Использование средств обучения на уроках. - М.: Просвещение, 1998.
   
8. 
   Гузей Л.С. Химия. Методическое пособие 8-11 кл.- М.: Дрофа, 1999.
   
9. 
   Диагностические контрольные работы по русскому языку, литературе, географии, истории, биологии, химии, экономике. Учебно-методическое пособие / Науч. ред. В.Н. Максимова. – СПб. 2001.
   
10. 
    Зверев И.Д., Максимова В.Н. Межпредметные связи в современной школе. – М.: Педагогика, 1981.
    
11. 
    Ильина И.Ю. Интегрированный курс «Биохимия» //Журнал «Химия в школе» - 2001. - № 3. с. 28
    
12. 
    Ильченко В.Р. Перекрестки физики, химии и биологии - М.: Просвещение, 1986.
    
13. 
    Крылова Н.В. Интеграция как важная составляющая учебного процесса //Химия в школе. - 1997. - № 3.
    
14. 
    Кулагин П.Г. Межпредметные связи в процессе обучении. - М.: Просвещение, 1981. – 94с.
    
15. 
    Кузнецов В.И., Печенкин А.А. Формирование мировоззрения учащихся при изучении химии. – М.: Просвещение, 1978.
    
16. 
    Кузнецова Н. Е., Шаталов М. А. Обучение химии на основе межпредметной интеграции: 8-9 классы: Учебно-методическое пособие.- М.: Вентана-Граф, 2005. – 352 с.
    
17. 
    Кузнецова Н.Е. Проблемно - интегративный подход и методи­ка его реализации в обучении химии. // Химия в школе. – 1999 - №3. - С. 25-35.
    
18. 
    Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Жегин А.Ю. Программа курса химии 8-9 классов общеобразовательных учреждений естественно-научного профиля // Программа для общеобразовательных учреждений. Химия. – М.: Дрофа, 2001.
    
19. 
    Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. //Вестник образования. - 2002. - №12.
    
20. 
    Макарычев, О.О. К вопросу о терминах. Проблема интеграции в естествен­ном образовании. – СПб, 1993. - 76 с.
    
21. 
    Максимова В. Н. «Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения»: Книга для учителя. – М: Просвещение, 1987
    
22. 
    Максимова В.Н., Груздева Н.В. Межпредметные связи в обучении биологии.- М.: Просвещение, 1987.
    
23. 
    Максимова В.Н. Межпредметные связи в процессе обучения. - М.: Просвещение, 1989.- 192с.
    
24. 
    Максимова, В.Н. Сущность и функции межпредметных связей в целостном процессе обучения. Автореф. дис. докт. пед. наук. /В.Н.Максимова.- Л.: ЛГПН, 1981. - 28 с.
    
25. 
    Максимова В. Н. Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы - М.: Просвещение, 1986.- 180с.
    
26. 
    Минченков Е.Е. Роль учителя в организации межпредметных связей. / Межпредметные связи в преподавании основ наук в средней школе.
    
27. 
    Межпредметные связи в учебном процессе. / Под. ред. Дмитриев С.Д. -Киров - Йошкар-Ола: Кировский гос. пед. ин-т, 1978. - С. 80.
    
28. 
    Межпредметные связи естественно-математических дисциплин / Под ред. В.Н.Федоровой. – М.: Просвещение, 1980.
    
29. 
     Методика преподавания химии. / Под ред. Н.Е. Кузнецовой. – М.: Просвещение, 1984
    
30. 
     Монахов В.М., Орлов В.А., Фирсов В.В. Дифференцированное обучение в средней школе // Советская педагогика. – 1990. - № 8. – с. 42 – 47.
    
31. 
    Пидкасистый П.И. Педагогика - М.: Педагогическое общество России, 1998.
    
32. 
    Программно - методические материалы. Химия: Средняя шк. 8 –11 кл. / Сост. С.В.Суматохин.- М.: Дрофа. – 2001.- 192 с.
    
33. 
    Программы для общеобразовательных учреждений: Химия. 8 – 11кл. /Сост. Н.И.Габрусева, С.В.Суматохин. – М.: Дрофа. – 2001. – 288 с.
    
34. 
    Программы по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. Н.Е. Кузнецовой. – М.: Вентана-Граф,2007. – 128с.
    
35. 
    Программы элективных курсов по химии (профильное обучение). 10 – 11 кл. – М.: Дрофа. – 2007.- 80 с.
    
36. 
    Разумовский, В.Г. Развитие общего образования: Интеграция и гуманизация. // Советская педагогика. - 1989, №4. - 25 с.
    
37. 
    Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Новый подход к химическому образованию в школах и классах гуманитарного профиля // Химия: Методика преподавания в школе. – 2001. - № 7. – с. 26 – 29.
    
38. 
     Сборник нормативных документов / сост. Э.Д. Днепров, А.Т. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004. – 443, [5] c.
    
39. 
    Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. В 2-х том. – М.: НИИ школьных технологий, 2006.
    
40. 
    Селевко Г.К. Современные образовательные технологии // Народное образование. - 1998.
    
41. 
    Сергеева, Т.М. Интеграция естественнонаучных знаний в процессе обучения. -Л.: 1991.-178 с.
    
42. 
    Содержание и методы осуществления межпредметных связей в курсе хи­мии. Методические рекомендации / сост. Д.П. Ерыгин и М.Б. Дьякова. - М., 1988.-92с.
    
43. 
    Федорец Т.Ф. Межпредметные связи в профильном обучении // Народное образование. - 1985.
    
44. 
    Федорец Г.Ф. Межпредметные связи в процессе обучения. - М.: Наука, 1985. - С.45.
    
45. 
    Федорец Г.Ф. Межпредметные связи и связь с жизнью - в основу обучения. // Народное образование, 1979 - № 5. - С.35.
    
46. 
    Федорец, Г.Ф. Проблемы интеграции в теории и практике обучения. /Г.Ф.Федорец. - Л.: ЛГПН, 1989, - 94с.
    
47. 
    Федорова В. Н., Кирюшкин Д. М. Межпредметные связи – М.: Педагогика, 1989.
    
48. 
    Чернобельская Г.М. Методика обучения химии в средней школе. Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Г.М.Чернобельская.- М.: Владос, 2000.-336 с.
    
49. 
    Шаталов М. А. Межпредментые связи в формировании системных знаний // Химия в школе. – 1997. - №5. с.26 -29.
    
50. 
    Шаталов М.А., Кузнецова Н.Е. Обучение химии. Решение интегративных учебных проблем: 8-9 классы. Методическое пособие. - М: Вентана-Граф, 2006.-256с.- (Библиотека учителя).