Общевоеная подготовка. Министерство образования республики беларусьбелорусский национальный
 Скачать 1.29 Mb.
|
|
5.2. Методика обучения строевым приемам 5.2.1. Общие положения Высокая строевая выучка дисциплинирует военнослужащих, вы- рабатывает у них быстроту и четкость действий при вооружении и на технике, а также способствует приобретению навыков, которые необходимы на занятиях по тактической, огневой, специальной под- готовке и по другим предметам обучения. Она включает одиночное строевое обучение без оружия и с оружием, строевое слаживание подразделений в пешем порядке и на машинах, строевые смотры 151 и выполнение в повседневной деятельности требований Строевого устава Вооруженных Сил Республики Беларусь. Командир отделения обязан постоянно поддерживать дисципли- ну строя, требовать точного выполнения подразделением команд и сигналов, а также следить за выполнением военнослужащими их обязанностей в строю. При построении отделений с техникой командиры обязаны произ- вести ее осмотр, проверить наличие и исправность оборудования для перевозки личного состава, а также правильность крепления перево- зимой (буксируемой) материальной части и укладки имущества; в дви- жении соблюдать установленные правила, дистанцию и скорость. Главными задачами командира отделения в процессе обучения являются: своевременное выявление недостатков и ошибок при выполне- нии приемов и вскрытие их причин; устранение недостатков в ходе каждого занятия и повседневной жизни; постоянная высокая требовательность к себе и подчиненным. 5.2.2. Основы методики строевой подготовки Каждому занятию должна предшествовать тщательная подготов- ка. В соответствии с требованиями программы боевой подготовки командиры отделений готовятся к проведению занятий на инструк- торско-методических занятиях, инструктажах и в часы самостоя- тельной подготовки. Каждое строевое занятие должно являться новой ступенью в де- ле совершенствования строевой выучки воинов и подразделений. Глубина полученных при этом знаний и прочность навыков во мно- гом зависят от умело выбранных методов обучения и тренировок, проводимых в ходе занятий. На занятиях по строевой подготовке в основном используются следующие методы: устное изложение, показ, тренировка, самосто- ятельное изучение. При изучении строевого приема или действия необходимо най- ти такой метод объяснения, показа и тренировки, который в дан- ное время, на данном занятии даст наилучший результат в кратчай- шее время. 152 Объяснение приема или действия должно быть кратким, четким и ясным, как и сам прием или действие. Каждая часть объяснения должна сопровождаться практическим показом. При проведении занятий по строевой подготовке командиры долж- ны находиться там, откуда удобнее наблюдать за действиями обу- чаемых и своевременно реагировать на ошибки, добиваясь их устра- нения. Наиболее целесообразным удалением от строя подразделения надо считать: для командира отделения – три-четыре шага; командира взвода – пять-шесть шагов. Обучаемые, находясь под постоянным контролем командиров, внимательнее относятся к объяснениям и показу приемов, меньше отвлекаются и всегда готовы к выполнению команд. Команды необходимо подавать строго в соответствии со Строе- вым уставом, громким, внятным голосом, с четким произношением предварительной и исполнительной команд. Нечетко поданная ко- манда затрудняет ее выполнение, а неправильно поданная – приво- дит военнослужащих в замешательство или к невыполнению прие- ма. Перед подачей команды или отдачей приказа командир обязан принять положение «смирно». Обучение строевым приемам рекомендуется проводить в такой последовательности: – ознакомление; – разучивание; – тренировка. Ознакомление с приемом должно дать обучаемым правильное представление о нем. Для этого необходимо: – назвать прием и указать, где и для какой цели он применяется; – подать команду, по которой выполняется прием; – строго по Строевому уставу показать, как выполняется прием в целом, а затем в медленном темпе – по разделениям с кратким по- яснением порядка его выполнения. На ознакомление с приемом должно затрачиваться минимальное время. Разучивание приема проводится с целью правильного его выпол- нения обучаемым. В зависимости от сложности строевого приема его разучивание может проводиться: 153 – в целом, если прием несложный; – по разделениям, если прием сложный; – с помощью подготовительных упражнений, если прием слож- ный и отдельные его элементы трудно усваиваются. Изучение каждого элемента приема (если он сложен по выполне- нию) также начинается с показа и краткого объяснения. Приемы, показанные четко, правильно и красиво, всегда произ- водят на обучаемых большое впечатление и вызывают желание вы- полнять их так, как было показано. Когда все обучаемые усвоят правильное выполнение строевого приема, начинаются тренировки, которые заключаются в многократ- ном выполнении изучаемого приема в целом. Тренировки проводят- ся самостоятельно, попарно или в составе подразделения по коман- дам командира. Заметив ошибку в выполнении приема одним из солдат, коман- дир подходит к нему и, находясь с ним рядом, тренирует или обу- чает его, а остальные в это время продолжают тренировку само- стоятельно. Если в ходе тренировки одну и ту же ошибку допуска- ют несколько солдат, командир прекращает тренировку отделения (взвода) и вновь показывает прием, после чего тренировка про- должается. Тренировки в выполнении строевых приемов, как правило, сле- дует проводить под счет, команду, под барабан и самостоятельно. 5.2.3. Одиночная строевая подготовка Одиночная подготовка военнослужащих является основой стро- евой подготовки подразделения. Только в процессе одиночной под- готовки можно подметить все ошибки и своевременно исправить их. Одиночное обучение, как правило, непосредственно осуществ- ляет командир отделения. Изучение строевых приемов на месте необходимо проводить в разомкнутом строю, а в движении – на увеличенных дистанциях, с тем чтобы командиру отделения отчетливо были видны ошибки и неточности в действиях каждого солдата. Наиболее часто используются односторонний и двусторонний способы обучения. 154 При одностороннем способе обучения все обучаемые находятся в разомкнутом строю, в выполнении приема или действия трениру- ются под руководством командира отделения. При двустороннем способе обучения военнослужащие трениру- ются попарно, поочередно выступая в роли командира, при этом наиболее подготовленные солдаты тренируют менее подготовлен- ных. Командир отделения контролирует действия солдат, переходя от одной пары к другой, исправляет допускаемые ими ошибки. В обоих способах обучения обычно применяются два методиче- ских приема. Первый прием – «Делай, как я». При этом командир отделения, тренируя солдат, сам образцово выполняет прием. Второй прием – «Тренирую одного – выполняют все». Из разомк- нутого одношереножного строя командир отделения вызывает одного из солдат на определенное количество шагов, тренирует его, а находя- щиеся в строю, солдаты выполняют те же команды, что и обучаемый. В конце занятия командир отделения указывает каждому обуча- емому, что и к какому сроку ему необходимо доработать, проводит состязание на лучшее исполнение изученного приема, а также дает указания о подготовке к очередному занятию. 5.2.4. Строевые приемы без оружия и в движении А. Строевая стойка 155 А. Подготовительные упражнения для разучивания приема «Строевая стойка» Первое подготовительное упражнение – «развертывание носков ног по линии фронта на ширину ступни» – выполняется на два счета. Выполнение первого подготовительного упражнения осуществ- ляется по команде «Носки свести, делай – РАЗ», «Носки развести, делай – ДВА». Показ выполнения первого подготовительного упражнения: по- давая команды, командир следит за шириной разведения носков и ука- зывает на ошибки обучаемых. Второе подготовительное упражнение – «Приподнимание груди с подачей корпуса несколько вперед, подбиранием живота, развер- тыванием плеч и опусканием рук посередине бедра». Разучивание второго подготовительного упражнения производит- ся по команде «Грудь приподнять, живот подобрать, плечи развер- нуть, корпус тела подать вперед, делай – РАЗ, принять первичное положение, делай – ДВА». Показ второго подготовительного упражнения. Выполняя это упражнение, следует сделать глубокий вдох и в таком положении задержать грудную клетку, сделать выдох и продолжать дыхание с приподнятой грудью, затем корпус тела подать немного вперед и подобрать живот, а плечи развернуть, руки при этом остаются так, чтобы кисти, обращенные ладонями внутрь, были сбоку и посере- дине бедра, а пальцы полусогнуты и касались бедра. Чтобы прове- рить правильность подачи корпуса несколько вперед, необходимо приподняться на носки, а затем, не изменяя наклона корпуса, опу- ститься на всю ступню. Б. Повороты на месте Подготовительных упражнений для разучивания приема «Пово- роты на месте» нет. Все повороты выполняются на два счета: по первому счету надо повернуться, сохраняя правильное положение корпуса, и, не сгибая ног в коленях, перенести тяжесть тела на впе- реди стоящую ногу, по второму счету кратчайшим путем приста- вить другую ногу. 156 Для выполнения приемов «Повороты на месте» по разделениям командир командует: «Направо (налево, кругом) по разделениям, делай – РАЗ, делай – ДВА». Далее командир показывает выполнение приема «Поворот на ме- сте» по разделениям – «направо» по разделениям, делай – РАЗ и резко поворачивается в сторону правой ноги на правом каблуке и на ле- вом носке, сохраняя положение корпуса, как при строевой стойке, и не сгибая ног в коленях, перенося тяжесть тела на вперед стоя- щую ногу. Каблук сзади стоящей ноги и носок впереди стоящей но- ги должны быть развернуты так, чтобы после окончания поворота носки оказались развернутыми на ширину ступни. Положение рук должно быть, как при строевой стойке. «Делай – ДВА» – кратчайшим путем приставить левую ногу, не сгибая ее в колене. «НАЛЕВО (КРУГОМ) по разделениям делай – РАЗ», поворот производится на левом каблуке и правом носке, тяжесть тела переносится на левую ногу, сохраняя строевую стойку. «Делай – ДВА» – кратчайшим путем приставить правую ногу к левой так, чтобы каблуки были вместе, а носки разведены на ширину ступни. В. Строевой шаг 157 Подготовительное упражнение для разучивания движения строе- вым шагом: первое подготовительное упражнение – движение ру- ками на два счета; второе подготовительное упражнение – движе- ние руками с шагом на месте на два счета; третье подготовительное упражнение – движение строевым шагом по разделениям на четыре и на два счета. Затем идет обучение движению строевым шагом с темпом 50–60 шагов в минуту и обучение движению строевым шагом с темпом 110–120 шагов в минуту. Выполнение первого подготовительного упражнения – движение руками – осуществляется по команде: «Движение руками с шагом на месте, делай – РАЗ, делай – ДВА». Для отработки подготовительного упражнения для рук с шагом на месте командир подает команду: «Движение руками с шагом на месте, делай – РАЗ, делай – ДВА». Для отработки подготовитель- ного упражнения – движение строевым шагом на четыре счета, ко- мандир подает команду: «СТРОЕВЫМ ШАГОМ, по разделению на четыре счета шагом – МАРШ». Для отработки подготовитель- ного упражнения – движения строевым шагом на два счета коман- дир подает команду: «СТРОЕВЫМ ШАГОМ, по разделению на два счета шагом – МАРШ». Показ первого подготовительного упражнения. По счету «делай – РАЗ» – движение правой согнутой в локте рукой около тела от плеча так, чтобы кисть руки на ширину ладони пряжки ремня находилась на расстоянии ладони от тела; одновременно левую руку отвести назад до отказа в плечевом суставе. Пальцы рук полусогнуты, а локоть правой руки слегка приподнят. По счету «делай – ДВА» обу- чаемые должны произвести движение левой рукой вперед, а правой, начиная от плеча, назад до отказа. По команде: «Движение руками с шагом на месте, делай – РАЗ» левая нога поднимается на 15–20 см, носок оттянут, одновременно производится движение рук. «Делай – ДВА» – левая рука опускается на всю ступню, правая нога поднимает- ся и производится движение руками. В период тренировки особое внимание обращается на правильное движение и положение рук. Выполнение подготовительного упражнения «Движение строе- вым шагом на четыре счета». По предварительной команде «Ша- гом» корпус тела подается несколько вперед, тяжесть тела перено- сится на правую ногу. По исполнительной команде «Марш» и по сче- 158 ту «РАЗ» начинают движение с левой ноги полным шагом, вынося ногу вперед с оттянутым носком на высоту 10–15 см (ступни парал- лельно земле), и твердо ставят ее на всю ступню, отрывая в то же время от земли правую ногу с подтягиванием ее на полшага вперед к пятке левой ноги. Одновременно с шагом делают движение правой рукой вперед, а левой – назад до отказа и стоят на левой ноге с опу- щенными руками, правая нога прямая, носком почти у самой земли. По счету «ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ» делают выдержку, устраняя в это время допущенные ошибки. По счету «РАЗ» повторяется движение с правой ноги, а по счету «ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ» – снова выдержка. Выполнение подготовительного упражнения на два счета. Под счет «РАЗ» – шаг вперед, под счет «ДВА» – выдержка. Г. Повороты в движении Подготовительное упражнение для разучивания поворотов в дви- жении: а. Поворот в движении направо. По разделениям на три счета. Поворот в движении направо на четыре счета движением три шага вперед. б. Поворот в движении налево. Поворот в движении налево на четыре счета. в. Поворот в движении кругом. Поворот в движении кругом по разделениям на четыре счета. Поворот кругом с движением три шага вперед. Выполнение подготовительного упражнения «Поворот в движе- нии» направо по разделениям на три счета производится по команде «ПОВОРОТ В ДВИЖЕНИИ НАПРАВО, по разделениям: делай – РАЗ, делай – ДВА, делай – ТРИ». Далее выполняются подготовительные упражнения «Поворот в движении направо, на четыре счета, шагом – МАРШ» и «Поворот в движении налево на четыре счета, шагом – МАРШ». Отработка подготовительного упражнения по разделениям на четыре счета начинается по команде «Поворот в движении кругом, по разделениям, делай – РАЗ, делай – ДВА, делай – ТРИ, делай – ЧЕТЫРЕ». Поворот кругом с движением три шага вперед выполня- 159 ется по команде: «Поворот кругом с движением три шага вперед, шагом – МАРШ». Поворот в движении направо, по разделениям: по счету «Делай – РАЗ» – строевой шаг левой ногой вперед, произвести взмах руками в такт шага и остановиться в положении с опущенными руками; по счету «Делай – ДВА» резко повернуться направо на носке ле- вой ноги, одновременно с поворотом вынести правую ногу вперед и сделать шаг в новом направлении; по счету «Делай – ТРИ» приставить левую ногу. Поворот в движении направо на четыре счета: «РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ» – четыре шага строевым шагом, под следующий счет «РАЗ» – поворот направо и шаг под счет «ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ» продолжают движение. Поворот в движении кругом по разделениям: по счету «Делай – РАЗ» делают шаг вперед с левой ноги и оста- ются в таком положении; по счету «Делай – ДВА» правую ногу выносят на полшага впе- ред и несколько влево и резко поворачиваются в сторону левой ру- ки на носках обеих ног, остаются в таком положении; по счету «Делай – ТРИ» делают шаг левой ногой вперед, а по счету «Делай – ЧЕТЫРЕ» приставляют правую ногу. Поворот кругом с движением три шага вперед: под счет «РАЗ, ДВА, ТРИ» делаются три строевых шага вперед, под счет «ЧЕТЫРЕ» – поворот кругом. Д. Воинское приветствие 1. а. Подготовительные упражнения для воинского приветствия по разделениям без головного убора на два счета. б. Прикладывание руки к головному убору и опускание ее по разделениям на два счета. в. Обучение воинскому приветствию в движении при надетом головном уборе на восемь счетов. г. Обучение воинскому приветствию в движении без головного убора на четыре–шесть счетов. 160 2. а. «Для воинского приветствия на месте, начальник с фронта (справа, слева, сзади) по разделениям: делай – РАЗ, делай – ДВА». б. «Прикладывание руки к головному убору и опускание ее по разделениям: делай – РАЗ, делай – ДВА». в. «Воинское приветствие в движении при надетом головном уборе по разделениям: делай – РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ, ШЕСТЬ, СЕМЬ, ВОСЕМЬ». г. «Воинское приветствие в движении – начальник справа (слева) по разделениям: делай – РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ, ШЕСТЬ». 3. а. «Для воинского приветствия на месте, начальник с фронта (справа, слева, сзади) по разделениям: делай – РАЗ». Принять по- ложение строевой стойки, повернуть голову в сторону начальника, поворачивая вслед за ним голову. По счету «делай – ДВА» голову ставить прямо и принять положение «вольно». б. «Делай – РАЗ» – энергично приложить руку к головному убо- ру, «делай – ДВА» – энергично опустить правую руку вниз. в. «Делай – РАЗ» – сделать шаг левой ногой и с постановкой но- ги на землю голову повернуть в сторону начальника, одновременно приложить руку к головному убору. «Делай – ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ, ШЕСТЬ» – делать шаги правой (левой) ногой: пройдя началь- ника на один-два шага, по счету «Делай – СЕМЬ» одновременно 161 с постановкой левой ноги на землю голову поставить прямо, правую ногу опустить от головного убора вниз. По счету «Делай – ВОСЕМЬ» правую ногу приставить к левой, а правую руку опустить к бедру. г. Если начальник идет навстречу, то упражнение отрабатывается на четыре счета, а если он находится на месте, – то на шесть счетов. По счету «Делай – РАЗ» сделать шаг левой ногой, одновременно с постановкой ее на землю прекратить движение руками и повер- нуть голову в сторону начальника. По счету ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ (ПЯТЬ, ШЕСТЬ) движение продолжается с прижатыми руками и по- вернутой головой. По следующему счёту «Делай – РАЗ» под левую ногу одновременно с постановкой левой ноги на землю голову по- ставить прямо и продолжать движение руками. Затем сделать три свободных шага, упражнение повторить в том же порядке. |