Министерство здравоохранения российской федерации департамент здравоохранения брянской области

• Название: Министерство здравоохранения российской федерации департамент здравоохранения брянской области
• Дата: 16.11.2021
• Размер: 43.71 Kb.
• Имя файла: Dnevnik (2).doc
• Тип: Документы; #273727
• страница: 1 из 2

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«БРЯНСКИЙ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ

ИМЕНИ АКАДЕМИКА Н.М. АМОСОВА»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 34.02.01 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО

ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПП 02.01.1
ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом

и реабилитационном процессах

МДК 02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Тема 1. Особенности оказания сестринской помощи детям
Студента(ки) _____________________________________________________
Группы __________________
Место прохождения практики _________________________________________
__________________________________________________________________
Время прохождения практики:

с « ____ » ______________ 20___ г. по « ____ » ______________ 20___ г.
Общий руководитель практики ________________________________________
Непосредственный руководитель практики ______________________________
Методический руководитель практики ___________________________________

БРЯНСК

2020

ВВЕДЕНИЕ

Производственная практика является заключительной частью освоения профессионального модуля ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», МДК 02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья, Тема 1. Особенности оказания сестринской помощи детям и соответствующих профессиональных компетенций (ПК).

Во время производственной практики в медицинских организациях (МО) студенты получают представление об организации работы медицинской организации, знакомятся с работой отделений, с организацией труда среднего медицинского персонала, а также приобретают практический опыт по уходу за детьми разных возрастов. Во время этой практики студент должен ежедневно вести дневник производственной практики, в который он вносит все сведения о проделанной работе.

В приемном отделении студенты знакомятся с его устройством и функциями ,содержанием деятельности сестринского персонала, путями госпитализации пациента, медицинской документацией.

В лечебном отделении и процедурном кабинете студенты закрепляют знания и отрабатывают практические навыки по видам работ, предусмотренных рабочей программой профессионального модуля «ПМ 02. «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», МДК 02.01. «Сестринская помощь при нарушениях здоровья», Тема 1. «Особенности оказания сестринской помощи детям», в рамках производственной практики. Изучают непосредственно на рабочем месте технику безопасности при работе с биологическими жидкостями, дезинфицирующими средствами.

Во время производственной практики студента должен научиться компетентно осуществлять и документально оформлять свою деятельность. Для этого ему предлагается вести «Карту сестринских наблюдений за пациентом», записи в которой отражают его работу с пациентом с момента поступления наблюдаемого пациента в стационар и до момента его выписки. Эта карта позволяет оценить эффективность сестринских вмешательств при решении конкретных проблем пациента, выявить соответствие полученного результата ожидаемому. В случае не достижения поставленной цели в выздоровлении пациента студенту дается возможность переоценить потребности пациента и составить новый план сестринского ухода. «Карта сестринских наблюдений за пациентом» позволяет осуществлять контроль усвоения студентом алгоритмов оказания медицинских услуг.

В период прохождения производственной практики по профилю специальности студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка медицинских организаций. Практика проходит под ежедневным контролем общего, непосредственного и методического руководителей практики.

Непосредственный руководитель производственной практики ежедневно выставляет в дневник оценки по пятибалльной системе по каждой из выполненных работ.

Методический руководитель осуществляет контроль и оказывает методическую помощь студентам и непосредственным руководителям.

График прохождения производственной практики

		ДНИ	ЧАСЫ
	Работа в поликлинике	6	36
	Работа в отделении и/или процедурном кабинете	5	30
	Диф.зачёт	1	6
	Итого	12	72

РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

И «КАРТЫ СЕСТРИНСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ПАЦИЕНТОМ»

1. 
   Дневник ведется ежедневно, на каждый день отводится отдельная страница.
   
2. 
   Заполняется график прохождения производственной практики по датам и количеству дней, в соответствии с рабочей программой практики делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.
   
3. 
   Лист выполнения простых медицинских услуг ежедневно отражает количество выполненных студентом простых медицинских услуг.
   
4. 
   Ежедневно в графе «Содержание и объем проведенной работы» регистрируется вся практическая работа студента в данный день практики, согласно перечню видов работ. Заносятся подробные описания предметов ухода, последовательности действий при выполнении медицинских услуг, использования медицинской техники, описания приборов, проведение забора материала для анализов, произведенных и увиденных в период прохождения производственной практики впервые.
   
5. 
   Записанные ранее в дневнике алгоритмы действий повторно не описываются, указывается лишь число проведённых работ и наблюдений в течение дня учебной практики в графе «Количество выполненных простых медицинских услуг».
   
6. 
   В записях в дневнике следует четко выделить:
   

1. 
   что видел и наблюдал студент;
   
2. 
   что им было проделано самостоятельно, проведена ли санитарно-просветительская работа с пациентами с указанием числа присутствующих.
   

7. 
   Ежедневно студент совместно с непосредственным руководителем производственной практики подводит «цифровые» итоги проведенных работ и записывает их.
   
8. 
   При выставлении оценок по пятибалльной системе в графе «Оценка и подпись непосредственно руководителя» учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики медицинских услуг, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность записей. Оценка выставляется ежедневно непосредственным руководителем практики.
   
9. 
   В период прохождения производственной практики студенты под руководством методического руководителя ведут «Карту сестринских наблюдений за пациентом», где подробно останавливаются на субъективном и объективном методах обследования пациента, включая подготовку пациента ко всем диагностическим процедурам, проводят анализ выявленных и решенных проблем пациента, дают оценку фармакологического действия всех лекарственных препаратов, которые получил пациент. Заканчивается «Карта сестринских наблюдений за пациентом» рекомендациями пациенту при завершении лечения на дому.
   
10. 
    По окончании производственной практики студент составляет отчет по итогам практики, который состоит и двух разделов: а) цифрового; б) текстового.
    

В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных медицинских услуг, предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в отчет, должны соответствовать сумме цифр, указанных в «Листе выполнения простых медицинских услуг» и в содержании производственной практики из графы «Количество выполненных простых медицинских услуг».

В текстовом отчете студент отмечает положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены им во время практики.

Дневник предъявляется при аттестации по итогам производственной практики.

11. 
    В аттестационном листе руководители выставляют оценки за освоение практического опыта и сформированные общие и профессиональные компетенции профессионального модуля.
    
12. 
    По окончании производственной практики методическим и непосредственным руководителем оформляется характеристика.
    

Инструктаж по ОХРАНЕ ТРУДА И Технике Безопасности

В МЕДИЦИНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

К участию в оказании медицинской помощи гражданам допускаются обучающиеся: успешно прошедшие необходимую теоретическую и практическую подготовку, прошедшие предварительные и периодические медицинские осмотры.

Оказывать медицинскую помощь гражданам или участвовать в фармацевтической деятельности при согласии пациентов или их законных представителей и соблюдать медицинскую этику под контролем руководителей практики, наставников

Все, вновь прибывшие на производственную практику должны пройти вводный инструктаж у инженера по охране труда. Должны быть внимательным, не отвлекаться посторонними делами, разговорами.

Средний медицинский персонал (студенты) обязаны соблюдать требования личной гигиены, правила внутреннего трудового распорядка, режимы труда и отдыха, меры инфекционной безопасности, соблюдать лечебно–охранительный и санитарно– противоэпидемический режим в отделении, требования к обращению с медицинскими отходами.

До начала работы необходимо надеть спецодежду, сменную обувь, иметь средства индивидуальной защиты.

Для достижения эффективного обеззараживания рук необходимо соблюдать следующие условия: коротко подстриженные ногти, отсутствие искусственных ногтей, отсутствие на руках колец, перстней и других ювелирных украшений.

В целях профилактики гемоконтактных инфекций перчатки необходимо надевать перед любыми парентеральными манипуляциями у пациента. После снятия перчаток проводят гигиеническую обработку рук.

Средний медицинский персонал (студенты) должны руководствоваться в работе должностными инструкциями, выполнять требования настоящей инструкции, инструкции по охране труда, а также требования заводов-изготовителей по эксплуатации применяемых ими в процессе работы оборудования, инструментария.

Средний медицинский персонал (студенты) обязаны владеть приемами оказания первой медицинской помощи, знать место расположения и содержание аптечки, уметь пользоваться находящимися в ней средствами.

Средний медицинский персонал (студенты) должны знать и соблюдать правила пожарной безопасности, электробезопасности, знать место расположения средств пожаротушения, уметь пользоваться ими.

О каждом несчастном случае, связанном с производством, пострадавший или очевидец несчастного случая должен немедленно поставить в известность заведующего отделения, непосредственного, общего и методического руководителя практики.

Точно и своевременно выполнять указания медицинского персонала, руководителей практики.

Соблюдать этику и деонтологию. Чутко и внимательно относится к пациентам.

Профессионально применять и использовать аппаратуру, инструменты.

Соблюдать требования охраны труда в аварийных ситуациях.

При обнаружении во время работы неисправностей применяемого оборудования, инструмента, при которых согласно требованиям инструкций заводов-изготовителей запрещается их эксплуатация, процедурные сестры обязаны прекратить работу, отключить оборудование и доложить об этом старшей сестре отделения (руководителю отделения).

При использовании компьютерной техники должны соблюдаться требования действующих санитарных правил.

На рабочем месте запрещено принимать пищу, курить.

Нахождение в медицинской одежде и обуви за пределами ЛПО не допускается.

Студенты обязаны не разглашать сведения, составляющие врачебную (профессиональную) тайну, и персональные данные, ставшие им известными при практической подготовке.

Печать медицинской организации

Студент (подпись) ___________________________________ Общий руководитель практики (подпись) ________________

Лист выполнения ВИДОВ РАБОТ

(А Цифровой отчет за время прохождения практики выполнен следующий объем работ)

№ п/п	ПЕРЕЧЕНЬ простых медицинских услуг	Дата													Всего
1.	Проведение первичного туалета новорожденного.
2.	Проведение антропометрии грудных детей.
3.	Проведение гигиенической ванны новорожденным и грудным детям.
4.	Контрольное взвешивание.
5.	Проведение оксигенотерапии.
6.	Применение грелки у детей.
7.	Закапывание капель в нос.
8.	Закапывание капель в глаза.
9.	Закапывание капель в уши.
10.	Постановка согревающего компресса на ухо.
11.	Туалет пупочной ранки при заболеваниях пупка.
12.	Внутримышечное введение лекарственных препаратов детям.
13.	Подкожное введение лекарственных препаратов детям.
14.	Внутривенное введение лекарственных препаратов детям.
15.	Проведение термометрии.
16.	Алгоритм подсчета дыхательных движений у детей.
17.	Постановка горчичников.
18.	Измерение артериального давления (АД) у детей.
19.	Подсчет пульса (PS).
20.	Проведение фракционного желудочного зондирования.
21.	Проведение фракционного дуоденального зондирования.
22.	Промывание желудка.
23.	Постановка газоотводной трубки.
24.	Постановка очистительной клизмы
25.	Проведение лекарственной клизмы
26.	Методика сбора мочи для общего анализа у детей грудного возраста.
27.	Набор дозы и введение инсулина.
28.	Сбор кала для микроскопического исследования (на копрограмму, яйца гельминтов, цисты лямблий).
29.	Соскоб на энтеробиоз.
30.	Взятие кала для исследования на скрытую кровь.
31.	Взятие содержимого зева и носа для бактериологического исследования на BL.
32.	Взятие содержимого носоглотки для бактериологического исследования на менингококк.
33.	Методика взятия содержимого зева для бактериологического исследования на коклюш.
34.	Взятие кала для бактериологического исследования.
35.	Выполнение прививки против полиомиелита (ОПВ).
36.	Выполнение прививок против коклюша, дифтерии, столбняка (АКДС, АКДС-М, АДС, АДС-М, АД-М).
37.	Выполнение прививки против кори вакциной ЖКВ.
38.	Выполнение прививки против паротитной инфекции живой паротитной вакциной (ЖПВ).
39.	Выполнение прививки против вирусного гепатита В вакциной «ЭНДЖЕРИКС-В».
40.	Выполнение туберкулиновой пробы МАНТУ.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.

Руководитель практики от медицинской организации
МП медицинской организации