Главная страница
Навигация по странице:

  • Раздел долгосрочного плана: Раздел 6. Мир – наш дом Школа: Ф.И.О. учителя

  • Дата: КЛАСС

  • Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

  • Что такое экология Как вы понимаете фразу Мир -наш дом Открытие нового Упр. 275

  • В упражнении дан отрывок из стихотворения Ф. И. Тютчева, основная

  • Рефлексия Самооценка работы на уроках Домашнее задание Упр. 275 в

  • Дополнительная информация

  • урок в 10 классе по русскому языку Мир - наш дом. Мир -наш. Мир наш дом. Знаки препинания в сп


    Скачать 0.59 Mb.
    НазваниеМир наш дом. Знаки препинания в сп
    Анкорурок в 10 классе по русскому языку Мир - наш дом
    Дата02.02.2023
    Размер0.59 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМир -наш.docx
    ТипУрок
    #917822


    Раздел долгосрочного плана: Раздел 6.

    Мир – наш дом

    Школа:

    Ф.И.О. учителя:

    Тема урока: Мир – наш дом. Знаки препинания в СП

    Дата:

    КЛАСС: 10

    Количество присутствующих:

    Количество отсутствующих:




    Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

    10.2.5 -- формулировать вопросы и идеи для исследования по прочитанному тексту;

    10.3.3 - представлять информацию в виде графика, таблицы, диаграммы, схемы, инфографики, в т. ч. с помощью ИКТ;

    Цели урока


    » формулировать вопросы и идеи по тексту для исследования

    » представлять информацию в виде таблицы, схемы, инфографики

    » характеризовать сложные предложения

    План

    Этап урока/время

    Действия педагога

    Действия учеников

    Ресурсы

    Оценивание





    Начало

    10 мин.

    Середина урока

    28


    Вызов

    «Карта темы»

    «Человечество на Земле и окружающая живая и неживая природа составляют нечто единое, живущее по общим законам природы» В.И.Вернадский

    Что такое экология?

    Как вы понимаете фразу Мир -наш дом

    Открытие нового

    Упр. 275

    Детальное чтение

    Образец выполнения

    Слепок – воспроизведение, маска

    Бездушный – черствый, бесчувственный

    Лик – лицо, образ
    Упр. 276

    Работа с СП



    В упражнении дан отрывок из стихотворения Ф. И. Тютчева, основная

    мысль которого заключается в том, что природа - живое существо, у нее

    есть душа, которая умеет чувствовать, "говорить". Задание развивает навыки-

    ки изучающего (детального) чтения художественного произведения, интер-

    претации содержания предложения, соотнося его с темой, основной идеей

    текста, авторской позицией (описание особенностей ДЕТАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ

    см. в Глоссарии). В первых двух строчках автор стихотворения говорит, что

    природа не такая, какой мы ее представляем; вторые две строчки - о том,

    что у природы есть душа, она умеет любить и "говорить".

    Образец выполнения





    Составление словесного портрета причастия

    КО – проверка по образцу

    1. Записать предложения - 1

    2. Расставить знаки препинания (по 0,5) - 2

    3. Подчеркнуть основы (по 1) – 2


    ФО - взаимопроверка





    Конец

    2 мин.


    Рефлексия

    Самооценка работы на уроках

    Домашнее задание

    Упр. 275 в



    Дополнительная информация


    написать администратору сайта