Главная страница
Навигация по странице:

  • Система. Принцип системности

  • Отражение как атрибут материи

  • Происхождение сознания и языка

  • Сознание. Его сущность и стр

  • Стр психики. Природа бессознательного

  • Психофизиологич и психосоматич пробл

  • Познаваемость мира. Стр проц позн

  • Философская концепция истины

  • Понятие практики. Формы и функции

  • Биологическое и социальное в чел Био: 80-90 лет, в древности – 20-25.Индивид, личность.Предмет, задачи, принципы БМЭ

  • Модели взаимоотнош врача и пациента

  • Взаимоотнош чел и природы

  • Шпаргалки к экзамену по философии (Барт + лекции + учебник), 2004 г.. Шпаргалки к экзамену по философии (Барт + лекции + учебник), 200. Мировоззрение Мировоззрение


    Скачать 206.5 Kb.
    НазваниеМировоззрение Мировоззрение
    АнкорШпаргалки к экзамену по философии (Барт + лекции + учебник), 2004 г..doc
    Дата02.05.2017
    Размер206.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаШпаргалки к экзамену по философии (Барт + лекции + учебник), 200.doc
    ТипДокументы
    #6252
    КатегорияФилософия. Логика. Этика. Религия
    страница2 из 2
    1   2
    Часть и целое

    Целое – объект, части которого находятся в определенном взаимодействии, придавая предметам такие новые свойства, которых нет ни у каждой из частей в отдельности, ни у их суммы, но которые появляются в результате взаимодействия.

    1.упорядоченность

    2.потеря некоторых св-в при входе в целое

    3.появление у целой сисмы новых св-в.

    А)неправомерность сведения целого к сумме частей

    Б)необходимость рассмотрения целого во всей сложности и относительной самостоятельности сторон.

    В)рассмотрение отдельной части – знание природы целого.

    Г)изучение целого опирается на знание св-в чатсей.
    Система. Принцип системности

    С – совокупность закономерно связанных между собой в определенную структуру относительно однородных предметов.

    Элемент – явления или процессы, которые в совокупности могут образовывать новую систему.

    Структура – характер связи между элементами в системе.

    Отражение как атрибут материи

    Способность материальных явлений, предметов, систем воспроизводить в своих свойствах особенности др явлений, предметов, систем в процессе взаимодействия с последними.

    Формы отражения:

    1. В неживой природе (механическая, химическая, физическая).

    2. В живой

    - таксисы, раздражимость, тропизмы.

    - чувствительность (условные рефлексы, безусловные рефлексы).

    - психика высших животных: ощущения, восприятия, представления.

    - сознание – высшая форма отражения у человека: суждение, умозаключение, воображение.

    Особенности неживых систем – отвечать одним и тем же образом не разные воздействия.

    Для живых систем – многообразные ответы, способы поведения → запас информации в долговременной памяти.

    Особенности отражения в живых системах:

    1. Активный характер. Вытекает из способности живых систем. Наличие обратной связи → гомеостазис (у неживой природы – пассивный характер [напр., ржавение железа]).

    2. Опережающий характер отражения. Анохин.

    3. Живые системы обладают огромным количеством информации → разнообразие поведений. Информация позволяет строго сформулировать количественные и качественные принципы отражения.

    4. Отражение связано с реактивностью. Н/с – ответ на действие внешней среды, продукт как биологический, так и социальный.

    Характеристики:

    1.модальность

    2.количественная

    3.структурная

    4.предметность….
    Происхождение сознания и языка

    Сознание – высшая, свойственная лишь чел форма отражения объективной действительности.

    Платон: тело вместилище бессм души (сознания). Хр-во: сознание – бож искра. Декарт: внепространственная субстанция. Гегель: воплощения всемирного разума. Марксизм: возникло в процессе общ-произв деятельности чел.

    Прод деят-ти созн материализ в языке. Язык фиксирует стр-ру мысли. Античность: непроизв выраж эмоций. Хр-во: даровано Богом. Маркс – действительность мысли.

    Сознание. Его сущность и стр

    Не всё, что отображается в психике человека, осознается.

    Сознание — сознательно-психическая деятельность. Психика явл. более широким понятием. П.— это совокупность явлений его внутр. субъектив. мира, отличного от внеш. мира, включая и тело человека.

    Основные составляющие психики:

    1. Внеш. чувства (формы: ощущения и др.)

    2. Разум — абстрактное мышление (его формы: понятие, мышление, умозаключение)

    3. Внутр. мир (формы: горе, страх)

    4. Воля

    Сознание не тождественно психике человека (т.к. психика включ. и бессознательное)! К сознательным относятся только те психические явления, которые проходят через разум и осознаются человеком. С.— осозн. явление действительности, это знание о внеш. и внутр. мире, т.е. о самом себе. Знание — способ существования сознания.

    Сущность сознания – его идеальность, которая выражается в том, что составленные сознанием образы не обладают ни свойствами отражаемых предметов, ни св-ми нервных процессов.

    Структура сознания:

    Знание



    Сознание



    Самосознание  Самоконтроль



    Самопознание Самосовершенствование



    Самонаблюдение

    во вне во внутрь Самооценка

    (внеш. мир) (внутр. мир)

    сознание есть совокупность психических функций человека.
    Стр психики. Природа бессознательного

    Сознании – высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключ в обобщении, оценивании и целенаправл отражении и констр-творч преобразовании действ-ти. Бессозн – совокупность психич сост, явлений и действий, лежащих вне сферы чел разума, безотчетных и не поддающ контролю со стороны созн.

    Выделяют:

    1.надиндивид подсозн явл

    2.неосозн побудители деят-ти

    3.неосозн установки и стереотипы

    4.неосозн субсенсорное воспр.
    Психофизиологич и психосоматич пробл

    Психофизиологическая проблема в медицине — психосоматическая проблема. Включает 2 аспекта:

    1. В процессе постановки диагноза необходимо учитывать особенности непосредств. психич. отражения процессов в организме, заключ. в следующем:

    - Болевые ощущения (чувственно-эмоц. отношения) не явл. образами в прямом смысле слова, они несовершенны

    - Внутр. органы не явл. дистантными (не выступают актив. Проводниками, как глаз, орган слуха). Они имеют огранич. кругозор, слабо коррелируют друг с другом.

    Отношение симптома субъектив. плана к патологич. процессу носит многозначит. характер:

    - Один и тот же симптом присущ разным заболеваниям

    - Одно заболевание имеет разные симптомы (т.е. в пат. процессе — разная симптоматика)

    Т.е. необходим клинич. анализ.

    1. Взаимодействие психич. и соматич. процессов. Выдел. 2 группы заболеваний (исходя из того, какая из сторон преволирует):

    - Соматогенные психозы (н, корреляция между эндокрин. и психич. заболеваниями (гиперфункция щитовид. железы  кретинизм))

    - Психогенные соматозы (психика ведущая  язвы, некотор. кожные заболевания, коронарная болезнь)

    Сам организм — единство личности и тела. Отсутствует единая теория, снимающая противоречия. Поэтому для построения частных теорий используется язык физиологии  биологизация человека и снижение статуса медицины как самостоятельной науки.

    Познаваемость мира. Стр проц позн

    Гносеология – раздел ф, изуч проц познания.

    Агностицизм – отриц возм позн мира

    Скептицизм – неспособность понять адекватно.

    Познание: Чувственное и рациональное.

    Чувств: формы: ощущение, восприятие, представление, воображение

    Черты: предметность, проективность, избирательность.

    Рац: рассудок и разум.
    Философская концепция истины

    Истина – регулятивная идея, некий идеал, к которому нужно стремиться но который невозможно достич.

    Цель познания – постижение истины.

    3 концепции истины:

    1.Корреспондентская – истина – соответствие утверждений реальности.

    2.Когерентная – согласованность с общей системой знаний.

    3.Прагматистская – то что хорошо для чел и может успешно применятся на прктике.

    Истина: абсол и относит.
    Понятие практики. Формы и функции

    Способ включения человека в окружающий его природный и социальный мир путем активного преобразования объективно существующих предметов и явлений внешнего мира.
    Биологическое и социальное в чел

    Био: 80-90 лет, в древности – 20-25.

    Индивид, личность.
    Предмет, задачи, принципы БМЭ

    Ряд проблем, сопутствующих мед практике и проведению биомед исследов сост предм БЭ.

    Задачи:

    Решение насущных проблем и моральных дилемм, возникающих в клинической практике.

    Принципы:

    1.Не навреди (non nocere)

    Основные виды вреда, нанесенные врачом:

    А)Вред от бездействия или неоказания помощи (124 ст. УК).

    Б)Вред от злого умысла. В)Неквалифицированные действия

    Г)Неизбежный объективно необходимый вред пациенту от диагностики и лечения

    2.Делай благо (твори добро)

    3.Принцип справедливости

    а)Каждый человек, проживающий на Земле, имеет право на адекватную медицинскую помощь.

    Б)Справедливость – важный принцип для политики здравоохранения.

    В)Граждане имеют право принимать участие в разработке политики здравоохранения.

    4.Принцип уважения автономии пациента

    Сегодня принцип автономии ограничивается в отношении лиц:

    а) недееспособных (дети, подростки);

    б) слабоумных;

    в) лиц, находящихся в наркотическом состоянии или без сознания.


    Проблема жизни и смерти

    Жизнь и смерть – это важнейшие категории.

    Проблемы:

    1. Смысл и ценность жизни и смерти.

    2. Качество жизни.

    3. Право на жизнь и на смерть.

    4. Право на достойное умирание.

    I. Архаичный человек (человек древности)

    Трагедия отсутствовала, так как ценность жизни не была значительной.
    Модели взаимоотнош врача и пациента

    Существует 4 модели врачевания в зависимости от ведущего нравственного принципа:

    1. Модель Гиппократа – не навреди.

    2. Модель Парацельса – делай благо.

    3. Деонтологическая модель – исполняй свой долг.

    4. Биоэтическая модель – уважение автономии пациента.

    Конкретные отношения врача и пациента подлежат типизации в зависимости от характера нравственно-психологических отношений. Наиболее известна типизация Р. Вича (2 группы):

    1. Патерналистские модели (отношение к пациенту как к «сыну»). Вариантом является сакральная (священная) модель – отношения, где пациент смотрит на врача как на бога.

    2. Непатерналистские модели:

    а) технократическая (инструментальная): нравственно-психологические взаимоотношения сведены к минимуму, допустима при посещении узкого специалиста;

    б) коллегиальная: пациент и врач почти как коллеги обсуждают вопросы пациента;

    в) контрактная: ведущая модель для платной медицины; четкое следование контракту.

    Эвтаназия

    (греч. «хорошая, благая смерть») – намеренное ускорение наступления смерти неизлечимого больного.

    I. По активности использования средств:

    1. Активная – «метод наполненного шприца», то есть, дача лекарственных средств больному медицинским работником.

    2. Пассивная – «метод отложенного шприца», то есть, либо отказ от лечения, либо прекращение лечения, которое поддерживало жизнь.

    II. По основанию:

    1. Добровольное – по просьбе больного.

    2. Недобровольное – просьба не выражается самим больным. Очень опасно, это принудительная эвтаназия.

    Сторонники эвтаназии утверждают:

    1. Невыносимые страдания больных, а врач как бы выполняет свой долг.

    2. Автономия личности.

    3. Уход за безнадежными – это тяжелая моральная и физическая нагрузка.

    4. Огромная трата средств, особенно где развита медицина.

    5. Понижение качества жизни (страдает достоинство человека).

    6. В условиях частной медицины поддержание жизни больного становится выкачиванием денег из семьи.

    Аргументы против:

    1. Все религии против; атеисты также отвергают, говоря о бесценности жизни. Таким образом, легализация эвтаназии подорвет моральный облик общества.

    2. Противоречит самой сущности медицины.

    3. Диагноз и прогноз могут быть ошибочными.

    4. Понятие «безнадежности» больного слишком расплывчато.

    5. Возможность злоупотреблений при разрешении эвтаназии.

    6. Просьба больного об эвтаназии может быть временной, сиюминутной. В случае сообщения смертельного диагноза для пациента характерно:

    Взаимоотнош чел и природы

    Экология– раздел биологии, изучающий процесс взаимодействия живых существ и окружающей среды.

    глобальная проблема.

    1. Руссоизм и неоруссоизм, то есть, движение назад к природе. Это учение запретительное, следовательно, оно утопическое, т.к. уже невозможно остановить технический прогресс.

    2. Технократизм, то есть, безудержный оптимизм, развитие техники, а возникающие проблемы решаются по ходу развития.

    3. Экономически обоснованное научно-техническое развитие (НТР). В рамках экологической этики выработан экологический императив, то есть, человек может взять от природы ровно столько, сколько она может ему дать без ущерба собственного существования.

    В 1997 году в Киото подписано «Киотское соглашение», по которому каждая страна должна была ограничить выброс вредных веществ в атмосферу.

    Правила решения проблем: правило правдивости и информированного согласия, то есть, население имеет право знать экологическую ситуацию в районе проживания и получить компенсацию.

    Остро обсуждается проблема сохранения всего живого во всем разнообразии. Ведут полемику 2 позиции:

    1. Биоцентризм – все живое имеет право на жизнь. Следуют Альберту Швейцеру: «Этика благоговения перед жизнью».

    2. Антропоцентризм – вершиной природы является и человек. На первом месте стоит существование и благополучие человека.
    1   2


    написать администратору сайта