Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куйбышевского района «Абрамовская средняя общеобразовательная школа»
Анализ результатов проведения контрольной работы
по алгебре в 7 классе (3 четверть)
Дата выполнения работы: 25.02.2022 Тема: «Многочлены»
-
Всего обучающихся в классе
|
Количество обучающихся, которые писали к/ работу
|
« 5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
Обученность, % (4,5)
|
Общая успеваемость
|
25
|
25
|
5
|
8
|
11
|
0
|
52
|
100
|
-
Номер задания
|
Проверяемые элементы содержания
|
Успешность выполнения задания, %
|
Кол-во справившихся
|
%
|
1
|
Выполнить действие
|
24
|
96
|
2
|
Выполнить действие
|
22
|
88
|
3
|
Решить уравнение
|
12
|
48
|
4
|
Решить задачу
|
14
|
56
|
5
|
Решить уравнение повышенной сложности
|
9
|
36
|
Анализ результатов по каждому обучающемуся
-
ФИ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Трудности
|
Абдулова Р.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
отсутствуют
|
Азиханов Г
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
Вычислительные ошибки
|
Антонов Д
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
отсутствуют
|
Ануфриева Я
|
+
|
+
|
+-
|
+
|
-
|
Вычислительные ошибки
|
Бобрецов К
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
отсутствуют
|
Вдовин С
|
+
|
+
|
-
|
+-
|
-
|
Низкий уровень подготовки домашних заданий
|
Виноградов И
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
отсутствуют
|
Вовк А
|
+
|
+
|
+-
|
+-
|
-
|
Вычислительные ошибки при вычислениях
|
Волченко К
|
+
|
+
|
-
|
+-
|
-
|
Трудности в применении теоретического материала
|
Воронова Д
|
+
|
+
|
-
|
+-
|
-
|
Низкий уровень подготовки домашних заданий
|
Горбачев А
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
Вычислительная ошибка, влияющая на конечный результат
|
Григорова Е
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
Вычислительные ошибки, описки, неточности
|
Гутов Я
|
+
|
+
|
+-
|
+-
|
-
|
Низкий уровень подготовки домашних заданий
|
Ермолов С
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
Низкий уровень подготовки домашних заданий
|
Жукова В.
|
+
|
+
|
+-
|
+-
|
-
|
Низкий темп выполнения заданий
|
Зотов М.
|
+
|
-
|
-
|
+
|
-
|
Низкий темп выполнения заданий, вычислительные ошибки
|
Иванова Е
|
-
|
+
|
-
|
+
|
-
|
Низкий темп выполнения заданий, вычислительные ошибки
|
Картавых Т
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Отсутствуют
|
Малышкин В.
|
+
|
+
|
+
|
+-
|
+
|
Недочеты в оформлении работы
|
Петухова А
|
+
|
+
|
+-
|
+-
|
-
|
Трудности в применении изученного материала,
|
Капустин С
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
Низкий уровень подготовки домашних заданий
|
Попова Д
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
отсутствуют
|
Раздобаров В
|
+
|
+
|
+-
|
+-
|
-
|
Неточности в оформлении решений, описки
|
Шевцов С
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
Низкий уровень подготовки домашних заданий
|
Яковлев К
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
Низкий уровень подготовки домашних заданий
|
итого
|
24
|
22
|
12
|
14
|
9
|
|
%
|
96
|
88
|
48
|
56
|
36
|
|
Выводы.
1. Продолжить работу по закреплению навыков выполнения арифметических действий с десятичными и обыкновенными дробями, рациональными числами. С этой целью работать над формированием вычислительных навыков при устном счете, комментируя решение примеров правилами действий с десятичными и обыкновенными дробями. Актуализировать знания по действиям умножения и деления столбиком.
2. Необходимо при прохождении программного материала, на уроке в различные его этапы (устная работа и т. д.) включать задания на указание темы, отрабатывать знания необходимого теоретического материала, т.к. данный изученный материал содержится в КИМах государственной итоговой аттестации по математике.
Дата: 24.03.2022
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куйбышевского района
«Абрамовская средняя общеобразовательная школа»
Анализ результатов проведения контрольной работы
по геометрии
в 7 классе (3 четверть)
Дата выполнения работы: 10.03.2022 г. Тема: «Треугольники»
-
Всего обучающихся в классе
|
Количество обучающихся, которые писали
к/ работу
|
« 5»
|
«4»
|
«3»
|
«2»
|
Обученность, %
(4,5)
|
Общая успеваемость
|
25
|
25
|
7
|
7
|
8
|
3
|
56
|
88
|
-
Номер задания
|
Проверяемые элементы содержания
|
Успешность выполнения задания, %
|
Кол-во справившихся
|
%
|
1
|
Выписать верные утверждения
|
24
|
96
|
2
|
Решить задачу
|
22
|
88
|
3
|
Решить задачу
|
21
|
84
|
4
|
Решить задачу
|
17
|
68
|
5
|
Решить задачу (пов.ур)
|
9
|
36
|
Анализ результатов по каждому обучающемуся
-
ФИ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Выявленные трудности
|
Абдулова Р.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Трудности в усвоении материала отсутствуют
|
Азиханов Г
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
невнимательность при записи ответа в задаче
|
Антонов Д
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Трудности в усвоении материала отсутствуют
|
Ануфриева Я
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
невнимательность при вычислении, низкий темп выполнения заданий.
|
Бобрецов К
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Трудности в усвоении материала отсутствуют
|
Вдовин С
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
Низкий уровень выполнения домашних заданий (теория, практика)
|
Виноградов И
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Трудности в усвоении материала отсутствуют
|
Вовк А
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
трудности в применении теоретических знаний
|
Волченко К
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
Вычислительные ошибки, трудности в применении теоретических знаний
|
Воронова Д
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
Низкий уровень выполнения домашних заданий (теория, практика)
|
Горбачев А
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Трудности в усвоении материала отсутствуют
|
Григорова Е
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
трудности в применении теоретических знаний
|
Гутов Я
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
Низкий уровень выполнения домашних заданий (теория, практика)
|
Ермолов С
|
+
|
+
|
-
|
+
|
-
|
Низкий уровень выполнения домашних заданий (теория, практика)
|
Жукова В.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
трудности в применении теоретических знаний
|
Зотов М.
|
+
|
-
|
+
|
+
|
-
|
Вычислительные ошибки, трудности в применении теоретических знаний
|
Иванова Е
|
-
|
+
|
+
|
+
|
-
|
Вычислительные ошибки, трудности в применении теоретических знаний
|
Картавых Т
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Трудности в усвоении материала отсутствуют
|
Малышкин В.
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
Вычислительные ошибки
|
Петухова А
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
Не может правильно применить знания
|
Капустин С
|
+
|
+
|
+
|
-
|
-
|
Низкий уровень выполнения домашних заданий (теория, практика)
|
Попова Д
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Трудности в усвоении материала отсутствуют
|
Раздобаров В
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
Вычислительные ошибки, оформление работы
|
Шевцов С
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
Низкий уровень выполнения домашних заданий (теория, практика)
|
Яковлев К
|
+
|
+
|
-
|
-
|
-
|
Низкий уровень выполнения домашних заданий (теория, практика)
|
итого
|
24
|
22
|
21
|
17
|
9
|
Выявленные трудности
|
%
|
96
|
88
|
84
|
68
|
36
|
|
Выводы.
1. Продолжить работу по закреплению навыков оформления геометрических задач, построения геометрических фигур с применением линейки и др.инструментов.
Необходимо при прохождении программного материала, на уроке в различные его этапы (устная работа и т. д.) включать задания на указание темы, отрабатывать знания необходимого теоретического материала, т.к.это закладываются базовые геометрические знания.
Дата: Учитель: |
Скачать 135.5 Kb.