Лазарева природа. Мобу сош 2 р п. Октябрьский Презентацию приготовила учитель начальных классов и орксэ
 Скачать 2.33 Mb.
|
МОБУ СОШ №2 р.п .ОктябрьскийПрезентацию приготовилаучитель начальных классов и ОРКСЭЛазарева Оксана Петровна«Правила работы на уроке»Понапрасну не болтай: Рассуждай и убеждай. Здесь не нужен шум и гам. Ты решай задачи сам. Если же не сможешь вдруг, Пусть придёт на помощь друг! 4 классОсновы Религиозных культур и Светской ЭтикиОпределение значений понятий доверие, добро, природа.Доверие - уверенность в чьей-нибудь добросовестности, искренности, в правильности чего-нибудь Добро - нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу; добрый поступок», а « доброта - это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим". Природа – это все то, что нас окружает, кроме того, что сделано руками человека. Великий педагог В.А. Сухомлинский говорил: "К тому, кто был глух к природе с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из гнезда птенца, не открыл для себя красоты первой весенней травы, к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного, чувство поэзии, а может быть, и простая человечность". Сказка о Дубе стр 52-53 ответьте на вопросыФизкультминутка.Ветер веет над полямиВетер веет над полями,И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)Облако плывет над нами,Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)Ветер пыль над полем носит.Наклоняются колосья —Вправо-влево, взад-вперёд,А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)Мышки прячутся во ржи.Как увидеть их, скажи?В норке прячется полёвка.Покажись, скорей, плутовка! (Приседания.)Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)И немного отдохнём. (Дети садятся за парты.)Подберите к каждой букве слово «ПРИРОДА» прилагательное – эпитетП Р И Р О Д А П – прекрасная , привлекательная, причудливая Р – родная, разумная, разудалая, раздольная И – интересная, известная, интеллектуальная, Р – родная, разумная, разудалая, раздольная О – огромная, открытая, очаровательная Д – добрая, дорогая, душевная, достойная А - активная, актуальная, авторитетная, аккуратная «Мудрое слово». Работа с пословицамиПРИРОДА – ЭТО КНИГА, КОТОРУЮ НАДО ПРОЧИТАТЬ И ПРАВИЛЬНО ПОНЯТЬ. Работа с пословицами по учебнику страница 54Наступила весна. Из земли показалась зелёная стрелочка. Она быстро разделилась на два листочка. Листочки стали широкими. А между ними появился маленький, тоненький росток. Он поднялся, наклонился к одному листочку и однажды утором расцвёл белыми Колокольчиками. Это были Колокольчики Ландышей. Белые Колокольчики Ландышей увидел маленький мальчик. Его поразила красота цветов. Он не мог оторвать глаз от Ландышей. Мальчик протянул руку, чтобы сорвать цветы. Цветы прошептали: -Мальчик, для чего ты хочешь нас сорвать? -Вы мне нравитесь. Вы очень красивые,-- ответил мальчик. -Хорошо, - сказали Колокольчики Ландышей, тихо вздохнув.— Срывай, но перед тем, как сорвать, скажи, какие мы красивые. Мальчик посмотрел на Колокольчики Ландышей. Они были прекрасны. Они были похожи на белое облачко, и на крыло голубя, и ещё не что-то удивительно красивое. Мальчик всё это чувствовал, но сказать не мог. Он стоял возле Колокольчиков Ландышей, зачарованный красотой цветов. Стоял и молчал. -Растите, Колокольчики,- тихо вымолвил мальчик. Роберт Рождественский ПРОСЬБА Раненая птица в руки не давалась, Раненая птица птицей оставалась. Этот сон давнишний до сих пор мне снится: На траве кровавой вздрагивает птица. Припев: Птицы, рыбы и звери в души людям смотрят. Вы их жалейте, люди, не убивайте зря; Ведь небо без птиц — не небо, А море без рыб — не море! И земля без зверей — не земля, Не земля, не земля! Люди -исполины, люди- великаны, Есть у вас винтовки, сети и капканы, Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно. И должно быть сердце — сердце человечье. Люди - человеки, страны и народы, Мы теперь навечно должники природы. Надо с этим долгом как-то расплатиться, Пусть расправит крылья раненая птица! Отметьте только то, что делают настоящие друзья природы.Разоряют птичьи гнезда. Вырывают растения с корнем. Вывешивают на деревьях скворечники и кормушки. Рвут охапками цветы. Сажают деревья. Оберегают родники. Ставят капканы. Ломают ветки деревьев. Разоряют муравейники. Высаживают цветы на клумбах и балконах. Мусорят в лесу. Участвуют в очистке водоемов от мусора. Разоряют птичьи гнезда. Вырывают растения с корнем. Вывешивают на деревьях скворечники и кормушки. Рвут охапками цветы. Сажают деревья. Оберегают родники. Ставят капканы. Ломают ветки деревьев. Разоряют муравейники. Высаживают цветы на клумбах и балконах. Мусорят в лесу. Участвуют в очистке водоемов от мусора Работа с учебником. Закончи предложения с.54Когда я на природе, то… Когда я прихожу в лес, я помню, что… Когда я оказываюсь на лугу, я … Когда я собираю ягоды и грибы, то … выводВ итоге можно сказать ПРИРОДА- волшебные двери к добру и доверию. Упражнение «Снежинка»Домашнее заданиеУчебник с.52-55, читать. Нарисовать свой любимый уголок природы. Запиши к нему красивые строки из любимого стихотворения о природе или сочини сказку о каком –либо лесном животном. Рефлексия. |