Мои друзья
 Скачать 18.41 Kb.
|
|
Конспект по познавательному развитию в средней группе на тему: «Мои друзья» Цель:сформировать элементарное понятие о дружбе. Задачи: Развивающие: развивать навыки общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, социального и эмоционального интеллекта; способствовать развитию коммуникативных навыков; Образовательные: подвести детей к пониманию слова «Дружба» и «Друг», расширять представления о том, какими качествами должен обладать друг, учить простым способам выхода из конфликта; способствовать обогащению активного словаря; развивать связную речь, умение отвечать полными предложениями, вести беседу и делать выводы в процессе совместной деятельности; удовлетворить потребность в двигательной активности; формировать познавательный интерес через творчество; прививать любовь к музыкальным произведениям; Воспитательные: воспитывать дружелюбие, доброжелательное отношение друг к другу, сопереживание, проявлять доброту, желание заботиться о друзьях. Ход занятия: Организационный момент. Воспитатель: Ребята, подойдите все ко мне, сегодня по дороге в детский сад я встретила грустного котенка, его зовут Мурзик. Он был очень расстроен, потому что у него совсем не было друзей. Ему было очень одиноко и он отправился в детский сад. Как вы думаете почему? Дети: (ответы детей) Воспитатель: Потому что в детском саду ребята очень дружные. Это правда?(Да). А вы научите котенка находить друзей? (да, научим). Основная часть. Воспитатель: Мы будем учить Мурзика находить друзей. А что такое дружба? Кто такие друзья? (Ответы детей) Дружба- это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют, не ссорятся. Дружба-это улыбки друзей. С друзьями интересно и весело. Настоящие друзья те, кто заботится о своем друге или друзьях, помогают им во всем. - Ребята, а с чего начинается дружба? Дети: с улыбки, знакомства Воспитатель: Верно, даже песенка такая есть. И если люди улыбаются друг другу, то им легче найти друга. Давайте сейчас мы встанем вкруг и улыбнемся друг другу. Улыбнемся и нашему гостю и скажем ласково: Привет Мурзик. Воспитатель: что еще нам помогает дружить, кроме улыбки? (ответы детей) Отгадайте загадку: Одна другой касается-хлопок получается! Воспитатель: Правильно, ладошки помогают нам дружить и общаться. Покажите, как вы это делаете? (дети в парах играют, танцуют, друг друга жалеют, поглаживают). Воспитатель: Молодцы, хорошо. А сейчас давайте с вами поиграет в одну интересную игру, которая поможет разобраться нам, как нужно поступать с друзьями, а как не нужно! (на коврике) - У вас есть смайлики. Красный какой? Дети: сердитый. -А зеленый? Дети: веселый. Воспитатель: Если я буду говорить о хорошем поступке, вы какой смайлик поднимете? (Зеленый). И скажете («Да»). А если я скажу о плохом поступке, вы какой кружок покажете?(красный) и скажете: («Нет»). Вопросы: Будем дружно мы играть и друг другу уступать? (Да) Будем драки затевать, всех в округе обижать? (нет) Будем дружбой дорожить? (Да) Мы не струсим никогда, если помощь вдруг нужна? (Да) Со всеми честные всегда, не вредны, не ябеды? (да) Другу будем помогать?(Да) Воспитатель: Молодцы, справились с заданием! Воспитатель: Но иногда случается, что друзья могут поссорится. Из-за чего могут поссорится друзья? Дети: из-за драк. Воспитатель: но если часто ссорится с друзьями, то можно их потерять, и дружба исчезнет. Как надо вести себя, чтобы не обижать друзей? Дети: нужно уметь уступать, делиться, договариваться! Воспитатель: А если вы все таки поссорились, что нужно сделать? Дети: помириться. Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Поссорились-помирились» в парах под музыку. Воспитатель: Какие вы дружные. Посмотрите, даже Мурзик улыбнулся. А еще нам нужны друзья, для того, чтобы помогать, защищать, жалеть. Верно? А когда друг может прийти на помощь? Дети: если вдруг случается беда. Воспитатель: А когда друг вам помог, что надо сказать? Дети: Спасибо! Воспитатель: поблагодарить. Давайте покажем Мурзику, как мы можем его пожалеть, если ему больно и грустно. -Ребята, а вы знаете, что с друзьями вместе легко можно справится с любым делом. Я вам хочу предложить вместе с нашим котенком склеить солнышко с лучиками дружбы. Подойдите пожалуйста к столикам. Я с котенком наклею вот такую веселую серединку, а вы по одному лучику. Но перед тем, как приклеить лучики, мы с вами разомнем наши пальчики. Пальчиковая гимнастика: Дружат в нашей группе девочки и мальчики Мы с тобой подружим маленькие пальчики 1,2,3,4,5 начинай считать опять 1,2,3,4,5 мы закончили считать Можете приступать к работе. Рефлексия: - Что понравилось на занятии? -Какое настроение вы получили? |