практическая работа по курсам. Практическая 2. Мои профессиональные установки педагогавоспитателя
 Скачать 15.5 Kb.
|
Практическая работа № 2«Кодекс воспитателя (учителя)» на тему «Мои профессиональные установки педагога-воспитателя».Характеристика детского коллектива 6 класса: Всего в классе 10 учащихся: 5 девочек и 5 мальчиков. Воспитываются в неполной семье 1 учащийся, а из многодетных семей 3 учащихся. 6 обучающихся обучаются на «4» и «5» и 1 учащийся на «5». В классе есть лидеры-3 девочки. Познавательный потенциал и познавательная активность класса средняя. У большинства учащихся устойчивое внимание, хорошая слуховая и зрительная память. Но есть ребята и с плохой памятью и запоминанием- 3 человека. 5 человек обладает способностью анализировать и делать выводы. Коллектив работоспособен, но не все обладают навыками самостоятельного умственного труда. В классе есть ученица обладающая высокими умственными способностями и умеющая мыслить нестандартно. А также ученик имеющий достижения в области спорта. Класс готов решать творческие задачи: есть ребята принимающие участие в жизни класса и школы- таких двое. Коллектив класса довольно активный. Дети открытые и довольно работоспособные, с большим удовольствием участвуют в творческой самодеятельности, олимпиадах и занимают призовые места. Уровень воспитанности средний, а дисциплина в классе хорошая. Замечания по поведению бывают редко. Пропусков уроков без уважительных причин крайне мало. Класс в принципе дружный. Ребята умеют работать совместно. Учащиеся хорошо знают друг друга. Дорожат отношениями между собой. При решении задач готовы прийти на выручку. В классе преобладает спокойный деловой настрой. На уроках дети не всегда активны, учебная мотивация носит разнообразный характер. На уроках нужно развивать интересе у учащихся к предмету и поощрять их самостоятельные занятия дома. Так как есть дети неординарные, то необходимо в течение года уделить им внимание и всячески помогать в их школьной жизни. Родители проявляют интерес к жизни детей в школе и их успеваемости. Общаются с учителями, поддерживают хорошие отношения. Ученики имеют разные ценностно- ориентированные вусы. Они делятся на основе своих предпочтений музыкальных, спортивных, танцевальных, компьютерных...Многие занимаются разными видами спорта. Главная задача класса- коллективизм, а также сплоченность, принципиальность, требовательность, честность, правдивость. Большую помощь классному руководителю оказывает группа родителей, которые отзываются на любую просьбу и всячески пытаются помочь. Много внимания родители уделяют своим детям и дома. Я работаю в этом классе второй год. Поэтому. Цель моей работы это изучение личностей учащихся и их семей, создание благоприятной психологической атмосферы. |