реферат. Професс этика СИБИТ экз. Моральнопсихологическая подготовка Этика это 1 2 Наука для описания и объяснения морали
Скачать 43.26 Kb.
|
Морально-психологическая подготовка 1. Этика - это: 1) 2) Наука для описания и объяснения морали; 3) Правила поведения за столом; 4) Дворянская честь. 2. Понятие «нравственность»: 1) Совпадает по содержанию с понятием «мораль»; 2) Совпадает по содержанию с понятием «этика»; 3) Обозначает основные понятия морального самосознания; 4) Обозначает область поступков людей, реальных нравов, сложившихся в обществе. 3.Мораль появилась вследствие: 1) Совместной договоренности людей о правилах поведения; 2) Волеизъявления мудрых правителей; 3) Желания сверхъестественных сил; 4) Появления общества и необходимости сделать совместную деятельность более упорядоченной и стабильно. 4. Мораль - это: 1) Форма общественного сознания и его реализация на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей и служащая обще социальной основой его регулирования, представляет личности широкую возможность выбора и санкционируется воздействием общественного мнения; 2) Установленный порядок поведения в какой-либо общественной или профессиональной группе; 3) Охраняемое законом личное и неимущественное неотчуждаемое благо; 4) все ответы верны. 5.Структура морали включает: 1) Правомерную деятельность, правовые отношения, правосознание; 2) Нравственную деятельность, нравственные отношения, моральное сознание; 3) Нормы и принципы морали; 4) Нравственные чувства, взгляды, убеждения, идеалы. 6.Укажите главную функцию морали: 1) Воспитательная; 2) Оценочная; 3) Регулятивная; 4) Ориентирующая. 7. Выделить понятие, НЕ являющееся функцией морали: 1) Социально правильная ориентация действий людей; 2) Регулятивная; 3) Воспитательная; 4) Двигательная. 8. Средневековые этики считали, что мораль людям дана: 1) Господом; 2) Королем - «помазанником Божьим»; 3) Кардиналами и др. священнослужителями; 4) Государством. 9. Категория этики, объединяющая все, что имеет положительное, гуманное значение, служащее отграничению нравственного от безнравственного, противостоящего злу: 1) Добро; 2) Совесть; 3) Долг; 4) Все ответы верны. 10.Добро - это: 1) Моральный выбор человека, ведущий к успеху; 2) Моральная категория, предельно выражающая то, что важно и значимо для жизни человека и общества; 3) Моральная категория, выражающая определенную степень человеческого совершенства; 4) Все ответы верны. 11. Выделите понятие, НЕ являющееся категорией этики. 1) Абстракция; 2) Добро; 3) Справедливость; 4) Честь. 12. Состояние сознания личности, обусловленное осознанием причиненного вреда - это: 1) Переживание; 2) Соболезнование; 3) Ответственность; 4) Вина. 13. Принцип, характеризующий «разрешительный» подход к пониманию 1) Разрешено все, что не вредит личности и государству; 2) Разрешено все, что дозволено; 3) Разрешено абсолютно все; 4) Разрешено все, что не запрещено. 14. Принцип талиона - это: 1) Социальная справедливость; 2) Воздающая справедливость; 3) Уравнивающая (гражданская) справедливость; 4) Распределяющая (пропорциональная) справедливость. 15. Возникновение профессиональной этики было обусловлено: 1) Необходимость регулировать общественные отношения; 2) теоретическими научными исследованиями; 3) Общественным разделением труда, возникновением профессий и развитием производственных отношений; 4) Стремление представителей конкретных профессий к совершенствованию своей деятельности. 16. Профессиональная этика сотрудников внутренних дел представляет собой: 1) Форму общественного сознания; 2) Применение общих норм и принципов морали в профессиональной деятельности и повседневном поведении сотрудников органов внутренних дел; 3) Совокупность нравственных качеств сотрудника органов внутренних дел; 4) профессиональные знания и умения сотрудника органов внутренних дел. 17.Понятие нравственной справедливости означает: 1) Соответственное распределение блага и зла между людьми; 2) Вознаграждение или наказание человека за совершенные им действия в соответствии с моральными требованиями; 3) Гарантию каждому человеку того, что следует по закону; 4) все ответы правильные. 18. Отчитывать провинившегося работника в присутствии других работников: 1) Вполне этично; 2) Иногда этично, а иногда - нет; 3) Безусловно этично; 4) Неэтично. 19.Мера свободы проявляется: 1) В действующем праве (позитивном законе); 2) В нравственности (нравственном законе); 3) В положении личности и ее роли в обществе; 4) Во вседозволенности. 20.Действие лишь в интересах истины и справедливости на основании закона и совести, проявляющееся в отсутствии приверженности к какой-либо из сторон. Это определение: 1) Справедливости судебной власти; 2) Беспристрастности судебной власти; 3) Компетентности судебной власти; 4) Все ответы верны. 21. Деловое общение основывается на определенных нравственных принципах; какой из перечисленных ниже не относится к таковым: 1) Порядочность, т.е. органичная неспособность к бесчестному поступку или поведению; 2) В основе делового контакта лежат личные интересы и собственные амбиции, а не интересы дела; 3) Доброжелательность, т.е. органичная потребность делать людям добро; 4) Уважительность, т.е. уважение достоинства контактера. 22. Основное требование профессиональной этики состоит: 1) В выполнении приказов и инструкций; 2) Защите прав человека; 3) Соблюдении моральной справедливости; 4) Все ответы не верны. 23. Выделите нравственно-психологические особенности оперативно-розыскной работы: 1) Активное противодействие уголовно-преступного элемента и его окружения; 2) Негласный характер значительной части оперативных мероприятий; 3) Зашифрованность многих видов общения в ОРД; 4) Необходимость соблюдения правил конспирации. 24. Достоинство обязывает человека: 1) Поступать так, чтобы тебя уважали; 2) Сообразовывать свое поведение с требованиями нравственности; 3) Добиваться высокой оценки со стороны общества; 4) Все ответы верны. 25. Найдите правильное определение правовой морали: 1) Это представления о свободе человека и справедливом общественном устройстве; 2) Правила внеслужебного поведения сотрудников правоохранительных органов; 3) Нормы и принципы, которые регламентируют и защищают права человека и гражданина в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов, регулируют общение сотрудников правоохранительных органов с различными категориями граждан; 4) Это снижение качества профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов, их профессионального сознания, а также профессиональных отношений с людьми. 26. Долг - это: 1) Моральная категория, выражающаяся в нравственной обязанности по отношению к другим людям в конкретных условиях; 2) То, что надо возвратить; 3) Моральная категория, выражающая необходимость всегда поступать согласно нормам морали; 4) Все ответы верны. 27. Какая категория лиц приводится к Присяге сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации. 1) Впервые поступившая на службу в органы внутренних дел; 2) Только после службы в вооруженных силах России; 3) Восстановившиеся в должности после увольнения; 4) При переводе из милиции в полицию. 28. Приведение к Присяге осуществляется в: 1) Торжественной обстановке перед Государственным флагом Российской Федерации; 2) Процессе прохождения курса молодого бойца; 3) Здании органа внутренних дел в торжественной обстановке; 4) Все ответы верны. 29. Порядок приведения к Присяге сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации устанавливается: 1) Федеральным органом исполнительной власти в сфере внутренних дел; 2) Конституцией Российской Федерации; 3) Правительством Российской Федерации; 4) Руководителем органа внутренних дел, где происходит приведение к Присяге. 30. Моральный выбор - это: 1) Осознанное предпочтение человеком того или иного варианта поведения в соответствии с личными или общественными моральными установками; 2) Не осознанное предпочтение человеком того или иного варианта поведения в соответствии с личными установками; 3) Оба ответа верны; 4) Оба ответа не верны. 31 В истории этики существует позиция релятивистов, которая заключатся в том, что они 1) Полагают, что человек абсолютно свободен в своем выборе, и никакие объективные обстоятельства не могут ограничивать его в этой свободе; 2) Считают поведение человека предопределено объективными обстоятельствами, а потому моральный выбор оказывается фикцией, ибо человек совершает те или иные поступки не в результате личных решений, а под давлением жизненной необходимости; 3) Оба ответа верны; 4) Оба ответа не верны. 32. К основным понятиям современного этикета не относятся: 1) Хорошие манеры; 2) Услужливость; 3) Тактичность и чуткость; 4) Скромность. 33. В чём может быть выражена профессиональная нравственная деформация сотрудника? 1) В поддержке корпоративной солидарности; 2) В проявлении ответственности за поступки своих коллег; 3) В порядочности по отношению к своим коллегам; 4) В равнодушии к человеческой беде. 34. Какое определение понятия «профессионально-нравственная деформация сотрудников ОВД» является верным? 1) Профессионально-нравственная деформация - это основной источник профессиональной морали сотрудников ОВД; 2) Профессионально-нравственная деформация - это процесс адаптации сотрудников ОВД к новым условиям деятельности; 3) Профессионально-нравственная деформация - это негативное изменение личности сотрудника ОВД, снижение качества его профессиональной деятельности и служебных отношений; 4) Все ответы верны. 35 Выделите понятие, противоположное профессионально-нравственной деформации сотрудников ОВД: 1) Профессионально-нравственное совершенствование; 2) Профессиональный долг; 3) Моральная справедливость; 4) Совесть. 36. По итогам рассмотрения вопроса о нарушении профессионально-этических принципов и норм сотруднику может быть вынесено: 1) Общественное принуждение; 2) Общественное порицание; 3) Строгий выговор; 4) Штраф. 37. Высшим нравственным смыслом служебной деятельности сотрудника является защита: 1) Человека; 2) Прав и свобод человека; 3) Жизни и здоровья человека; 4) Все ответы верны; 38.Сотрудник органов внутренних дел, сознавая личную ответственность за историческую судьбу Отечества, считает своим долгом беречь и приумножать основополагающие нравственные ценности: 1) Гражданственность; 2) Государственность; 3) Все ответы верны; 4) Все ответы не верны. 39. Что выступает важнейшими критериями моральной зрелости сотрудника и показателями его готовности к выполнению оперативно-служебных задач. 1) Профессиональный долг; 2) Честь; 3) Достоинство; 4) Все ответы верны. 40. Безупречное выполнение нравственных обязательств обеспечивает моральное право сотрудника ОВД на: 1) Общественное доверие граждан; 2) Уважение граждан; 3) Все ответы верны; 4) Все ответы не верны. 41. Нормы профессиональной этики предписывают сотруднику: 1) Вести себя с чувством собственного достоинства, доброжелательно и открыто, внимательно и предупредительно, вызывая уважение граждан к органам внутренних дел и готовность сотрудничать с ними; 2) Не оказывать уважение и внимание старшим по званию или возрасту, всегда первым приветствовать: младшему - старшего, подчинённому - начальника, мужчине - женщину; 3) Придерживаться общего стиля поведения, выражающегося в профессиональной компетентности, обязательности, аккуратности, точности, внимательности, не умении ценить своё и чужое время; 4) Все ответы верны. 42. При выявлении противоправных действий и их пресечении сотрудник должен: 1) Сказать правонарушителю, если позволяет обстановка, в конкретной и убедительной форме причину обращения; 2) Отдавать распоряжения коротко и ясно, включая возможность ошибочного или двоякого их понимания гражданами, которых они касаются; 3) Проявлять эмоционально-психологическую устойчивость при провоцировании правонарушителями конфликтной ситуации; 4) Все ответы не верны. 43. Фаворитизм: 1) Выражается в демонстративном приближении к себе своих любимцев; показном делегировании им тех или иных полномочий, не соответствующих статусу; незаслуженном выдвижении их по службе и поощрении, награждении; необоснованном предоставлении им доступа к материальным и нематериальным ресурсам; 2) Является моральным покровительством руководителя своим родственникам и близким людям, при котором выдвижение и назначение на должности в органах внутренних дел производятся по признакам религиозной, кастовой, родовой принадлежности, а также личной преданности руководителю; 3) Это когда сотрудником органов внутренних дел есть умышленное использование своих должностных полномочий и преимуществ вопреки интересам служебного долга 4) Все ответы не верны. 44. Этический конфликт представляет собой: 1) Ситуацию, при которой возникает противоречие связанное с нормами профессиональной морали и обстоятельствами, сложившимися в процессе служебной деятельности; 2) Ситуацию, при которой возникает противоречие между нормами профессиональной этики и обстоятельствами, сложившимися в процессе служебной деятельности; 3) Ситуацию, при которой возникает противоречие между положениями норм профессиональной нравственности и обстоятельствами, сложившимися в процессе выполнения служебных обязанностей; 4) Все ответы не верны. 45. Этическая неопределённость возникает в том случае, когда: 1) Сотрудник не хочет определить степень соответствия своего поведения принципам и нормам профессиональной этики; 2) Сотрудник не может определить степень соответствия поведения в коллективе принципам и нормам профессиональной этики; 3) Сотрудник не может определить степень соответствия своего поведения принципам и нормам профессиональной этики. 4) Все ответы не верны. 46.Сотрудник органов внутренних дел в ходе выполнения своих служебных обязанностей может оказаться в ситуации этического конфликта или этической неопределённости, вызванной: 1) Соблазном любыми средствами достичь поставленной цели, связанной с корыстными интересами; 2) Отношениями личного (семейного, бытового) характера, влияющими на результаты служебной деятельности; 3) Просьбами (требованиями) иных лиц, направленными на то, чтобы сотрудник действовал, нарушая свои должностные обязанности; 4) Все ответы верны; 47. В ситуации этического конфликта или этической неопределённости сотруднику требуется: 1) Избегать ситуаций, провоцирующих причинение вреда деловой репутации, авторитету органов внутренних дел; 2) Доложить об обстоятельствах конфликта (неопределённости) прямому начальнику или с его разрешения обратиться к вышестоящему руководству; 3) Все ответы верны; 4) Все ответы не верны. 48. Основополагающие принципы правосудия базируются на нравственных требованиях справедливости, гуманности, охраны чести и достоинства человека. Какой из перечисленных ниже принципов является главенствующим среди принципов уголовного процесса: 1) Принцип законности в уголовном судопроизводстве; 2) Принцип независимости судей и подчинение их только закону; 3) Принцип гласности; 4) Принцип презумпции невиновности и связанное с ним право обвиняемого на защиту. 49. Каких речевых норм должен придерживаться сотрудник? 1) Доступности и простоты в общении; 2) Лаконичности, непротиворечивости и обоснованности изложения мыслей; 3) Уместности сказанного применительно к конкретной ситуации; 4) Всех перечисленных выше. 50. Разрешено ли сотруднику, изучившему в оперативных целях уголовную лексику, использовать ее в общении с коллегами и гражданами? 1) Да, в любых случаях; 2) Да, но только при действиях в экстремальных ситуациях; 3) Нет; 4) Да, если эта лексика близка и понятна гражданину. 51. Какое из перечисленных действий должен предпринять сотрудник при проверке документов для установления личности гражданина? 1) Попросить в тактичной и вежливой форме предъявить требуемые документы, не объясняя причину проверки; 2) Приказать гражданину немедленно предъявить требуемые документы для проверки; 3) При наличии посторонних предметов извлечь их из требуемых документов и передать владельцу; 4) Проверить документы быстро и внимательно, при необходимости более тщательной проверки объяснить гражданину её причину, сроки и способы проведения. 52. Допустимы ли в общении с гражданами действия, дискриминирующие их религиозную |