Мотивация труда и активизация человеческого ресурса. Мотивации персонала в управлении. Охарактеризуйте основные теории мотивации, заполнив таблицу

• Название: Мотивации персонала в управлении. Охарактеризуйте основные теории мотивации, заполнив таблицу
• Дата: 22.12.2022
• Размер: 19.77 Kb.
• Имя файла: Мотивация труда и активизация человеческого ресурса.docx
• Тип: Документы; #858808

Мотивация труда и активизация человеческого ресурса

Задание 1. Проанализируйте лекционный материал по теме мотивации персонала в управлении. Охарактеризуйте основные теории мотивации, заполнив таблицу:

Автор и название теории	Потребности и мотивы, которые выделяются автором	В каких случаях эффективно использование данной теории (пример из вашей практики)
Теория потребностей А. Маслоу	Теория иерархии потребностей. Удовлетворяя первичные потребности человек, удовлетворяет одну потребность за другой движется вверх изменяя значимость тех или иных потребностей	При приеме на работу в компанию мы говорим нашим кандидатам о том, что наша компания предоставляет официальное трудоустройство, стабильную заработную плату. Тем самым закрывали потребность кандидата в безопасности
Концепция К. Альдерфера	В основе лежат иерархические потребности человека: Существование Связи Рост	Работник в компании хочет расти по карьерной лестницы, но у компании нет возможности ввести еще одну штатную единицу. В этом случае я руководитель отдела где работает сотрудник делаю упор на похвалу, так как угнетение потребности роста вызывает усиление потребности связи.
Концепция Ф. Герцберга	Факторы: Гигиенические Мотивирующие Отсутствие или недостаток гигиенических факторов приводят человека к неудовлетворенности своей работы	Сотрудник любит свою работу из-за дружественной атмосфере в коллективе общаясь с ними он удовлетворяет свои социальные потребности. Разговоры с коллегами счетает более важным делом, чем выполнения порученной ему работы. Выводы: Несмотря на удовлетворенность работой, производительность низкая
Теория МакКлелланда	Группы мотивации: Содержательные Процессуальные Виды потребностей: Успех во власти (желание влиять на окружающих) В успехе (ставить перед собой цели и достигать их более эффективно) В причастности (стремление человека к дружеским отношениям с окружающими)	Один известный бренд использует теорию достижения выгоды. Они делаю упор на то, чтобы дать свои работникам возможность расти и развиваться. Компания проводит тренинги,  бесплатное внутренние обучение. Раз в год сотрудники компании проходят тестирование которое показывает сильные и слабые стороны сотрудника, после тестирования получают разработанную систему, которая помогает им становиться лучше.
Теория справедливости	Теория Д.С. Адамса Основывается на утверждении, что люди субъективно оценивают соотношения между затраченными усилиями и полученным вознаграждением сравнивая показатели с другими людьми выполнившими такую же работу	Например в одной компании один сотрудник работает по графику с 9:00 до 18:00, а второй выполняя тот же функционал по свободному графику. Сотрудник с ограниченными временными рамками чувствует себя ущемленным.

 

Задание 2. Решите задачу, используя знания теорий мотивации персонала. Внимательно прочитайте условия.

Условие задачи: «Вы – руководитель крупного производственного подразделения. Допустим, у Вас в подчинении работает Ваш заместитель, который несколько перерос свою должность. Однако из-за различных объективных причин карьерный рост его невозможен, а доход достаточно высок, есть премирование по результатам работы. В связи с тем, что, по мнению этого сотрудника, он достиг максимума в карьере на вашем предприятии, сейчас его показатели в работе снизились до плановых. Нередко он отказывается от выполнения дополнительной работы под разными предлогами и делает только то, что необходимо». Найдите пути дополнительной мотивации такого сотрудника. Предложите возможные варианты действий руководителя с целью удержания сотрудника и повышения его производительности. Обоснуйте свои предложения, использую положения мотивационных теорий, рассмотренных в первом вопросе задания.

Решение задачи:

Для решении данной задачи я бы использовал теорию мотивации Маслоу.
В соответствии с теорией существует пять групп потребностей. Исходя из приведенных условий потребности, включенные в первые три группы, являются удовлетворенными. Следовательно, для повышения эффективности мотивации необходимо, на удовлетворение четвертой и пятой групп потребностей.
Четвертая группа потребностей это потребности признания и самоутверждения. Данная группа потребностей отражает желание людей быть компетентными, сильными, способными, уверенными в себе, а также желание людей, чтобы окружающие признавали их таковыми и уважали их за это. Люди с сильно влияющей на них данной потребностью стремятся к лидерскому положению либо к положению признанного авторитета при решении задач. При управлении данными людьми надо использовать различные формы выражения признания их заслуг. Для этого полезными могут быть присвоение титулов и званий, освещение в прессе их действий, упоминание руководством в публичных выступлениях их заслуг, вручение различного рода почетных наград и т.п.
Пятая группа – потребности самовыражения. Данная группа объединяет потребности, выражающиеся в стремлении человека к наиболее полному использованию своих знаний, способностей, умений и навыков. Данные потребности в гораздо большей степени, чем потребности других групп, носят индивидуальный характер. Это потребности человека в творчестве в широком смысле этого слова. Люди с данной потребностью открыты к восприятию себя и окружения, созидательны и независимы. При управлении людьми данного рода надо стремиться давать им оригинальные задания, позволяющие претворять в жизнь способности, предоставлять большую свободу в выборе средств решения задач и привлекать к работе, требующей изобретательности и созидательности.