Главная страница
Навигация по странице:

  • Идейно – тематический анализ А. Тема

  • Ж. Событийный ряд

  • 3. Действенное содержание спектакля А. Сверхзадача

  • Г. Характеристика персонажей

  • 2. Немецкие генералы

  • 4. Советские генералы

  • 4. Советские солдаты и фашисты

  • 4. Монтажный лист А. Музыкальная партитура

  • Б. Световая партитура

  • В. Костюмы и реквизиты персонажей

  • Презентация. Презентация творческой работы- экспликация. Мотивировка и обоснование выбора темы театрализованного представления и праздника


    Скачать 32.26 Kb.
    НазваниеМотивировка и обоснование выбора темы театрализованного представления и праздника
    АнкорПрезентация.
    Дата27.12.2020
    Размер32.26 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрезентация творческой работы- экспликация.docx
    ТипДокументы
    #164716

    1. Мотивировка и обоснование выбора темы театрализованного представления и праздника

    Девятое мая - значимая дата, когда Красная армия и советский народ одержали победу над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 г.г. А в этом году страна отмечает 75- годовщину Великой победы. Этот праздник передается от старшего поколения к младшему, так как это наше общее прошлое, наша общая история. Все мы являемся потомками прямых и косвенных участников тех трагических событий. Практически в каждую советскую семью пришла война, поэтому эта победа не может быть забыта, ведь празднуя День Победы, мы вспоминаем великие подвиги наших воинов, тот ужас, который пришлось пережить нашему Великому народу. Важность этого праздника заключается в том, чтоб молодое поколение узнало историю своей страны, чтобы помнили, гордились и передавали знания дальше - своим детям, а затем и внукам. День Победы - большое событие для каждого гражданина России, изменившее ход истории, изменившее человечество. Это подвиг наших прадедов. Мы должны помнить наше прошлое, чтобы не совершать ошибок в будущем, быть патриотами своей страны, сохранять чувство уважения и восхищения к старшему поколению, и на их примере суметь постоять за Отчизну, если ей будет угрожать опасность! Как сказал М.Ломоносов: «Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет будущего».

    Социологи отмечают, что для большинства россиян День Победы стал самым главным событием XX века. Значение праздника защищено в массовом сознании от любых исследований, ревизий, рационализаций. Это можно объяснить тем, что 9 мая стало выступать в роли эталона нравственности. Опросы показывают: количество россиян, которые отмечают День Победы, постоянно растет – они составляют более 70 процентов респондентов. Как отмечают социологи, в девяностых и начале двухтысячных 9 мая по популярности занимало второе место после Нового года. Однако за последние десять лет значимость праздника выросла. Для большинства людей (40-45 процентов опрошенных) этот день вызывает радость в связи с тем, что страна одержала победу в страшной войне. Около 30 процентов испытывают скорбь по поводу гибели миллионов людей. Примерно столько же россиян отмечают оба чувства. Именно поэтому я выбрала тему победы советского народа над фашистами.

    1. Идейно – тематический анализ
      А. Тема – Дань памяти и благодарности участникам Великой Отечественной войны.

    Б. Идея Мирная жизнь без войны.

    В. Конфликт Война и мир. Столкновение мирной жизни и войны с нацистами. Острое противоборство отражается в планах Гитлера и мировоззрении советского народа.

    Г. Жанр Тематический концерт.

    Д. Композиционное построение

    1. Экспозиция – Ведущие приветствуют зрителей. Важные лица (Главы района, и проч.) говорят речь. Ветеран или любой другой участник ВОВ поздравляют с Днём Победы. Девушка поет песню.

    2. Завязка – Ведущая предлагает с помощью одного изобретения отправиться в прошлое. А именно в июнь 1941 года.

    3. Развитие действия – Война показывается с нескольких ракурсов. С политической точки зрения: В кабинете Гитлер принимает решение о нападении в СССР, а в кабинете Сталин даёт команду отправлять людей на фронт. Со стороны детей. Дети работают на заводе, а потом собираются вместе и поют песни о счастливом будущем и победе. И война в глазах женщин. Ведущая переносит всех в блокаду Ленинграда. Где две матери встречаются на улице и пытаются найти хоть какую-нибудь еду. И, наконец, глазами русского солдата. Мужчины в военной форме танцуют, через этот танец раскрывается кровопролитная битва Красной Армии и нацистов.

    4. Кульминация – Советского войска одерживают победу, и эта весть оглашает всю страну. Все встречают родных и близких и отмечают День Победы.

    5. Развязка – Ведущая возвращает всех в 2020 год и подводит итоги, почему так важно отмечать День Победы.

    Е. Эпизодное построение

    Эпизод 1: «Машина времени».

    Эпизод 2: «Планы Гитлера и Сталина».

    Эпизод 3: «Жизнь вовремя войны: Дети войны».

    Эпизод 4: «Блокада Ленинграда».

    Эпизод 5: «Последний бой».

    Эпизод 6: «Возвращение домой».

    Эпизод 7: «День Победы».

    Эпизод 8: «И вновь 2020».

    Ж. Событийный ряд

    1. Исходное событие – Начало войны.

    2. Центральное  событие – Победа советских войск над фашизмом.

    3. Финальное  событие – День Победы.

    3. Действенное содержание спектакля

    А. Сверхзадача – Помните тех, кто сражался за мир!

    Б. Сквозное действие и контрдействие – Советские люди, несмотря на невзгоды, держатся вместе и стремятся к победе и фашистская Германия, которая хочет поработить мир.

    В. Мизансцены –

    1. Со бокам сцены (в 4 и 6 точках) стоят 2 стола. Один с задвинутым стулом, и двумя напротив стола. На нем лежат книги, телефон, и пишущие принадлежности. Над столом стоит Гитлер и смотрит на карту, что-то показывает на ней пальцем трём главнокомандующим. На противоположной стороне также расположен стол с настольной лампой, книгой, тремя черными телефонами. За столом сидит Сталин, подписывая бумагу, а по бокам стоят другие полководцы.

    2. Дети сидят на бревнах вокруг костра и что-то варят в котелке.

    3. Матери стоят зимой на улице друг напротив друга, держат в руках кусочек хлеба и плачут.

    4. Позеленевшее поле сражений, но всё в окопах и земле, от взорванных гранат. Повсюду лежат раненые и трупы, автоматы, на заднем плане лежит подбитый танк, солдаты советские и немецкие сцепились и дерутся.

    5. Женщины с детьми идут по городу и встречают солдат, в руках у всех цветы.

    Г. Характеристика персонажей –

    1. Гитлер - основатель тоталитарной диктатуры Третьего рейха, фюрер Германии, жестокий и деспотичный человек. Стройный шатен с карими глазами и усами щёточкой. Цель: Захватить мир.

    2. Немецкие генералы – суровые, хладнокровные, непоколебимые. Цель: захватить больше территорий, командовать армией, подчиняться Гитлеру.

    3. Сталин - революционер, советский политический, государственный, военный и партийный деятель. Обладает выдержкой, проницательностью и строгостью. Полноват, хорошо сложен, пронзительный взгляд, волосы и усы темного цвета. Цель: Защитить свою страну и одержать победу над фашистами.

    4. Советские генералы – храбрые, сообразительные, преданные. Цель: Управлять войсками, разрабатывать стратегические планы, слушаться Сталина.

    4. Две матери – Одна молодая, высокого роста, очень худая, с заплаканными глазами. Другая маленькая, согбенная, очень худая старая женщина. Обе напуганные, несчастные и добрые. Цель: найти еду для своих детей, и выжить.

    4. Советские солдаты и фашисты – Одни солдаты в советской форме, другие в нацисткой. Все мужчины разного роста, веса и телосложения. Цель фашистов: разгромить советскую армию и выполнять приказы Гитлера. Нацисты бесчеловечные, жестокие и беспощадные. Цель Красной Армии: Подчиняться Сталину и защищать свою страну. Советский народ патриотичный, мужественный и самоотверженный.

    5. Дети – Разные по характеру, очень худые, разного роста, возраст, примерно, от 8-ми до 15 лет. Цель: помочь фронту и выжить. Они умные, самостоятельные и стойкие.

    4. Монтажный лист

    А. Музыкальная партитура –

    Экспозиция: Фонограмма песни Б. Окуджава «Нам нужна одна победа»

    Эпизод 1: Звук запуска машины для перемещения в прошлое.

    Эпизод 2: Сцена с Гитлером: «Токката и фуга ре минор Баха». Сцена со Сталиным: Бетховен «Судьба стучится в дверь»

    Эпизод 3, 4: А. Александров «Священная война», С. Никитин. «Песня о Маленьком Трубаче»

    Эпизод 5: Daniel Licht «Blood Theme»

    Эпизод 6: Night on a Bald Mountain (Modest Mussorgsky) «Lorin MaazelCleveland Orchestra»

    Эпизод 7: Д. Тухманов «День Победы».

    Эпизод 8: Звук запуска машины для перемещения в будущее.

    Б. Световая партитура –

    Эпизод 1: неоновые лучи и мерцание стробоскопа.

    Эпизод 2: дневной свет софита направлен сначала на Гитлера, а потом на Сталина.

    Эпизод 3,4: дневной солнечный свет и красный от огня.

    Эпизод 5: Голубой и фиолетовый прожекторы направлены на матерей.

    Эпизод 6: белый свет, дневной, красный и зеленый.

    Эпизод 7: дневной солнечный свет.

    Эпизод 8: включаются все лампы.

    В. Костюмы и реквизиты персонажей –

    Гитлер: фуражка, белая рубашка, коричневый галстук, китель с 2-мя карманами на груди с Железным крестом, брюки, черные сапоги и красная повязка, с расположенной в центре на белом круге чёрной наклонной правосторонней свастикой.

    Немецкие командующие: темно-зелёная фуражка, китель с 2-мя карманами на груди, и 2-мя по бокам с Железным крестом кожаный коричневый пояс с пряжкой, брюки, черные сапоги.

    Сталин: серый китель, серые брюки на подтяжках с красными лампасами, серый френч с накладными карманами и черные ботинки, деревянная трубка.

    Советские полководцы: фуражка, китель цвета хаки с погонами, брюки на подтяжках с красными лампасами, черные сапоги.

    Советский солдаты: солдатская пилотка РККА гимнастерка и галифе с 2-мя карманами на груди, болотного цвета, юфтевые сапоги или ботинки с намоткой, ремень из кожи. Сумка патронная, алюминиевая фляга, малая пехотная лопата, сумка патронная запасная, сумка гранатная, сумка продуктовая, противогазная сумка, плечевые лямки, продуктовая сумка, котелок. Вещевой мешок, винтовка Мосина и каска.
    Немецкие солдаты: китель и галифе с 2-мя карманами на груди, и 2- мя на поясе, серого цвета, черные сапоги или полусапожки. Пилотка солдата Вермахта, кожаный ремень с пряжкой на которой изображен герб и надпись "Gott mit uns" - "Бог с нами" . Y-образные плечевые лямки, кожаные черные подсумки для патронов, саперная лопата, камуфлированная тканевая палатка, алюминиевая фляга М-31 с кружкой, подсумок, котелок, сумка с хим.накидкой. Штурмовой рюкзак, каска и Винтовка Kark 98k.

    Мать молодая - пуховый белый платок, голубая телогрейка, синяя плотная юбка, серые теплые колготки и ботинки.

    Мать старая – серый пуховый платок, черная куртка, юбка ниже колен, и валенки.

    Мальчик 1. – Клетчатая коричневая рубашка, красная повязка на шее, серые брюки и черные ботинки.

    Мальчик 2. – тельняшка, закатанные синие штаны.

    Мальчик 3. – белая рубашка, черные шорты, болотно-зеленые резиновые сапоги.

    Девочка 1. – две косички с красными лентами, зелёный сарафан, серый фартук, красные ботинки.

    Девочка 2. – белая косынка, с засученными рукавами жёлтая рубашка, серая юбка, серый фартук, черные галоши.

    Г. Декорации –

    Эпизод 1: Машина времени.

    Эпизод 2: Столы и стулья.

    Эпизод 3: Голые русские печки, сожженные макеты домов, поле в рытвинах и трупах, а также побитый танк.

    Эпизод 4: Фон внутреннего строения завода, боеприпасы и запчасти. Фон леса, костёр и бревно.

    Эпизод 5: Фон блокадного Ленинграда.

    Эпизод 6: Фон леса, поле в рытвинах и трупах, а также побитый танк и разбросанные гранаты и мины.

    Эпизод 7, 8: Флаг СССР и цветы: сирень, тюльпаны и т.д.


    написать администратору сайта