Русский язык уровень А2. Русский язык_А2_2 семестр. Мудровская А. М., Алдажарова А. М

• Название: Мудровская А. М., Алдажарова А. М
• Анкор: Русский язык уровень А2
• Дата: 16.03.2021
• Размер: 458 Kb.
• Имя файла: Русский язык_А2_2 семестр.doc
• Тип: Документы; #185267
• страница: 1 из 5

Орыс тілі

Мудровская А.М., Алдажарова А.М.
$$$ 1

Сложноподчиненные предложения:

A) Она посмотрела мне в глаза своими глубокими и спокойными глазами.

B) Солнце поднялось и обогрело землю.

C) Настала минута, когда я понял всю истину этих слов.

D) Ему стало ясно, что все его поведение было ошибочным.

E) В Испании виноград – это символ богатства, здоровья и счастья в семье.
$$$ 2

Притяжательные местоимения:

A) Никакой.

B) Моего.

C) Ничей.

D) Каждого.

E) Иной.

F) Своего.
$$$ 3

Лексическое значение слова Сострадание:

A) Ограничивать в правах, действиях.

B) Безучастное отношение к кому-либо.

C) Чувство жалости, вызываемое чьим-либо несчастьем.

D) Сочувствие, вызываемое чьим-нибудь горем.

E) Пассивное отношение к окружающему.
$$$ 4

Синоним слова Комфорт:

A) Образ.

B) Уют.

C) Удобство.

D) Приют.

E) Вид.
$$$ 5

Предложения с глаголами несовершенного вида:

A) Бурмин нашел Марью Гавриловну у пруда, под ивою, с книгою в руках и в белом платье, настоящей героинею романа.

B) Соседи, узнав обо всем, удивились ее постоянству и с любопытством ожидали героя.

C) Как сильно забилось русское сердце при слове отечество!

D) Полки наши возвращались из-за границы.

E) Она никогда не упоминала о Владимире.

F) Никто в доме не знал о предположенном побеге.
$$$ 6

Варианты с прилагательным женского рода в предложном падеже:

A) В темном небе

B) К радостному мальчику

C) О любимой маме

D) О новом доме

E) По широкому полю

F) На бюджетной основе
$$$ 7

Варианты с прилагательным среднего рода в дательном падеже:

A) Темной ночью

B) По тёмному переулку

C) О дальнем странствии

D) По широкой улице

E) К синему морю
$$$ 8

Сложноподчиненные предложения с придаточным определительным:

A) Каких только не бывает в жизни встреч!

B) Я поднялся по лестнице, которая вела в комнату Марьи Ивановны.

C) Компьютерные технологии изменяют стиль человеческой деятельн6ости.

D) Если то, что вы делаете, работает – это успех.

E) Городок, где осталась моя семья, был от меня далеко.

F) Ему очень понравилась картина, что висела у нее дома.
$$$ 9

Словосочетание с существительным в творительном падеже:

A) Искусно владеть.

B) Увлекаться спортом.

C) Давно заниматься.

D) Заниматься проектом.

E) Владеть несколькими языками.

F) Активно заниматься.
$$$ 10

Словосочетание со связью согласование:

A) Обеспечение компетентности

B) Целенаправленных действий

C) Целостность территории

D) Реформа экономики

E) Приоритетные направления

F) Успешно действуют

$$$ 11

Сложноподчиненные предложения с придаточным определительным:

A) Каких только не бывает в жизни встреч!

B) Я поднялся по лестнице, которая вела в комнату Марьи Ивановны.

C) Компьютерные технологии изменяют стиль человеческой деятельн6ости.

D) Если то, что вы делаете, работает – это успех.

E) Городок, где осталась моя семья, был от меня далеко.

F) Ему очень понравилась картина, что висела у нее дома.
$$$ 12

Ряд глаголов только совершенного вида.

A) Считать, сжечь, пропускать, показывать.

B) Видеть, строить, смотреть.

C) Вычертить, вспахать, удвоить.

D) Прощать, утомлять, отрезать.

E) Читаю, играем, поют.

F) Записать, уточнить, запросить
$$$ 13

Лексическое значение слова приоритет:

A) Первенство по времени в открытии, изобретении чего-либо.

B) Желание сделать что-нибудь.

C) Принудительная работа.

D) Отдельное действие, движение.

E) Дрожь при лихорадке, болезненное ощущение холода.
$$$ 14

Синоним слова комфорт:

A) Образ.

B) Уют.

C) Удобство.

D) Приют.

E) Вид.
$$$ 15

Словосочетание среднего рода:

A) Лаконичн.. резюме.

B) Болтлив.. какаду.

C) Строг.. рефери.

D) Юн.. леди.

E) Нов… пальто.

F) Горяч… кофе.
$$$ 16

Необходимый союз: Терминоведение представляет собой научную дисциплину, предметом … являются термины.

A) Которой.

B) Которую.

C) С которой.

D) В которой.

E) За которой.
$$$ 17

Причастие:

A) Открывая.

B) Образование.

C) Оценивая.

D) Цитируемый.

E) Конкретный.

F) Рассматриваемый.
$$$ 18

Синоним к слову интеллект:

A) красота

B) интеллект

C) память

D)

E)
$$$ 19

Отвлеченные существительные:

A) Познание.

B) Статья.

C) Научность.

D) Исследователь.

E) Потребность.
$$$ 20

Правильные варианты расстановки знаков препинания при однородных членах предложения:

A) Я провел современные исследования в области педагогики, социологии.

B) Вы как профессиональный работник должны обладать основными качествами: твердым характером и чутким сердцем.

C) Он имел твердую жизненную позицию – умел вовремя сказать «нет», ориентировался только на собственный опыт.

D) Нами были рассмотрены основные принципы современной педагогики, и социологии

E) Евней Арыстанович Букетов ценил в людях, деловые качества, умение работать в коллективе

F) Ни одной черты, ни одного оттенка не стёрло время!
$$$ 21

Варианты с вводными словами, выражающими отношение между частями высказывания:

A) К счастью, примерно, в той или иной степени

B) Следовательно, итак прежде всего, главным образом.

C) Однако, наоборот, например, напротив .

D) Конечно, несомненно, кажется, вероятно.

E) По-моему, по-вашему, по-нашему.

F) Во-первых, к примеру, в общем.
$$$ 22

Термины:

A) Общежитие, языки народов.

B) Бумага, семантика.

C) Лингвистика, акустика.

D) Морфема, стекло.

E) Семантика, морфема.

F) Трение, ускорение.
$$$ 23

Простые предложения:

A) Стабильно идет кредитование экономики, снижена инфляция.

B) Языки, имеющие давнюю литературно-письменную традицию, называются старописьменными.

C) Мы считаем, что Казахстан без потерь выйдет из финансового кризиса.

D) Мы уверены в том, что Казахстан вступит в ВТО.

E) Язык существует только в человеческом обществе.

F) Развитие разговорной речи связано с различными видами деятельности.
$$$ 24

Предложения с обстоятельством места:

A) Надо на каждом семинаре учиться умению отстаивать свои убеждения.

B) Велика ответственность деятелей науки перед человечеством.

C) Студент должен приходить на семинар с тезисами или планом развернутого ответа.

D) Участники заседания обсуждали мелкие детали проекта.

E) Он сумел найти объяснение многих загадок природы.

F) Различают две категории методов.
$$$ 25

Передаёт чужое высказывание от лица автора и воспроизводит его не дословно, а лишь с сохранением общего содержания

A) Прямая речь.

B) Цитата.

C) Афоризм.

D) Косвенная речь.

E) Эпиграф.
$$$ 26

Предложение с прямой речью:

A) Преподаватель поинтересовался как часто мы посещаем театр.

B) Горек чужой хлеб и тяжелы ступени чужого крыльца говорил Данте.

C) Анна поинтересовалась знаком ли я с братом.

D) Алексей узнал о здоровье моей сестры.

E) Мы были заинтересованы лекцией.

F) Нет глупых специалистов говорил Бэкон есть глупые люди.
$$$ 27

Предложение с прямой речью, соответствующее схеме: «П, - а, - п?»

A) «Послушайте, товарищ Ложкин, - возмутился я, - вы где-нибудь учились?»

B) Тут Мишка говорит: «Не надо спорить»

C) «Спасибо, что все это рассказал», - глухим голосом сказал Олег

D) «Скажи-ка мне, - сказал я, - что ты делал сегодня в этом доме?»

E) «Прикажете чай подавать?» - спросил слуга

F) «Дедушка, - перебил Павел, - ты приедешь к нам ещё?»
$$$ 28

Словосочетание – управление:

A) Актуальной теме.

B) Работа посвящена.

C) Дополнительных доказательств.

D) Актуальность темы.

E) Международный рейтинг.

F) Заслуга автора.

G) В рецензируемой работе.
$$$ 29

Раздел языкознания, изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования:

A) Ономастика.

B) Диаспора.

C) Народ.

D) Топонимика.

E) Орфографии.

F) Пояснение.

G) Диалог.

H) Монолог.
$$$ 30

Виды речевой деятельности:

A) Чтение.

B) Аудирование.

C) Письмо.

D) Восприятие.

E) Понимание.

F) Оценка.

G) Озвучивание.

H) Развлечение.
$$$ 31

Какой статус имеет русский язык, согласно «Закону о языках в Республике Казахстан»:

A) Мировой.

B) Государственный.

C) Межнационального общения.

D) Официальный.

E) Международный.

F) Разговорный.

G) Деловой.

H) Только для русских.
$$$ 32

Дайте определение топонимики, согласно «Закону о языках в Республике Казахстан»:

A) Побуквенная передача текстов и отдельных слов одной графической системы средствами другой графической системы.

B) Правописание, система правил, определяющих единообразие способов передачи речи (слов и грамматических форм) на письме.

C) Раздел языкознания, изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования.

D) Раздел ономастики, изучающий названия географических объектов, закономерности их возникновения, изменения, функционирования.

E) Центральный исполнительный орган, ответственный за реализацию единой государственной политики в сфере развития языков.

F) Раздел орфографии, изучающий названия географических объектов, закономерности их возникновения, изменения, функционирования.

G) Государственный орган, ответственный за исполнение «Закона о языках».

H) Раздел языкознания, который изучает все названия.
$$$ 33

Какой статус имеет казахский язык, согласно «Закону о языках в Республике Казахстан»:

A) Мировой.

B) Международный.

C) Официальный.

D) Государственный

E) Межнационального общения.

F) Деловой.

G) Разговорный.

H) Только для казахов.
$$$ 34

Какие стилевые черты присущи официально-деловому стилю речи:

A) Эмоциональность.

B) Логичность.

C) Спонтанность.

D) Конкретность.

E) Стандартность.

F) Образность.

G) Побудительность.

H) Шаблонность.
$$$ 35

Коммуникативная функция языка:

A) Язык-средство общения.

B) Язык-средство сохранения и передачи информации.

C) Язык-средством воздействия на слушателей.

D) Язык-средство установления контакта и передачи эмоций.

E) Поддержание контакта между собеседниками.

F) Язык-средство, благодаря которому говорящий выражает свои мысли, а воспринимающий понимает их.

G) Язык-средство сознания; он формирует мышление человека и общества.

H) Язык-средство создания рассказов.
$$$ 36

Термины, используемые в Законе Республики Казахстан «О языках в Республике Казахстан»:

A) Ономастика.

B) Аббревиация.

C) Топонимика.

D) Стилистика.

E) Транслитерация.

F) Фонетика.

G) Орфоэпия.
$$$ 37

Существительные мужского рода:

A) Аннотация.

B) Стиль.

C) Интервью.

D) Жанр.

E) Текст.

F) Эссе.

G) СМС-сообщение.

H) Мысль.
$$$ 38

Существительные женского рода:

A) Диаспора.

B) Стиль.

C) Эссе.

D) Репортаж.

E) Ревю.

F) СМС-сообщение.

G) Язык.

H) Жюри.
$$$ 39

Словосочетание причастие +существительное:

A) Выступив с докладом.

B) Ответившие на вопрос.

C) Сообщить информацию.

D) Слушая текст.

E) Определить значение.

F) Выражение мыслей

G) Общение вслепую.

H) Читая статью.
$$$ 40

Какой статус имеет русский язык, согласно «Закону о языках в Республике Казахстан»:

A) Мировой.

B) Государственный.

C) Межнационального общения.

D) Официальный.

E) Международный.

F) Разговорный.

G) Деловой.

H) Только для русских.
$$$ 41

Отвлеченные существительные во множественном числе:

A) Финансы.

B) Психологи.

C) Русские.

D) Программы.

E) Консультации.

F) Наслаждения.

G) Заблуждения.

H) Выборы (в маслихаты).
$$$ 42

Какие стилевые черты присущи официально-деловому стилю речи:

A) Эмоциональность.

B) Логичность.

C) Спонтанность.

D) Конкретность.

E) Стандартность.

F) Образность.

G) Побудительность.

H) Шаблонность.
$$$ 43

Жанры официально-делового стиля:

A) Монография.

B) Реферат.

C) Закон.

D) Коллоквиум.

E) Конвенция.

F) Лекция.

G) Статья.

H) Нота.
$$$ 44

ение с однородными дополнениями

A) Вернемся к содержанию понятия «ученый».

B) Мотивом и побуждением к написанию научной работы должно стать стремление принести непосредственную пользу или бескорыстный интерес.

C) Наука в своем бурном развитии все сильнее и глубже воздействует на нашу жизнь.

D) Научные работники в большинстве своем работают в научно-исследовательских институтах, на заводах.

E) Наука с ее нормами этики имеет прямое отношение к нравственности.

F) Дорогой невольно я опять завел речь о Бэле и о Печорине.

G) Часто мы принимаем за убеждение обман чувств или промах рассудка!
$$$ 45

Правильные варианты расстановки знаков препинания при однородных членах предложения:

A) Я провел современные исследования в области педагогики, социологии.

B) Вы как профессиональный работник должны обладать основными качествами: твердым характером и чутким сердцем.

C) Он имел твердую жизненную позицию – умел вовремя сказать «нет», ориентировался только на собственный опыт.

D) Нами были рассмотрены основные принципы современной педагогики, и социологии

E) ЕвнейАрыстанович Букетов ценил в людях, деловые качества, умение работать в коллективе

F) Ни одной черты, ни одного оттенка не стёрло время!
$$$ 46

Варианты с вводными словами, выражающими отношение между частями высказывания:

A) К счастью, примерно, в той или иной степени

B) Следовательно, итак прежде всего, главным образом.

C) Однако, наоборот, например, напротив .

D) Конечно, несомненно, кажется, вероятно.

E) По-моему, по-вашему, по-нашему.

F) Во-первых, к примеру, в общем.
$$$ 47

Термины:

A) Общежитие, языки народов.

B) Бумага, семантика.

C) Лингвистика, акустика.

D) Морфема, стекло.

E) Семантика, морфема.

F) Трение, ускорение.
$$$ 48

Простые предложения:

A) Стабильно идет кредитование экономики, снижена инфляция.

B) Языки, имеющие давнюю литературно-письменную традицию, называются старописьменными.

C) Мы считаем, что Казахстан без потерь выйдет из финансового кризиса.

D) Мы уверены в том, что Казахстан вступит в ВТО.

E) Язык существует только в человеческом обществе.

F) Развитие разговорной речи связано с различными видами деятельности.
$$$ 49

Коммуникативная функция языка:

A) Язык-средство общения.

B) Язык-средство сохранения и передачи информации.

C) Язык-средством воздействия на слушателей.

D) Язык-средство установления контакта и передачи эмоций.

E) Поддержание контакта между собеседниками.

F) Язык-средство, благодаря которому говорящий выражает свои мысли, а воспринимающий понимает их.

G) Язык-средство сознания; он формирует мышление человека и общества.

H) Язык-средство создания рассказов.
$$$ 50

Предложение с деепричастным оборотом:

A) Сердито воя, дует холодный осенний ветер.

B) Комнатка, озаренная свечкой, казалась уютной.

C) Шумели волны, ударяясь о прибрежные скалы.

D) Мы сформулировали задачи, требующие решения.

E) Завершив выступление, он прошел на свое место.

F) Дрова, распиленные вчера, были аккуратно сложены у сарая.

G) Небо, потемневшее от пыли, стало мутным.
$$$ 51

Существительные мужского рода:

A) Аннотация.

B) Стиль.

C) Интервью.

D) Жанр.

E) Текст.

F) Эссе.

G) СМС-сообщение.

H) Мысль.
$$$ 52

Существительные женского рода:

A) Диаспора.

B) Стиль.

C) Эссе.

D) Репортаж.

E) Ревю.

F) СМС-сообщение.

G) Язык.

H) Жюри.
$$$ 53

Словосочетание деепричастие +существительное:

A) Выступивший с докладом.

B) Ответившие на вопрос.

C) Сообщить информацию.

D) Слушая текст.

E) Определить значение.

F) Выражение мыслей

G) Общение вслепую.

H) Читая статью.
$$$ 54

Словосочетание причастие +существительное:

A) Выступив с докладом.

B) Ответившие на вопрос.

C) Сообщить информацию.

D) Слушая текст.

E) Определить значение.

F) Выражение мыслей

G) Общение вслепую.

H) Читая статью.
$$$ 55

Жанры официально-делового стиля – частные деловые документы:

A) Аннотация.

B) Автобиография.

C) Указание.

D) Постановление.

E) Устав.

F) Доверенность.

G) Меморандум.

H) Расписка.
$$$ 56

Глаголы только совершенного вида:

A) Строить, кусать, одевать.

B) Говорить, говорил, говорит.

C) Крикнуть, закричать, пропеть.

D) Прыгать, танцевать, играть.

E) Смотреть, плыть, шить.

F) Бегать, смотреть, работать.

G) Появиться, сработаться, написать.

H) Читать, говорить, писать.
$$$ 57

Найдите словосочетание, связанное управлением:

A) Окружающая среда

B) Внутренняя жизнь

C) Быстро реагировать

D) Патологически развиваться

E) Органы дыхания.

F) Составить представление.

G) Наверняка рады.

H) Грубейшее нарушение.
$$$ 58

Член предложения в выделенной конструкции: