|
|
Муниципальное автономное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 7 г. Чернушка
«Центр развития ребенка - детский сад №7» г. Чернушка Проект « Мой здоровый образ жизни» для детей дошкольного возраста 2-3 лет
Участники проекта:
Воспитатель: Гарипова Н.А.
Дранишникова С.В.
Родители детей первой младшей группы №2
Дети первой младшей группы №2
МАДОУ «ЦРР - детский сад №7»
ул. Коммунистическая 8А
2016 - 2017 учебный год
Проект «Мой здоровый образ жизни»
для детей дошкольного возраста 2-3 лет
Тип проекта:
Оздоровительный
Срок реализации проекта:
краткосрочный (январь 2017 г.)
Участники проекта:
Дети первой младшей группы «Ладушки», воспитатели и родители.
Количество участников:
Коллективный
Актуальность проекта:
Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Особенно остро эта задача стоит в адаптационный период, когда у детей наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов воспитательно - оздоровительной работы. Образовательная область физическое развитие требует от нас формировать у детей привычку к здоровому образу жизни.
В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.
Проблема: у детей не сформированы основы здорового образа жизни, не до конца сформированы культурно – гигиенические навыки (навыки опрятности и самообслуживания). Обоснование проблемы: 1. Родители не достаточно уделяют внимание физическому развитию детей (охрана и укрепление здоровья), воспитанию культурно-гигиенических навыков у детей. 2. Недостаточно знаний у детей о культурно-гигиенических навыках, о здоровом образе жизни.
Цель: Оздоровление детей, формирование основ здорового образа жизни и культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи: Образовательные: 1. Накопить и обогатить двигательный опыт детей. 2. Формировать представления о здоровом образе жизни детей младшего дошкольного возраста. 3. Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пище, о соблюдении навыков гигиены и т.д. Развивающие: 1. Развивать самостоятельность и познавательную активность дошкольников. 2. Активизировать словарь: Здоровье, зарядка, физкультура, правила, личная гигиена. 3.Развивать и укреплять связи между детским садом и семьёй, способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми для своего здоровья и здоровья детей. Воспитательные: 1. Воспитание культурно-гигиенических навыков, формирование представлений о правилах личной гигиены детей. 2. Воспитание любознательности у детей и социально-коммуникативных качеств. 3) Воспитание чувства ответственности родителей в укреплении здорового образа жизни в семье.
Ожидаемые результаты: 1.У детей сформированы первоначальные знания о здоровом образе жизни. 2.Сформированы культурно-гигиенические навыки, знают элементарные правила личной гигиены. 3.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы. Проявляют активность в играх. 4.Активизирован и обогащен словарный запас детей по теме. 5. С удовольствием рисуют, лепят, играют в разные игры. 6.Участие в совместной деятельности детей и родителей.
Продукт проектной деятельности: Пополнение предметно пространственной среды по разделу физическое развитие, создание картотек различных гимнастик (дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, гимнастика для глаз, самомассаж, физкультминутки), подвижных игр, пополнение аудио фонотеки.
Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию проект, направленный на оздоровление детей, на формирование у детей основ здорового образа жизни и культурно-гигиенических навыков. Данный материал предназначен для детей 2 - 3 лет. В здоровье сберегающем пространстве детского сада особое место занимает физкультурно-оздоровительная работа и правильная организация двигательной деятельности воспитанников с учётом индивидуальных особенностей детей, времени года и режима работы ДОУ. В учебно-воспитательный процесс, включены оздоровительные мероприятия: утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика. Гимнастика для глаз, физкультминутки и динамические паузы, физкультурные занятия, пальчиковая гимнастика, самомассаж, музыкально-ритмические занятия, хождение по оздоровительным дорожкам и для профилактики плоскостопия. В рацион питания детей включаются фрукты, соки, салаты, овощи. Дневной сон в течение 3 часов, босохождение, обширное умывание. Проветривание помещений.
Стратегия и механизмы реализации проекта
1 этап: Организационный
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
Предполагаемый результат
|
1.
|
Опрос - анкета родителей «Физическое воспитание в семье».
|
18 января
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
Выявить уровень компетентности по данной теме.
|
2.
|
Знакомство с инновационными технологиями для формирования представлений о здоровом образе жизни у детей 2-3 лет
|
январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Расширили знания о инновационных технологиях для формирования представлений о здоровом образе жизни у детей 2-3 лет
|
3.
|
Знакомство с наиболее эффективными средствами по укреплению и сохранению здоровья детей
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Познакомились с эффективным средством по укреплению и сохранению здоровья детей
|
4.
|
Привлечение родителей к текущему проекту. Индивидуальные беседы, консультации с родителями о здоровом образе жизни.
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Повышена педагогическая компетентность родителей
|
5.
|
Создание «Дыхательного фито – бара»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В. родители
|
Создали «Дыхательный фито – бар»
|
6.
|
Пополнение аудио фонотеки и картотеки «Пальчиковая гимнастика», «Ритмическая гимнастика», «Музыка для сна», «Гимнастика под музыку».
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Радители
|
Пополнили аудио фонотеку и картотеку «Пальчиковая гимнастика», «Ритмическая гимнастика», «Музыка для сна», «Гимнастика под музыку».
|
7.
|
Изготовление буклета «Укрепление и сохранение здоровья дошкольников»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Изготовили буклет «Укрепление и сохранение здоровья дошкольников»
|
8.
|
Создание ЛЭП-бука «Играй и двигайся»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Создал ЛЭП-бук «Играй и двигайся»
|
2 этап: Деятельность детей
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
Предполагаемый результат
|
1.
|
Пальчиковые игры «Сорока», «Семья», «Капуста», «Белка», «Дом».
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Укреплять социальные контакты между детьми и взрослыми. Снять эмоциональное и мышечное напряжение.
|
2
|
Подвижная игра «Мишка», «Зайка», «Наседка и цыплята».
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Развивать двигательные навыки, навыки общения, доверия и взаимопонимания между детьми.
|
3.
|
Развлечение: «Мой веселый, звонкий мяч»
|
26.01.17г.
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Развивать двигательные навыки, навыки общения, доверия и взаимопонимания между детьми.
|
4.
|
Катание на снего - катах, санках, с ледяной горки.
|
13.01.17г.
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
Обогатили опыт отношения в ходе совместной деятельности родители и дети. Оздоровление и укрепление здоровья.
|
5.
|
Художественно-эстетическое развитие
Музыкальное занятие
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А,
Музыкальный руководитель
|
Разучивание песни «Как на горке снег, снег», разучивание подвижной игры «Волк и зайцы».
|
6.
|
Дидактическая игра «Волшебный мешочек»
|
Январь
|
Воспитатель
Дранишникова С.В.
|
Закрепили знания физкультурного оборудования
|
7.
|
Игры с мячом
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
|
Развили физическую активность.
|
8.
|
Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Оденем куклу на прогулку», «Уложим куклу спать», «Купание куклы», «Накормим куклу»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Вызвать у детей интерес к игре, развивать умение взаимодействовать с партнерами по игре, расширять представление ребенка о том, что нужно закаляться, чтобы не болеть и вести здоровый образ жизни.
|
9.
|
Рисование «Мишка и зайка танцуют»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
|
Выразили в рисунке динамику движения следов зверей на снегу.
|
10.
|
Лепка «Мы лепили снежный ком»
|
Январь
|
Воспитатель
Дранишникова С.В.
|
Выразили в лепке зимние подвижные игры со снегом.
| 11 |
Чтение художественной литературы К.Чуковский «Айболит», потешек, стихотворений, загадывание загадок по теме «ЗОЖ», «КГН»;
| Январь |
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Развивать речь детей, учить образовывать слова при помощи суффиксов, согласование прилагательных с существительными.
| 12 |
Хождение босиком по массажным дорожкам; Самомассаж стоп и рук. Обширное умывание, принятие воздушных ванн.
| Январь |
|
| Взаимодействие с семьями воспитанников
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
Предполагаемый результат
|
1.
|
Консультация «Формируем предпосылки к здоровому образу жизни»,
Папка – передвижка «Современные здоровье сберегающие и укрепляющие здоровье дошкольника технологии»,
Консультация «Здоровое питание».
Консультация «Одежда ребенка в детском саду».
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
У родителей повысится педагогический уровень
|
2.
|
Анкетирование «Физическое воспитание в семье»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
Уточнили знания родителей об укреплении здоровья дошкольников и о физическом воспитании в семье.
|
3.
|
Привлечение родителей к участию к катанию на снего - катах, санках, с ледяной горки.
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
Обогатили опыт отношения в ходе совместной деятельности родители и дети. Оздоровление и укрепление здоровья.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Создание фото – выставки «Мой здоровый образ жизни»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
Наглядный опыт о формировании здорового образа жизни в семье и в дошкольном учреждении.
|
5.
|
Родительское собрание «Укрепление и сохранение здоровья дошкольников»
|
20.01.17
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
У родителей повысится педагогический опыт и закрепили знания об укреплении и сохранении здоровья дошкольников.
|
3 этап итоговый
№
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
Предполагаемый результат
|
1.
|
Фото – выставка «Мой здоровый образ жизни»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
Оформление фото - выставки
|
2.
|
Родительское собрание «Укрепление и сохранение здоровья дошкольников»
|
20.01.17г.
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
Провели родительское собрание
|
5.
|
Развлечение «Мой веселый звонкий мяч»
|
26.01.17г.
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Фото отчет
|
6..
|
Привлечение родителей к участию к катанию на снего - катах, санках, с ледяной горки.
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
Фото отчет
|
7.
|
Презентация «Формы и методы оздоровления в группе»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Мультимедиа презентация
|
8
|
Изготовление буклета «Укрепление и сохранение здоровья дошкольников»
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Изготовили буклет «Укрепление и сохранение здоровья дошкольников»
|
9.
|
Физкультурный досуг «День матери»
|
Декабрь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Отзывы родителей и фото отчет.
|
10
|
Создание фито – бара дыхательного
|
январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
Родители
|
Фото - отчет
|
11
|
Консультации по данной теме
|
Январь
|
Воспитатель
Гарипова Н.А
Дранишникова С.В.
|
Фото - отчет
|
Теоретическая значимость заключается в обобщении и уточнении теоретического и практического материала в рамках проектной темы, а также в обосновании того, что использование здоровье сберегающих технологий имеет большое значение для укрепления здоровья детей, формирование основ здорового образа жизни и культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.
Практическая значимость результатов проекта заключается в разработке методических рекомендаций для воспитателей и родителей по формированию основ здорового образа жизни и культурно – гигиенических навыков воспитанников 1 младшей группы. |
|
|
Скачать 29.38 Kb.