|
|
дет стом_РУС. Мувофилаштирувчи Кенгашнинг мажлисида криб чиилди 20 йил даги сонли арори
Профессионалный стандарт
Область знаний: 551000 – Здравоохранение и социальное обеспечение
Область науки: 510000 - Здравоохранение
Направление: Стоматология
Специальность: Детская стоматология
Квалификация:
Разработан:__________________________________________
(члены рабочей группы по разработке профессиональных стандартов)
Профессиональный стандарт был рассмотрен и утвержден: ____________________________________________________________
(члены для оценки профессионального стандарта и проверки)
Область применения
Этот профессиональный стандарт определяет требования и конечные цели содержания необходимых знаний и уровень профессиональной подготовки в работе специалистов в области биомедицинской инженерии.
Профессиональная стандартизация обязательна для государственных органов и субъектов хозяйствования независимо от их ведомственной подчиненности и форм собственности.
Описание профессиональной деятельности специалистов
Область профессиональной деятельности специалиста:
- во всех лечебно-профилактических учреждениях, сельских медицинских центрах, районных медицинских объединениях, областных и республиканских медицинских учреждениях;
- Республиканский научный центр неотложной медицинской помощи и его филиалы, специализированные научно-исследовательские центры, клиники НИИ, станции скорой помощи;
- в семейных клиниках, физиотерапевтических и реабилитационных отделениях;
- в учреждениях социального обслуживания, кабинете врача, лечебно-хирургическом, прививочном и регистрационном отделениях;
Профессиональный стандартный контент
|
Функциональные обязанности и должностные обязанности
|
Специальные профессиональные компетенции и их связь с должностными обязанностями
|
Показатели эффективности
|
|
Проведение обследования пациента в целях выявления установление диагноза у детей
|
Сбор анамнеза болезни, анамнеза жизни, установление предварительного диагноза, постановка окончательного диагноза
|
Необходимые умения
|
Необходимые знания
|
|
Назначение, контроль эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения.
|
Разработка плана лечения пациентов и проведение лечение
|
Необходимые умения
|
Необходимые знания
|
|
Разработка, реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ.
|
Составление и реализация индивидуального плана реабилитации
|
Необходимые умения
|
Необходимые знания
|
|
Проведение медицинских освидетельствований и медицинских экспертиз в отношении пациентов с основными терапевтическими стоматологическими заболеваниями у детей
|
Диспансеризация, профилактика
|
Необходимые умения
|
Необходимые знания
|
|
Проведение и контроль эффективности санитарно-противоэпидемиологических и иных профилактических мероприятий по охране здоровья населения.
|
Проведение и контроль соблюдения профилактических мероприятий
|
Необходимые умения
|
Необходимые знания
|
|
Введение санитарно-гигиенического просвещения среди населения и медицинских работников с целью формирования здорового образа жизни.
|
Ведение и контроль медицинской документации
|
Необходимые умения
|
Необходимые знания
|
|
Оказание медицинской помощи пациентам в экстренной форме
|
Оказание медицинской помощи пациентам в экстренной форме
|
Необходимые умения
|
Необходимые знания
|
Проведение обследования пациента детского в целях установления стоматологического диагноза
|
Сбор анамнеза болезни, анамнеза жизни
|
Первичный осмотр детского пациента со стоматологическими заболеваниями
|
Повторный осмотр детского пациента со стоматологическими заболеваниями
|
Разработка алгоритма постановки предварительного диагноза
|
Установление предварительного диагноза
|
Направление пациентов на лабораторные исследования
|
Направление пациентов на инструментальные исследования
|
Направление пациентов на консультацию к врачам-специалистам
|
Разработка алгоритма постановки окончательного диагноза
|
Постановка окончательного диагноза
|
Интерпретация результатов сбора информации от родителей пациентов (их родственников / законных представителей)
|
Интерпретация данных первичного осмотра детских пациентов
|
Интерпретация данных повторного осмотра детских пациентов
|
Интерпретация данных лабораторных исследований
|
Интерпретация данных инструментальных исследований
|
Интерпретация данных консультаций пациентов врачами-специалистов
|
Интерпретация данных дополнительных обследований пациентов (включая рентгенограммы, телерентгенограммы, радиовизиограммы, ортопантомограммы, томограммы (на пленочных и цифровых носителях))
|
Получение информации от родителей пациентов (их родственников / законных представителей
|
Анкетирование пациентов и родителей пациентов на предмет общего состояния здоровья, выявление сопутствующих заболеваний
|
Выявление у детских пациентов зубочелюстных, лицевых аномалий, деформаций и предпосылок их развития, дефектов коронок зубов и зубных рядов; выявление факторов риска онкопатии (в том числе различных фоновых процессов, предопухолевых состояний) и направление к соответствующим специалистам
|
|
|
|
Необходимые умения
|
Проводить физикальные исследования и интерпретировать их результаты
|
Выявить общие и специфические признаки стоматологических заболеваний
|
Интерпретировать результаты первичного осмотра пациентов
|
Интерпретировать результаты повторного осмотра пациентов
|
Обосновывать необходимость и объем лабораторных исследований
|
Обосновывать необходимость и объем инструментальных исследований
|
Обосновывать необходимость и объем дополнительных обследований пациентов (включая рентгенограммы, телерентгенограммы, радиовизиограммы, ортопантомограммы, томограммы (на пленочных и цифровых носителях))
|
Проводить общее клиническое обследование детей
|
Обосновывать необходимость направления пациентов на консультацию к врачам-специалистам
|
|
Анализировать полученные результаты обследования
|
Необходимые знания
|
Биологическая роль зубочелюстной области, биомеханика жевания, возрастные изменения челюстно-лицевой области, особенности воздействия на нее внешней и внутренней среды
|
Основные принципы диагностики инфекционных заболеваний, медицинские показания к госпитализации пациентов с инфекционными заболеваниями
|
Топографическая анатомия головы, челюстно-лицевой области, особенности кровоснабжения, иннервации и лимфатической системы, строение зубов, эмбриология зубочелюстной области, основные нарушения эмбриогенеза
|
Анатомо-физиологические особенности детского организма в различных возрастных группах
|
Взаимосвязь строения и функционирования зубочелюстной системы с нарушениями со стороны носоглотки, дыхательной и пищеварительной систем, опорно-двигательного аппарата у детей
|
Основные вопросы нормальной и патологической физиологии зубочелюстной системы, ее взаимосвязь с функциональным состоянием других систем организма и уровни их регуляции в детском возрасте
|
Методы диагностики заболеваний височно-нижнечелюстного сустава, слюнных желез у детей
|
Строение временных и постоянных зубов, челюстей и нарушения строения при зубочелюстных, лицевых аномалиях у детей
|
Роль гигиенического содержания рта, питания и применения фторидов в предупреждении заболеваний зубов и пародонта у детей
|
Этиология, патогенез, клиническая картина, методы диагностики, классификация заболеваний зубов, пародонта, слизистой рта, губ у детей
|
Этиология, патогенез, клиническая картина, методы диагностики, классификация заболеваний костной ткани челюстей, периферической нервной системы челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстного сустава
|
|
|
Этиология, патогенез, клинические проявления у детей врожденных пороков челюстно-лицевой области и основных синдромов, проявляющихся в челюстно-лицевой области
|
|
|
Комплексная взаимосвязь между стоматологическим здоровьем, питанием, общим здоровьем, заболеваниями, применением лекарственных препаратов у детей
|
|
|
Нормальное функционирование зубочелюстной системы и нарушение ее функций при зубочелюстных и лицевых аномалиях и деформациях у детей
|
|
|
Этиология, патогенез, клиническая картина, методы диагностики, классификация заболеваний слюнных желез, врожденных, приобретенных аномалий зубов, зубных рядов, альвеолярных отростков, челюстей, лица у детей
|
|
|
Клиническая картина, симптомы основных общих заболеваний и пограничных состояний, проявления в челюстно-лицевой области у детей, их диагностика
|
|
|
Значение специальных и дополнительных методов исследования для дифференциальной диагностики стоматологических заболеваний у детей
|
|
|
Медицинские показания и противопоказания к применению рентгенологического и других методов дополнительного обследования у детей разного возраста
|
|
|
Медицинские изделия, применяемые в детской стоматологии (Принципы устройства и правила эксплуатации)
|
|
|
Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем
|
|
|
Порядок оказания медицинской помощи детям со стоматологическими заболеваниями
|
|
|
Стандарты медицинской помощи детям со стоматологическими заболеваниями
|
|
|
Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания стоматологической помощи детям
|
|
|
Состояния, требующие медицинской помощи в экстренной и неотложной формах
|
|
|
Требования охраны труда, пожарной безопасности, порядок действия при чрезвычайных ситуациях
|
|
|
Санитарно-эпидемиологические требования
|
|
|
Клинические проявления и течение часто встречающихся заболеваний, травм и состояний у пациентов детского возраста
|
|
|
Особенности проведения стоматологического обследования пациентов детского возраста
|
|
|
Правила применения индивидуальной защиты при проведении стоматологического обследования детей
|
|
|
Вопросы организации санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний
| |
|
|
Скачать 63.54 Kb.