икр. На Кавказе диких кур зовут фазанами. Их так много, что
![]()
|
Часть 1Найдите утверждение, которое соответствует со- держанию прочитанного текста. Обведите нужную циф- ру. Газы – это тела. Газы – это изделия. Газы – это вещества. Газы – это состояния воды. Как одним словом назвать «шевеление» воздуха? Обведите нужную цифру. движение ветер осадки явление природы Из последнего абзаца выпишите словосочетания, которые соответствуют схемам: Сущ. + прил.; Гл. + сущ. с предл.. В предложении «Какие тяжелее воздуха, те садят-ся ниже; какие легче, те поднимаются выше; какие мо-гут распуститься, те расходятся по всему воздуху» – выделенное слово замените другим словом – синони- мом. Получившееся предложение запишите. ![]() ![]() ![]() ![]() Заполните таблицу глаголами из текста.
Составьте план текста. ![]() ![]() ![]() ![]() О какой способности растений рассказывается в рассуждении? Ответ подчеркните в тексте. Сравните два вещества: воду и воздух. Заполните таблицу.
Что общего у воды и воздуха? Что различного у воды и воздуха? Запишите. ![]() ![]() О каких состояниях воды упоминается в тексте? За- пишите. ![]() О каком состоянии воды не упоминается в тексте? За- пишите. ![]() Какова главная мысль этого текста? ![]() ![]() ![]() |