икр. На Кавказе диких кур зовут фазанами. Их так много, что
 Скачать 1.25 Mb.
|
Часть 2Какой частью речи является встретившееся в тек- сте слово «сучки´»? Придумайте своё предложение с этим словом. Запи- шите предложение.  Заполните таблицу, пользуясь сведениями из тек- ста. Фазан (описание)
Запишите краткое условие, решение и ответ к за- даче. На поляне кормятся 3 выводка фазанов и 4 петуха. Сколько всего фазанов кормятся на поляне, если в каж- дом выводке одна наседка и 8 цыплят?  Выпишите из текста глаголы (4–5), с помощью ко- торых описываются действия охотников. Определите спряжение выписанных глаголов. Почему автор назвал своё произведение «описа- нием»? Объясните свой ответ.  Внимательно прочитайте рассказ. Выполните зада- ния. Черепаха(Рассказ) Один раз я пошел с Мильтоном на охоту. Подле леса он начал ис- кать, вытянул хвост, поднял уши и стал принюхиваться. Я приго- товил ружьё и пошёл за ним. Я думал, что он ищет куропатку, фазана или зайца. Но Мильтон не пошёл в лес, а в поле. Я шёл за ним и глядел вперёд. Вдруг я увидал то, что он искал. Впере-ди его бежала небольшая черепаха, величиною с шапку. Голая тёмно-серая голова на длинной шее была вытя- нута, как пестик; черепаха широко перебирала голыми лапами, а спина её вся была покрыта корой. Когда она увидала собаку, она спрятала ноги и голову и опустилась на траву, так что видна была только одна скорлупа. Мильтон схватил ее и стал грызть, но не мог прокусить ее, потому что у черепахи на брюхе такая же скорлупа, как и на спине. Только спереди, сзади и с бо- ков есть отверстия, куда она пропускает голову, ноги и хвост. Я отнял черепаху у Мильтона и рассмотрел, как у неё разрисована спина, и какая скорлупа, и как она туда пря- чется. Когда держишь её в руках и смотришь под скорлупу, то только внутри, как в подвале, видно что-то чёрное и живое. Я бросил черепаху на траву и пошёл дальше, но Мильтон не хотел её оставить, а нёс в зубах за мною. Вдруг Мильтон взвизгнул и пустил её. Черепаха у него во рту выпустила лапу и царапнула ему рот. Он так рассер- дился на неё за это, что стал лаять, и опять схватил её и понёс за мною. Я опять велел бросить, но Мильтон не слушался меня. Тогда я отнял у него черепаху и бросил. Но он не оставил её. Он стал торопиться лапами подле неё рыть яму. И когда вырыл яму, то лапами завалил в яму черепаху и закопал землёю. Черепахи живут и на земле, и в воде, как ужи и лягушки. Детей они выводят яйцами, и яйца кладут на земле, и не высиживают их, а яйца сами, как рыбья икра, лопаются — и выводятся черепахи. Черепахи бывают маленькие, не больше блюдечка, и большие, в три аршина1 длины и ве- сом в 20 пудов2. Большие черепахи живут в морях. Одна черепаха в весну кладёт сотни яиц. Скорлупа че- репахи — это её ребра. Только у людей и других живот- ных рёбра бывают каждое отдельно, а у черепахи рёбра срослись в скорлупу. Главное же то, что у всех животных рёбра бывают внутри, под мясом, а у черепахи рёбра сверху, а мясо под ними. Л.Н.Толстой  Аршин – примерно 72 сантиметра. Пуд – примерно 16 килограммов. Часть 1Из первого абзаца выпишите предложение, в кото- ром есть союз, перед которым всегда ставится запятая. Вы знаете, что каждое животное относится к своей группе. Например, заяц и волк – это млекопитающие. К какой группе относится черепаха? Докажите словами из текста. Найдите утверждение, которое соответствует со- держанию прочитанного текста. Обведите нужную циф- ру. У черепахи рёбра сверху. Черепахи кладут одно яйцо. Собаки всегда охотятся на черепах. Черепахи живут в лиственных лесах. Дополните условие задачи данными из текста. Ре- шите задачу, записав решение по действиям. Морская черепаха веситпудов. Маленькая че- репаха весит 500 граммов. Во сколько раз меньше весит маленькая черепаха, чем большая?  Выберите из списка и отметьте значком «  » назва- ние животного, о котором не упоминается в тексте.Собака Черепаха Куропатка Рябчик Заяц Объясните, почему слово «Мильтон» автор написал с большой буквы. Приведите 3–4 примера, соответству- ющих этому объяснению. Дополните таблицу своими примерами или приме- рами из текста.
Как черепаха защищается от хищников? Запишите ответ, если нужно, перечитайте текст ещё раз. Из последнего абзаца выпишите по 2—3 имени су- ществительных в таблицу по склонениям. Можете при- вести свои примеры. Любое имя существительное про- склоняйте.
Составьте план текста. |