икр. На Кавказе диких кур зовут фазанами. Их так много, что
 Скачать 1.25 Mb.
|
Часть 1К какому виду относится прочитанный вами текст? Выберите верный ответ. Обведите его в кружок. научно-популярный научный деловой художественный Как называется «дурной воздух» в науке? Вспомни- те уроки «Окружающего мира» и выберите верный ответ. Обведите его в кружок. кислород углекислый газ воздух пар Откуда берётся «дурной воздух»? Кратко запишите ответ на вопрос.  Из второго абзаца выпишите все глаголы. Опреде- лите их спряжение. Выпишите из текста вопросительное предложение. Подчеркните основу предложения, подпишите части речи. Допишите вопрос к задаче и решите её. Одна из войн англичан с индейцами началась в 1754 году, а закончилась в 1760. Вспомните, сколько дней в году, и посчитайте, сколько ?  Заполните таблицу примерами из текста и запиши- те недостающие названия. Части речи
Составьте и запишите план текста. Из текста выпишите по 1 названию предмета живой природы –; предмета неживой природы–; вещества –; тела –. В предложении: «Если лампа тухнет, то и чело-векунельзяидти;тогдапускаюттудачистоговоздухадо тех пор, пока может огонь гореть», выделенное сло- во замените другим, близким по значению словом, за- пишите получившееся предложение. Часть 2Что в этом тексте совпадает с тем, что вы узнали на уроках «Окружающего мира»? Приведите пример. Что в этом тексте не совпадает с тем, что вы узна- ли на уроках «Окружающего мира»? Приведите пример. Внимательно прочитайте 3 абзац, вспомните уро- ки «Окружающего мира» и запишите, для чего человек в далёкие времена использовал пещеры. Опишите свойства воздуха по предложенному пла- ну: цвет – запах – вкус – форма – Какова главная мысль этого текста?  Внимательно прочитайте рассуждение. Выполните за- дания. Как делают воздушные шары(Рассуждение)Если взять надутый пузырь и опустить его в воду, а по- том пустить, то пузырь выскочит наверх воды и станет по ней плавать. Точно так же, если кипятить чугун воды, то на дне, над огнём, вода делается летучею, газом; и как соберётся пар, немножко водяного газа, он сейчас пу- зырём выскочит наверх. Сперва выскочит один пузырь, потом другой, а как нагреется вся вода, то пузыри вы- скакивают не переставая: тогда вода кипит. Так же, как из воды выскакивают наверх пузыри, на- дутые летучею водой, потому что они легче воды, — так из воздуха выскочит на самый верх воздуха пузырь, надутый газом — водородом, или горячим воздухом, по- тому что горячий воздух легче холодного воздуха, а во- дород легче всех газов. Воздушные шары делают из водорода и из горяче- го воздуха. Из водорода шары делают вот как: сделают большой пузырь, привяжут его верёвками к кольям и на- пустят в него водорода. Как только отвяжут верёвку, пу- зырь полетит кверху и летит до тех пор, пока не выско- чит из того воздуха, который тяжелее водорода. А когда выскочит наверх, в лёгкий воздух, то начнёт плавать по воздуху, как пузырь на воде. Из горячего воздуха делают воздушные шары вот как: сделают большой пустой шар с горлышком внизу, как перевёрнутый кувшин, и в гор- лышке приделают клок хлопка, и хлопок этот намочат в спирт и зажгут. От огня разогреется воздух в шаре и ста- нет легче воздуха холодного, и шар потянет кверху, как пузырь из воды. И шар будет лететь до тех пор кверху, пока не придёт в воздух легче горячего воздуха в шаре. Почти сто лет тому назад французы, братья Монголь- фьеры, выдумали воздушные шары. Они сделали шар из полотна с бумагой, напустили в него горячего воздуха; шар полетел. Тогда они сделали другой шар, побольше, подвязали под шар барана, петуха и утку и пустили. Шар поднялся и опустился благополучно. Потом уже под- делали под шар лодочку, и в лодочку сел человек. Шар взлетел так высоко, что скрылся из виду: полетал и потом спустился благополучно. Потом придумали наполнять шары водородом и стали летать ещё выше и скорее. Для того, чтобы летать на шару, подвязывают под него лодочку, и в эту лодочку садятся по двое, по трое и даже по восьми человек и берут с собою питьё и еду. Для того, чтобы спускаться и подниматься, когда хо- чешь, в шару сделан клапан, и этот клапан тот, кто летит, может за верёвку потянуть и открывать и закрывать. Если шар слишком высоко поднимется и, кто летит, хочет спус- тить его, то он откроет клапан, газ выйдет, шар сожмёт- ся и станет спускаться. Кроме того, на шару всегда есть мешки с песком. Если сбросить мешок, то шару будет лег- че и он пойдёт кверху. Если кто летит, хочет спуститься и видит, что внизу неладно, — или река, или лес, то он вы- сыпает песок из мешков, и шар становится легче и опять поднимается. Л.Н.Толстой Часть 1Найдите утверждение, которое соответствует со- держанию прочитанного текста. Обведите нужную циф- ру. Водород тяжелее всех газов. Горячий воздух легче холодного воздуха. Воздушные шары делают из кислорода. Первый шар разбился. Внимательно прочитайте 3 абзац. Найдите в данном отрывке название ткани, которую делают из раститель- ного сырья. Заполните таблицу, пользуясь сведениями текста и знаниями окружающего мира. Запишите названия газов или их отличительное свойство и применение.
Подчеркните в тексте предложения, в которых опи- сывается, как делают воздушные шары из воздуха. Из последнего абзаца выпишите по 2–3 имени су- ществительных в таблицу по склонениям. Можете при- вести свои примеры. Любое имя существительное про- склоняйте.
Воздушные шары были выдуманы примерно двести лет назад. Посчитайте, в каком примерно году и веке это случилось. Ответ запишите. Составьте план прочитанного текста. 
Кем были первые испытатели воздушного шара? От- метьте значком « » их названия. Объясните значение слова клок. Если нужно, пере- читайте текст ещё раз. Из первого абзаца выпишите предложение, где есть союз, перед которым всегда ставится запятая. |