программа развития. Кейс 1. На основе знакомства с работой Н. В. Богачевой и Е. В
Скачать 11.69 Kb.
|
На основе знакомства с работой Н.В. Богачевой и Е.В. Спивак "Мифы о "поколении Z", нами были определены следующие проблемы взросления подростков, которые требуют консолидации педагогических усилий в ОУ: Трудности удержания внимания. Необходимо понимать, что низкий уровень развития произвольного внимания связан с естественным постепенным созреванием мозговых функций подростка и здесь нам видится, что постепенно увеличивающая нагрузка, тренинг по формированию функциональной грамотности, это наименее травматичный для подростка путь. Снижение учебной мотивации. Возможный путь решения - использование инновационных технологий через коллективную деятельность Снижение критичности мышления. И возможный путь решения этой проблемы это создание читательской среды. например так называемого буккроссинга (в переводе с английского — «перекрёстный обмен книгами») Неспособность освоить новые социальные роли. И здесь велика роль ученического самоуправления при условии возможности смены этих ролей. |