Раздел
|
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Надежность паролей
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
4.3.2.1использовать настройки браузера (создавать закладки, просматривать историю и загрузки);
4.3.2.2 получать и отправлять по электронной почте сообщения с прикрепленными файлами;
4.1.3.1 выделять критерии надежного пароля
|
Цель урока
|
Обучить учащихся правильному поиску информации
Обучить учащихся пользоваться браузером
|
Критерии успеха
|
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Организационный этап
|
Организационный момент.
Приветствие учащихся. Создание положительного настроя на работу, путем использования тренинга: «Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки, и думаю, что этот день принесет вам радость, общение друг с другом. Сядьте удобно, закройте глаза и повторяйте за мной: «Я в школе, я на уроке. Я радуюсь этому. Внимание мое растет. Я как разведчик, все замечу. Память моя крепка. Голова мыслит ясно. Я хочу учиться. Я готов к работе. Я работаю.»
Молодцы ребята, а сейчас приступим.
Экспресс-опрос:
Самооценивание прием «Светофор».
( использование сигнальных карточек: зеленый цвет означает «Мне всё понятно», желтый цвет – «Мне нужна консультация», красный цвет – «
|
Ученики делятся на группы. Осмысливают поставленную цель.
|
Интерактивное обучение
|
Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление
|
Изучение нового материала
|
Учитель: знакомит учащихся с целями обучения, критериями успеха и с новыми словами на английском языке
Учащиеся: записывают в тетрадь новые слова
Учитель: демонстрирует методы по поиску информации
Учащиеся: выполняют задание
Учитель: демонстрирует методы по поиску информации в документе
Учащиеся: выполняют задания
Формативное оценивание:
(Смотреть приложение к урок)
Данияр работает в справочной службе, в его Базе данных хранятся более 100 индексов, номеров городов и населенных пунктов Казахстана. В задачи Данияра входит быстрое предоставление клиенту необходимой информации по определенному городу.
Задание:
К Данияру позвонил клиент помогите ему найти следующую информацию:
Код города Астаны
Код города Кокшетау
Код города Актау
Название города или населенного пункта с кодом +7 (71533)
Название города или населенного пункта с кодом +7 (7152)
Область населенного пункта Зеренда
Все города Жамбылской области
Учитель:демонстрирует, как просматривать историю в браузере и создавать новые вкладки
Учащиеся: выполняют задание
|
Работая в группах, ученики самостоятельно изучают новый материал.
Дети решают задание в парах
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер
|
Критическое мышление.
Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).
|
Рефлексия
|
Повторить формулы и определения по теме: «Погрешности»
В конце урока учащиеся проводят рефлексию:
- что узнал, чему научился
- что осталось непонятным
- над чем необходимо работать
|
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
|
|
|
Скачать 254.07 Kb.