Главная страница
Навигация по странице:

  • Проблемы питания 17. Задание

  • Теоретические основы ЗОЖ 24. Задание

  • 32. Задание

  • Комплекс проблем безопасности Безопасность ОО 34. Задание

  • Личная безопасность 41.Задание

  • Национальная безопасность 47. Задание

  • 51.Задание

  • 52.Задание

  • Терминология 53. Задание

  • См. Надпредметный блок


    Скачать 5.13 Mb.
    НазваниеНадпредметный блок
    Дата29.08.2022
    Размер5.13 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла54088.doc
    ТипДокументы
    #655620
    страница4 из 6
    1   2   3   4   5   6

    Режим жизнедеятельности человека — это:

    установленный порядок работы, отдыха, питания и сна;

    система деятельности человека в быту и на производстве;

    индивидуальная форма существования человека в условиях среды обитания;

    соблюдение этических правил поведения в обществе и культура безопасности человека в окружающей среде

    Проблемы питания

    17. Задание

    Выбрать правильный ответ

    Дайте определение понятию "адекватное питание".

    Это питание, которое полностью восстанавливает энергетические затраты организма и обеспечивает поступление пищевых веществ в достаточном количестве и в оптимальном соотношении.

    Это питание, которое обеспечивает все физиологические потребности организма.

    Это питание, которое полностью восстанавливает энергетические затраты организма и обеспечивает поступление достаточного количества пищевых веществ.


    18. Задание

    Выбрать правильный ответ

    Дайте определение понятию "сбалансированное питание".

    Это питание, которое обеспечивает поступление в организм достаточного количества пищевых веществ в оптимальном их соотношении.

    Это питание, которое обеспечивает все физиологические потребности организма.

    Это питание, которое полностью восстанавливает энергетические затраты организма и обеспечивает поступление достаточного количества пищевых веществ.

    19. Задание

    Выбрать правильный ответ

    Дайте определение понятию "рациональное питание".

    Это питание, которое полностью восстанавливает энергетические затраты организма.

    Это периодическое, через определенные промежутки времени, введение пищи в оптимальном количестве и соотношении, полностью восстанавливающее энергетические затраты организма.

    Это периодическое, через определенные промежутки времени, введение пищи в организм в оптимальном количестве и соотношении.

    20. Задание

    Выбрать правильный ответ

    Нутриенты – это…

    полезные пищевые вещества

    биологически активные вещества

    витамины

    канцерогены

    пищевые добавки

    21. Задание

    Выбрать правильный ответ

    Большая группа синтетических химиче­ских соединений, которые добав­ляют в продукты питания (с целью консервирования, для улучшения вкуса, цвета и т. д.) называется -

    полезные пищевые вещества

    биологически активные вещества

    витамины

    канцерогены

    пищевые добавки

    22. Задание

    Выбрать правильный ответ

    Какое химическое вещество переходит в пищу из консервных банок?

    олово

    свинец

    медь

    железо

    23.Задание

    Выбрать правильный ответ

    Полноценное, разнообразное и сбалансированное питание достигается, если пищевые продукты животного и растительного происхождения, входящие в рацион питания человека, находятся в соотношении:

    40 и 60%;

    50 и 50%;

    30 и 70%.

    20 и 80%

    Теоретические основы ЗОЖ

    24. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Уход за пострадавшим, получившим какую-либо травму или внезапное повреждение, до того, как успеет приехать скорая медицинская помощь или врач это:

    первая медицинская помощь;

    "первая доврачебная помощь;

    доврачебная помощь;

    первая помощь;
    25. Задание

    Выбрать два правильных варианта

    Высокий уровень сопротивляемости организма влиянию неблагоприятных факторов внешней среды определяется как:

    Благополучие

    Закаленность

    Резистентность

    Стресс

    Адаптация

    26. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Дети, имеющие хронические заболевания в стадии компенсации и не имеющие ограничений при выполнении общеобразовательных программ относятся к группе здоровья

    I

    II

    III

    IV

    V

    27. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Учащиеся общеобразовательные учреждения, как правило, не посещающие и находящиеся на индивидуальном обучении относятся к группе здоровья

    I

    II

    III

    IV

    V

    28. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Дети, не имеющие хронических заболеваний, но с функциональными отклонениями со стороны отдельных органов и систем относятся к группе здоровья

    I

    II

    III

    IV

    V

    29. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Какие функции выполняет кожа человека:
    оберегает организм от механических и химических повреждений, от проникновения во внутреннюю среду патогенных микроорганизмов, регулирует температуру тела, дает возможность осязать предметы, чувствовать боль, тепло, холод;
    защищает внутренние органы от воздействия солнечной радиации, регулирует обмен веществ в организме, дает возможность вредным веществам, скапливающимся в организме, выходить через поры наружу в атмосферу;
    оберегает организм от физических воздействий среды обитания, регулирует давление и температуру внутри тела человека в зависимости от параметров среды обитания, создает барьер для проникновения в организм инфекций и болезнетворных бактерий.
    оберегает от укусов комаров и других насекомых

    30. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Наиболее важный вклад в формирование здоровья учащихся вносят

    организация медицинской службы школы

    правильная организация и достаточный объем занятий физкультурой

    немедленная изоляция учащихся с признаками заболеваний и ограничение контактов с посторонними лицами;

    организация учебного процесса в соответствии с гигиеническими требованиями

    31. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Целью оздоровительных мероприятий в образовательных учреждениях является

    ускорение темпов физического развития

    "подлечивание" больных детей

    создание комфортных условий и устранение стрессов

    создание условий для нормальной жизнедеятельности и развития детям с различным состоянием здоровья
    32. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Что такое режим дня ?
    Это порядок выполнения повседневных дел;

    Это определенный распорядок дня, предусматривающий время для работы/учебы, различных дел и отдыха;

    Это перечень повседневных дел, распределенных по времени выполнения;

    Это строгое соблюдение определенных правил.
    33. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано:

    - совместно с другими обучающимися,

    - в отдельных классах, группах

    - в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

    - только в домашних условиях по сокращенным программам
    Комплекс проблем безопасности

    Безопасность ОО

    34. Задание

    Выбрать все правильные варианты

    Спасательная группа общеобразовательной организации состоит из:

    звена жизнеобеспечения, звена общественного питания, звена эвакуации и рассредоточения;

    звена связи и оповещения, звена обслуживания защитных сооружений, поста радиационного и химического контроля;

    противопожарного звена, звена оказания первой медицинской помощи, спасательных звеньев.

    35. Задание

    Выбрать 3 правильных варианта

    Объектами защиты системы «глобальная безопасность» являются…
    планета Земля
    природная среда
    человечество
    техносфера
    биосфера
    человек
    общество
    нация
    Государство

    36. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Актом какой формы оформляются несчастные случаи, происшедшие с работниками по пути на работу или с работы на транспорте, представляемом работодателем?

    Актом произвольной формы

    Актом формы Н-2

    Актом по форме Н-1

    Актом специального расследования
    37. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Алгоритм действий при пожаре в ОО:

    эвакуация учащихся – вызов пожарной команды – сбор учащихся – проверка учащихся;

    проверка учащихся – эвакуация учащихся – вызов пожарной команды – сбор учащихся;

    вызов пожарной команды – проверка учащихся – эвакуация учащихся – сбор учащихся;

    вызов пожарной команды – эвакуация учащихся – сбор учащихся – проверка учащихся.
    38. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Кто утверждает акт расследования несчастного случая формы Н-2?

    Руководитель организации

    Руководитель службы охраны труда

    Руководитель органа управления образованием

    Председатель комиссии по расследованию несчастного случая
    39. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Низкий уровень риска, который не влияет на экологические или другие показатели образовательной организации – это?

    индивидуальный риск

    социальный риск

    допустимый риск

    безопасность
    40. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Какая служба осуществляет государственный надзор за выполнением СанПиН?

    Федеральная инспекция труда

    Техническая инспекция труда профсоюза работников народного образования и науки

    Роспотребнадзор

    Министерство просвещения РФ
    Личная безопасность

    41.Задание

    Выбрать правильный вариант

    У пораженного ОВ сужены зрачки глаз. Какое средство из аптечки АИ-2 нужно принять?

    Радиозащитное средство №1.

    Противобактериальное средство №1.

    Противобактериальное средство № 2.

    Средство при отравлении фосфоро-органическим ОВ.

    Радиозащитное средство №2.

    42.Задание

    Выбрать правильный вариант

    С какой маркировкой необходимо использовать индикаторные трубки при определении с помощью ВПХР отравляющих веществ кожно-нарывного действия?

    С красным кольцом и точкой.

    С тремя желтыми кольцами.

    С одним желтым кольцом.

    С одним зеленым кольцом.

    С тремя зелеными кольцами.

    43.Задание

    Выбрать правильный вариант

    Какая группа ОВ не имеет ни цвета, ни запаха?

    Нервно-паралитических.

    Кожно-нарывных.

    Общеядовитых.

    Удушающих.

    Раздражающих.

    44.Задание

    Выбрать правильный вариант

    При пожаре дети выводятся из здания ОО в случае:

    возникновения непосредственной угрозы их жизни и здоровью;

    сильного задымления;

    сразу при обнаружении пожара или по сигналу оповещения

    если они находятся в непосредственной близости от очага возгорания

    45.Задание

    Выбрать правильный вариант

    Какой из перечисленных видов противопожарного инструктажа проводится в ОО с целью изучения вновь принятых или измененных законодательных и других актов в области пожарной безопасности?

    вводный;

    первичный;

    внеплановый

    целевой

    46.Задание

    Выбрать правильный вариант

    Запоры на дверях эвакуационных выходов должны обеспечивать:

    а) возможность их свободного открывания изнутри без ключа или с ключом, находящимся рядом с дверью в специальном ящике.

    б) возможность их свободного открывания изнутри без ключа или с ключом, находящимся рядом с дверью в специальном ящике или у работников организации.

    в) возможность их свободного открывания изнутри без ключа, за исключением случаев, устанавливаемых законодательством Российской Федерации

    Национальная безопасность

    47. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Формулировка понятия "Национальная безопасность" впервые представлена в:

    Конституции РФ 2002г

    Федеральном законе "О безопасности"

    Федеральном законе "О воинской обязанности и воинской службе"

    Федеральном законе "О противодействии терроризму"
    48. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Национальная безопасность РФ –это:

    состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод граждан РФ, достойные качество и уровень их жизни, суверенитет, независимость, государственная и территориальная целостность, устойчивое социально-экономическое развитие РФ.

    состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, которое позволяет обеспечить конституционные права, свободы, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальную целостность и устойчивое развитие РФ, оборону и безопасность государства;
    состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, которое позволяет обеспечить конституционные права, свободы граждан, независимость и территориальную целостность государства;
    состояние защищенности государства от внутренних и внешних угроз, которое позволяет обеспечить права, свободы, достойные качество и уровень жизни граждан
    49. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Национальные интересы Российской Федерации–это:

    объективно значимые потребности личности, общества и государства в обеспечении их защищенности и устойчивого развития
    совокупность внутренних и внешних потребностей государства в обеспечении защищенности и устойчивого развития личности, общества и государства;
    возможности поддержания глобальной и региональной стабильности и соблюдения интересов РФ;

    целенаправленное развитие демократии и гражданского общества, повышение конкурентоспособности национальной экономики.

    50. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Угроза национальной безопасности–это:

    совокупность условий и факторов, создающих прямую или косвенную возможность нанесения ущерба национальным интересам;

    прямая или косвенная возможность нанесения ущерба конституционным правам, свободам, достойному качеству и уровню жизни граждан, суверенитету и территориальной целостности, устойчивому развитию РФ, обороне и безопасности государства;

    возможность нанесения ущерба уровню жизни граждан, территориальной целостности, устойчивому развитию РФ и безопасности государства;

    совокупность условий, создающих прямую возможность нанесения ущерба, территориальной целостности и национальным интересам государства
    51.Задание

    Выбрать правильный вариант

    Стратегические национальные приоритеты РФ это:

    важнейшие направления обеспечения национальной безопасности;
    важнейшие направления обеспечения национальной безопасности, по которым реализуются конституционные права и свободы граждан РФ, осуществляются устойчивое социально-экономическое развитие и охрана суверенитета страны, ее независимости и территориальной целостности;

    устойчивое социально-экономическое развитие страны;

    повышение экономического потенциала страны и эффективности функционирования системы обеспечения национальной безопасности;
    52.Задание

    Выбрать правильный вариант

    Система обеспечения национальной безопасности–это:

    совокупность осуществляющих реализацию государственной политики в сфере обеспечения национальной безопасности органов государственной власти и органов местного самоуправления и находящихся в их распоряжении инструментов.

    силы и средства обеспечения национальной безопасности;

    совокупность органов государственного и военного управления, Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований;

    совокупность внешнеполитических, военных и военно-технических мер, направленных на предотвращение агрессии против Российской Федерации.

    Терминология

    53. Задание

    Установите соответствие


    завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований

    образование

    деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения

    обучение

    целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией

    уровень образования

    единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства

    воспитание


    54. Задание

    Установите соответствие


    юридическое лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности

    организации, осуществляющие образовательную деятельность

    некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана

    организация, осуществляющая обучение

    образовательные организации, а также организации, осуществляющие обучение

    образовательная организация


    55. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Свойство окружающей среды, способное при конкретных условиях привести к отрицательным последствиям называется

    опасностью

    угрозой

    риском

    бедствием

    56. Задание

    Выбрать правильный вариант

    Ситуации, при которых в значительной степени нарушается нормальное функционирование отдельного человека или небольшой группы людей, относятся к………. ситуациям

    Чрезвычайным;

    Экстремальным;

    Обычным;

    Оптимальным.

    57.Задание

    Выбрать два правильных варианта

    Учитель ОБЖ должен знать:

    Конвенцию о правах ребенка

    Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами

    Виды заболеваний своих учеников

    Результаты тестов на наркотики

    58.Задание

    Выбрать правильный вариант

    Международное гуманитарное право – это:

    -Совокупность норм, направленных на защиту прав человека в мирное время

    -Совокупность норм, основанных на принципах гуманности и направленных на защиту жертв вооруженных конфликтов и ограничение средств и методов ведения войны

    - Совокупность норм, направленных на защиту жертв стихийных бедствий

    - Совокупность норм, основанных на принципах дружбы, солидарности и мира

    59.Задание

    Выбрать правильный вариант

    Командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО готовит и проводит:

    Учитель ОБЖ

    Преподаватель-организатор ОБЖ

    Директор образовательного учреждения

    Назначенный руководитель ГО объекта

    60.Задание

    Выбрать правильный вариант

    РСЧС создана с целью:

    - прогнозирования ЧС на территории РФ и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ

    - объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

    - первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на терри­тории Российской Федерации

    - создания материальных резервов
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта