ИПЗ введение в психологию. ИПЗ Коломацкая А. Нарушение этики есть. Нарушен принцип квалифицированной пропаганды психологических знаний, т к. рассказ о специальных диагностических методах человеку без психологического образования (не специалисту) недопустим
 Скачать 17.28 Kb.
|
|
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Психолог-практик. Базовая клиентоориентированная стратегия и основные методы психологической помощи (1160) Дисциплина: Введение в профессию. Профессиональная этика в работе психолога Загрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов, Выполнил: слушатель Коломацкая Анастасия Александровна Преподаватель: Пантюшина Ольга Игоревна г. Москва – 2022 Задание 1. 1.1) Психолог дал знакомому бизнесмену без специального образования методику ММРI (популярная психодиагностическая методика, предназначенная для исследования индивидуальных особенностей и психических состояний личности, очень сложная в интерпретации результатов) и ключи к ней, чтобы тот протестировал свой персонал и уволил всех неподходящих работников. Оцените действия психолога. Нарушение этики есть. Нарушен принцип квалифицированной пропаганды психологических знаний, т.к. рассказ о специальных диагностических методах человеку без психологического образования (не специалисту) недопустим. У бизнесмена нет достаточной квалификации, и он может совершить ошибки в проведении и расшифровке данных теста, что повлечет за собой безосновательное увольнение людей. 1.2) Психолог сотрудничает с магазином мебели на основе договора (не входит в штат), выполняя роль психолога-тренера отдела продаж. Во время одного из обучений менеджеров по продажам, директор магазина попросил помочь в конфликте с реальными покупателями. Ему надо было представиться администратором магазина (по просьбе директора) и уговорить клиентов не беспокоиться в связи с длительной задержкой доставки, купленной ими мебели. Вины магазина при этом нет. Психолог согласился. Оцените действие психолога, есть ли здесь нарушение этики? Нарушение этики есть. Нарушен принцип правдивости. Этот принцип запрещает лгать и обязывает говорить то, что соответствует действительности. А в действительности этот психолог – не является администратором. Помимо этого, я здесь еще вижу такие этические проблемы, как ответственность (старается выручить хозяина магазина, хотя не должен этого делать). 1.3) Психолог коллегам с юмором рассказывал о проблемах своих клиентов, не упоминая их имен. Оцените действия психолога. Недостаточно информации. Не понятно, для чего он им это рассказывал. Если вовремя супервизии и было подписано соглашение о разглашении с клиентом – то все ок. Если нет – нарушение принципа конфиденциальности. С юмором – субъективное понятие. Если таким образом он высмеивал их решения и то, как они ощущают ситуацию – нарушен принцип уважения. 1.4) Психолог работал с подростком. Семья благополучная, контакт и полное взаимопонимание у родителей с сыном есть. После консультации психолог сообщил матери о том, что ее 13-летний сын открыл ему на консультации свои суицидальные мысли. Оцените действия психолога. Нарушения этики нет. Так как в принципе конфиденциальности есть исключения, и одно из них – это когда есть угроза жизни клиента, как в нашем случае. Задание 2. 2.1) В курсовой работе студент психологического факультета указал настоящие фамилии и имена испытуемых, составляя сводную таблицу данных. Оцените действия будущего психолога. В этой ситуации нарушен принцип конфиденциальности. При письменном согласии испытуемых можно публиковать результаты исследований, но не личные данные. 2.2) Психолог снимал сеанс с клиентом на видеокамеру, которая была замаскирована среди книг, так как он хотел использовать видео на конференции. Как он должен был поступить, учитывая правила этики? Я здесь вижу намеренное грубое нарушение принципа конфиденциальности. И принципа осведомленности. По правилам, психолог должен был объяснить для каких целей ему нужна видеозапись, поучить согласие на то, чтобы ее сделать и на последующее использование этой записи на конференции. И только после этого поставить камеру и не в коем случае не тайно. 2.3) Психолог просил ответить на вопросы интервью, при этом не раскрыл испытуемым ни до, ни после опроса, цель исследования и то, каким образом потом будет использоваться информация. Есть ли здесь нарушения этических принципов, если есть, то каких и в чем? Здесь есть нарушение принципа о целях и результатах обследования. Правильно было бы объяснить в чем будет заключаться опрос и как после этого будет использоваться информация. Получить согласие на проведение от испытуемых и только после этого приступать к интервью. Если полное объяснение цели изучения может повлиять на ответы опрашиваемых – можно дать информацию чуть более размыто и обобщая понятия. Но в любом случае объяснять обязательно. Задание 3. Психолог: молодой специалист Клиент: подросток из семьи военного. Учится в военном училище. Мать умерла. Ситуация: Отец привел на консультацию в связи с падением успеваемости и высокой утомляемостью с запросом «привести в порядок, чтобы стал нормальным» На консультации выясняется, что парень постоянно подвергается эмоциональному и физическому насилию со стороны одногруппников. Дома ситуация не лучше, деспотичный отец физически и эмоционально наказывает за любое проявление слабости: не смог отжаться, проспал, недостаточно энтузиазма в выполнении задачи. В разговоре подросток рассказал о суицидальных мыслях. После разговора, отец подходит к психологу с фразой «И что опять случилось с этой неженкой?» Дилемма: нарушаются принципы конфиденциальности с одной стороны и принцип не причинения вреда и не нанесения ущерба. С одной стороны, этика говорит нам, что нужно рассказать об опасном состоянии, в котором сейчас находится ребенок. С другой стороны – эта информация может спровоцировать отца на новую порцию неодобрения и агрессии, что может усугубить эмоциональное состояние пациента. |