Мероприятие 1 по сварке как надо. Научноисследовательская игра Физика и математика в профессии Сварщик Цель мероприятия
 Скачать 44.84 Kb.
|
|
Научно-исследовательская игра «Физика и математика в профессии «Сварщик» Цель мероприятия: показать, как можно использовать знания из физики и математики для объяснения процессов, происходящих в практической деятельности обучающихся по профессии 22.02.06 «Сварочное производство». Научить использовать законы физики для решения прикладных задач. Задачи мероприятия: - способствовать повышению личной уверенности у каждого обучающегося: позволить каждому студенту увидеть себя как человека способного и компетентного. - развивать у обучающихся «командный дух»: развивать коммуникабельность и умение сотрудничать, ответственность за порученное дело. - развивать у обучающихся исследовательские умения: собирать информацию, анализировать планировать, обобщать. - развивать критическое мышления; - продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, делать выводы. Обеспечение мероприятия: методическая разработка мероприятия; раздаточный материал для выполнения заданий. Форма проведения: научно-исследовательская игра. Время проведения: 45 минут. Форма организации: групповая Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, МФУ. Подготовительная работа: сформировать 4 подгруппы и дать подготовить каждой группе сообщения по предмету профессионального цикла: Технология сварочных работ. Основы теории сварки и резки металлов и соответствующей теме по предмету «Физика» по следующим темам: 1 группа «Механическое движение. Правка металла. Механическая резка металла. Механическая работа, мощность КПД. Расчет коэффициентов расплавления, потерь и наплавки. Техника ручной и дуговой сварки». 2 группа «Сила. Силы, действующие при переносе расплавленного металла через дуговое пространство. Колебательное движение. Испытание сварочного соединения на ударную вязкость (маятниковые копры). Основные дефекты сварных швов». 3 группа «Движение по окружности. Примеры вращательного движения в работе сварочных трансформаторов и преобразователей. Передача вращательного движения в электродержателях. Оборудование для ручной дуговой сварки и обслуживание его». 4 группа «Гравитационные силы. Сила тяжести. Давление твердых тел. Понятие о допускаемом усилии в сварном соединений. Положительная и отрицательная силы тяжести при наклонном, вертикальном и горизонтальном положении швов в сварочном производстве. Виды переноса электродного металла на изделие. Сварные соединения и швы». Каждая группа готовит краткий рассказ по своей теме по следующему плану: 1. Теоретический материал по предмету: «Физика» 2. Теоретический материал по предмету: «Основы теории сварки и резки металлов» 3. Как применяется теоретический материал по предмету «Физика» в профессии 22.02.06 «Сварочное производство». Ход мероприятия 1. Мотивация темы (5 мин) Преподаватель. Ваша будущая профессия – сварщик. Как сварщики, вы должны будете уметь подготавливать металл, собирать изделие, владеть приёмами и выбирать технологию сварки, а также эксплуатировать сварочное оборудование. Сегодня, мы постараемся выяснить, насколько важно знать законы физики при выполнении сварочных работ. Что такое сварка? Ответ обучающихся: процесс получения неразъёмных соединений посредством установления межатомных связей между соединяемыми частями при их нагревании и расплавлении или пластическом деформировании. Сегодня мы с вами объясним явления, происходящие при дуговой сварке с точки зрения физики. Просмотр видеоролика «Сварка металла» https://disk.yandex.ru/i/ir43811c9vypdQ  Преподаватель: Что хотел показать автор данного ролика? Обучающиеся: Применение сварки в быту и технике и красоту данного процесса. Преподаватель: Что вы должны уметь будете делать, как сварщик Обучающиеся: Как сварщик, мы должны будем уметь подготавливать металл, собирать изделие, владеть приёмами и выбирать технологию сварки, а также эксплуатировать сварочное оборудование Преподаватель: Да, действительно, так. А насколько важно знать законы физики при выполнении сварочных работ? Обучающиеся: Если исходить из определения сварки, то физическая сущность процесса сварки заключается в образовании прочных связей между атомами и молекулами на соединяемых поверхностях заготовок. Преподаватель: Да это действительно так, но более подробно о том зачем физика сварщику мы узнаем на нашей научно-исследовательской игре «Физика в профессии «Сварщик» Группа была поделена на 4 подгруппы, каждая из которых получила индивидуальное домашнее задание по сегодняшней теме. Давайте вспомним правила работы в группе. Ответы обучающихся: 1. Выберите лидера группы. 2. Распределите обязанности. 3. Уважайте своего товарища. 4. Умейте каждого выслушать. 5. Не согласны – предлагайте! 6. Задание общее, но каждый может выбрать ту его часть, которая лично ему интереснее. Общий результат зависит от каждого. 2. Проверка домашнего задания (12 мин) Домашнее задание (Приложение 1) 1 группа «Техника ручной и дуговой сварки» 2 группа «Основные дефекты сварных швов» 3 группа «Оборудование для ручной дуговой сварки и обслуживание его» 4 группа «Сварные соединения и швы» Оцените выполнение домашнего задания. Поставь себе и группе оценку в лист самооценки. Полностью освещен теоретический материал по предмету: «Физика» - 10 баллов Полностью освещен теоретический материал по предмету: «Основы теории сварки и резки металлов» - 10 баллов Полностью освещено, как применяется теоретический материал по предмету «Физика» в профессии 22.02.06 «Сварочное производство»– 30 баллов. 3. Практическая часть (20 мин) Преподаватель. Спасибо группам за проделанное домашнее задание. Физика – одна из наук, тесно связанная со сваркой. Применение физических формул, законов помогает сварщикам решать задачи по сварочному производству. С помощью основ физики и математики мы можем считать и строить диаграммы, проводить точные измерения, делать расчёты и подтверждать наблюдения. Проведем с вами разминку по решению задач с помощью математики и физики. 1 часть практической части, решение устных задач: На экране таблица с пятью категориями: Каждая категория содержит 5 вопросов определенной цены (10, 20, 30, 40 и 50 баллов). Группа выбирает ячейку с вопросом по очереди. На обдумывание есть 30 секунд, затем ход передается следующей группе. Если ответ неверный, другие группы (кто быстрее поднял руку), могут дать ответ и получить баллы за данный ответ. Инструкция для преподавателя: Когда группа определяются с ячейкой, преподаватель нажимает мышкой один раз по необходимой ссылке. Вы переходите на вопрос. Проверить и показать правильный ответ можно, нажав один раз мышкой. Для возврата назад к таблице, имеется стрелка внизу слайда. Задачи для разминки: Первая категория: Физические величины 10 баллов. Единица измерения температуры тела. Ответ. Градус Цельсия ( 0С) 20 баллов. Физическая величина, равная отношению перпендикулярной составляющей силы, действующей на поверхность, к площади этой поверхности Ответ. Давление 30 баллов. Мера нагретости тела – это … Ответ. Температура 40 баллов. В каких единицах в международной системе счисления СИ измеряется площадь? Ответ. м2 (метр в квадрате) 50 баллов. На рисунке представлена шкала некоторого измерительного прибора. Какова погрешность измерения физической величины этим прибором? Ответ. 0,25 Вторая категория: О ком идёт речь. 10 баллов Он открыл явление дугового разряда. Опубликованная им в 1803 г. книга содержит не только описание самого явления, но также прямые указания на возможность расплавления металлов электрической дугой Ответ. В.В. Петров 20 баллов. Он изобрёл «Способ соединения и разъединения металлов непосредственным действием электрического тока». Ответ. Н.Н. Бернардос 30 баллов. Он разработал способ дуговой сварки металлическим электродом с защитой сварочной зоны слоем порошкообразного вещества, то есть флюса, и первый в мире механизм для полуавтоматической подачи электронного прутка в зону сварки Ответ. Н.Н. Славянов 40 баллов. Он разработал технологию сварки под флюсом, уникальные способы сварки броневых сталей Ответ. Е. О. Патон 50 баллов. Он разработал электроды для подводной сварки и провел натуральные испытания их в Черном море. Ответ. К.К. Хренов Третья категория: Сварка. 10 баллов. Диаметр электрода выбирается по покрытию или по металлической части? Ответ. Металлической 20 баллов. Что больше: напряжение холостого хода ИП или рабочее напряжение? Ответ. Холостого 30 баллов. Расшифруйте картинку Ответ. Электрод 40 баллов. При сварке вертикальным швом, ток надо уменьшать или увеличивать? Ответ. Уменьшать 50 баллов. Расшифруй фразу на картинке. Ответ. Прихватка - это короткий шов Четвертая категория: Удивительное электричество. 10 баллов. Это направленное (упорядоченное) движение заряженных частиц Ответ. Электрический ток 20 баллов. Выпрямитель - источник питания постоянного или переменного тока? Ответ. Постоянного 30 баллов. Трансформатор преобразует ток или напряжение? Ответ. Напряжение 40 баллов. Прямую полярность даёт электрод, когда он имеет название… Ответ. Катод 50 баллов. Как подключиться к трансформатору, чтобы получилась обратная полярность Ответ. Никак Пятая категория: Ребус 10 баллов. Разряд электрического тока между двумя электродами в среде ионизированного газа называется… Ответ. Дуга. 20 баллов. Откуда появилось название «СВАРКА»? Ответ. Сварог 30 баллов. Расшифруй картинку. Ответ. Защитная маска 40 баллов. Чтобы глазки не болели, надо проверить … Ответ. Светофильтр 50 баллов. Какой электромагнитный аппарат здесь зашифрован? Ответ. Трансформатор Итак, по итогу 1 части практических заданий группы набрали следующие баллы.... Преподаватель. Сварщикам при своей деятельности требуется решать задачи, в основе которых лежат законы физики. Решим задачи по фзике с профильной направленностью для профессии «Сварщик» За выполнение каждой задачи группе начисляются баллы: Полностью правильно – 50 баллов. 1 ошибка – 40 баллов. 2 ошибки - 30 баллов. Задача не решена – 0 баллов. 1-й блок задач по теме: Молекулярная физика. 1 группа. Дуговая сварка происходит при напряжении на электродах 50 В и силе тока 200 А. Какое количество теплоты выделится за 10 мин. сварки? 2 группа. Дуговая сварка ведётся током силой 500 А при напряжении на дуге 40 В. Какое количество энергии будет израсходовано за 30 мин работы? группа. Для автогенной сварки требуется 4 кг кислорода. Какой максимальный объем должен иметь баллон с кислородом, если его стенки рассчитаны на давления 2 . 1О7 Па? Температура в баллоне равна 37°С. Молярная масса кислорода М= 32.10-3 кг/моль 4 группа. Для выполнения сварочный работ используют кислородные баллон емкостью 100 л, который содержит 5,76 кг кислорода. При какой температуре возникает опасность взрыва, если баллон выдерживает до 5 .106 Па? Молярная масса кислорода М= 32.10-3 кг/моль. 2-й блок задач по теме: Электрический ток 1 группа. Сварочный аппарат присоединен к источнику тока медными проводами длиной 20 м и сечением 25 мм2 , по которым идет ток силой 12А. Определить напряжение в сети. 2 группа. Сварочные выпрямители имеют выходную мощность 23,5 кВт (ВКС-500) и 60 кВт (ИПП-1000). Какой ток дают эти выпрямители при напряжении 220 В? 3 группа. Для резки углеродистой стали с помощью плазменной струи применяется дуга мощностью 75 кВт. Сила тока в дуге плазменной струи 500 А. Определить напряжение дуги? 4 группа. 13. Сварочный аппарат присоединяют к источнику тока медными проводами длинной 200 м и сечением 50 мм2. Каковы потери мощности в проводах, если сила тока в них 100 А? 3-й блок задач по теме: «Электромагнитные колебания» 1 группа. Напряжение на вторичном обмотке трансформатора 30 B, ток 220 А, коэффициент мощности вторичной цепи 0,9. Определить КПД трансформатора, если проводимость к нему мощность 24 кВт. 2 группа. Сварочный трансформатор питается от сети с напряжением 220 В. Нормальная мощность трансформатора 23 кВт, КПД 80%, номинальное выходное напряжение 30 В. Определить коэффициент трансформации и ток во вторичной обмотке. 3 группа. Сварочный трансформатор питается от сети с напряжением 220 В. Первичная обмотка содержит 110 витков провода сечением 20 мм2. Напряжение на зажимах вторичной обмотки 70 В. Определить число витков вторичной обмотки трансформатора и сечение провода. 4 группа. Сварочный трансформатор питается от сети напряжением 220 В, первичная обмотка имеет 110 витков провода. Напряжение на зажимах вторичной обмотки 70 В. Определите число витков вторичной обмотки трансформатора и сечение провода этой обмотки. Подведение итогов В листе самооценки посчитайте свой результат за проведенное мероприятие, найдя среднее арифметическое всех выставленных баллов. Лист самооценки ______________________ (Ф.И.)
Оцени работу своей группы: 1. Все ли члены группы принимали участие в работе? А) Да, все работали одинаково; Б) Нет, работал только один; В) кто- то работал больше, кто- то меньше других. 2. Дружно ли вы работали? Были ссоры? А) Работали дружно, ссор не было; Б) Работали дружно, спорили, но не ссорились; В) Очень трудно было договариваться, не всегда получалось. 3. Тебе нравится результат работы группы? А) Да, всё получилось хорошо; Б) Нравится, но можно сделать лучше; В) Нет, не нравится. 4. Оцени свой вклад в работу группы. А) Почти всё сделали без меня; Б) Я сделал очень много, без меня работа бы не получилась; В) Я принимал участие в обсуждении. Посчитаем среднюю арифметическую оценку работы каждой группы. Преподаватель. Подведем итоги, победителем сегодняшней научно-исследовательской игры стала группа…. Проведем рефлексию, для этого заполним следующую таблицу, в которой вы впишите, что было полезного в нашем мероприятии, что узнали, что хотели еще узнать, нужен был сегодняшний материал лично для вас. Рефлексивная таблица для участников
Преподаватель. Таким образом, знание физических законов, умение применить их на практике дает возможность детально вникнуть в технологию сварочного производства и стать профессионалом в своем деле, востребованным на рынке труда. Библиографический список: Акимова, Т. А. Экономика природы и человека [Текст] / Т.А. Акимова, В. В. Хаскин. – М.: ЗАО Издательство «Экономика», 2006. – 334 с. Бакланов, П. Я. Региональное природопользование: методы изучения, оценки, управления [Текст] / П. Я. Бакланов, П. Ф. Бровко, Т. Ф. Воробьева и [др.]. – М.: Логос, 2002. – 160 с. Барлыбаев, Х. А. Путь человечества: самоуничтожение или устойчивое развитие [Текст] / Х. А. Барлыбаев. – М.: Изд-е ГосДумы РФ, 2001. –141 с. Голуб, А. А. Экономика природных ресурсов [Текст] / А. А. Голуб, Е. Б. Струкова. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 320 с. Калимуллин, А. М. Историческое исследование региональных экологических проблем: монография [Текст] / А. М. Калимуллин. – М.: Прометей, 2006. – 368 с. Масленникова, И. С. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / И. С. Масленникова, Е. А. Власов, А. Ю. Постнов. – СПб.: Изд-во СПбГИЭУ, 2002. 114 с. Панкина, Г.В. Обеспечение экологической безопасности – новые концепции и подходы [Текст] / Г. В.Панкина // Компетентность – 2008. - №- 3. -С. 3-9. Ушаков, И. Б. Экологический риск и качество жизни. Экология человека [Текст] / И. Б. Ушаков // Научно-практический журнал. - 2004. – N6. –С. 7-14. Приложение 1 1 группа. «Механическое движение. Правка металла. Механическая резка металла. Механическая работа, мощность КПД. Расчет коэффициентов расплавления, потерь и наплавки. Техника ручной и дуговой сварки». Содержание: При подготовке деталей под сварку поступающий металл подвергается: правке, разметке, резке, подготовке кромок под сварку, холодной или горячей гибке. Правка металла выполняется на станках или вручную. Ручная плавка металла производится на чугунных или стальных правильных плитах ударами кувалды или при помощи ручного винтового пресса. Угловая сталь правится на правильных вальцах. Двутавры и швеллеры правятся на приводных или ручных правильных прессах. Механическая резка применяется для прямолинейного реза листов. Иногда механическая резка применяется для криволинейного реза листов посредством использования для этой цели роликовых ножниц с дисковым ножами. Эти способы могут быть ручными и механизированными. Форма подготовки кромок металла под сварку зависит от его толщины. Основной металл и присадочным материал перед сваркой должны быть тщательно очищены от ржавчины, влаги, масла, окалины и разных неметаллических загрязнений. 2 группа «Сила. Силы, действующие при переносе расплавленного металла через дуговое пространство. Колебательное движение. Испытание сварочного соединения на ударную вязкость (маятниковые копры). Основные дефекты сварных швов». Содержание: Величина сварочного тока регулируется перемещением подвижного паке¬та (винтовым механизмом с помощью рукоятки) Регулятор тока состоит и» 2-х подвижных магнитных шунтов, расположенных в окне магнитопровода. Вращением винта по часовой стрелке шунты раздвигаются, а против часовой - сдвигаются, происходит регулирование сварочного тока. Плавное регулирование тока осуществляют винтовым механизмом: изменением воздушного зазора в сердечнике магнитопровода. Для получения большей величины тока воздушный зазор между подвижной и неподвижной частями магнитопровода нужно увеличить (рукоятку на дросселе вращают по часовой стрелке), а для получения меньшей величины тока - зазор нужно уменьшить (рукоятку вращают против часовой стрелки). При повороте рукоятки трансформатора TСK-500 по часовой стрелке катушки обмоток сближается, вследствие чего магнитное рассеяние и вы¬зываемое им индуктивное сопротивление обмоток уменьшаются, а величина сварочного тока увеличивается. При повороте рукоятки против часовой ст¬релки катушки вторичной обмотки удаляются от катушек первичной обмотки, магнитное расстояние увеличивается, и величина сварочного тока уменьшается. При вращении якоря генератора, входящего в сварочный преобразователь его обмотка пересекает магнитные силовые линии магнитов, в результате чего в обмотках якоря наводится переменный электрический ток, который при помощи коллектора преобразуется в постоянный. Для безопасности работы сварщика в электродержателях предусмотрено ручное либо автоматическое отключение тока. При ввинчивании стержня в трубку электродержателя до соприкосновения его с контактом, электрическая цепь от провода до цилиндрического контакта замыкается. При одном - двух поворотах цилиндрической рукоятки стержень вывинчивается из трубки и образуется зазор между ним и контактом, в результате чего электрическая цепь размыкается. Во время сварки сварщик сообщает концу электрода движение в трех направлениях: 1 - поступательное, по направлению оси электрода, для поддержания необходимой длины дуги; 2 - вдоль оси валика для образования сварного шва; 3 - колебание концом электрода поперек шва для образования уширенного валика, который применяется чаше, чем ниточный. 3 группа «Движение по окружности. Примеры вращательного движения в работе сварочных трансформаторов и преобразователей. Передача вращательного движения в электродержателях. Оборудование для ручной дуговой сварки и обслуживание его». Содержание: В процессе сварки при переносе расплавленного металла через дуговое пространство действуют силы тяжести, поверхностного натяжения, внутреннего давления газов и другие. Так сила тяжести проявляется в стремлении капли под давлением собственного веса переместится вниз. Сила поверхностного натяжения способствует удержания жидкого металла ванны при сварке в потолочном положении и создает условия для формирования шва. Сила внутреннего давления газа возникает в результате химиче¬ских реакций, протекающих тем активнее, чем больше будет перегрет расплавленный металл на конце электрода. Сила внутреннего давления газовым образом перемещает каплю от электрода к изделию. 4 группа «Гравитационные силы. Сила тяжести. Давление твердых тел. Понятие о допускаемом усилии в сварном соединений. Положительная и отрицательная силы тяжести при наклонном, вертикальном и горизонтальном положении швов в сварочном производстве. Виды переноса электродного металла на изделие. Сварные соединения и швы». Содержание: При сварке в нижнем положении сила тяжести играет положительную роль при переносе капли в сварочную ванну; при сварке в вертикальном положении и особенно в потолочном положении она затрудняет процесс переноса электродного металла. Коэффициент расплавления зависит от состава проволоки. По¬крытия электрода, веса покрытия, рода и полярности тока. Коэффициент потерь характеризует потери металла электрода на разбрызгивание, испарение, окисление. Он зависит от состава проволоки, её покрытия, режима сварки, типа сварного соединения. Коэффициент потерь возрастает при увеличении плотности и длины дуги. Он несколько меньше при сварке в тавр, с разделкой кромок, чем при наплавке. Для оценки процесса наплавки вводят понятие коэффициента наплавки, который зависит от рода и полярности тока, типа пок¬рытия, состава проволоки, а также от пространственного положе¬ния, в котором выполняют сварку. Производительность сварки определятся количеством наплав¬ленного металла. G = LH I t где G - масса наплавленного металла. LH - коэффициент наплавки. Чем больше ток, тем больше производительность. Приложение 2 Глоссарий Абиосфера – слои атмосферы, никогда не подвергавшиеся влиянию живых организмов или биогенных веществ. Абразия – разрушение берегов крупных водных поверхностей волнами и прибоем. Автоматизация производства – полное замещение физического труда системой автоматов и машин. Агент природный – любое начало – химическое, физическое или другое, в определенной степени воздействующее на данный объект или явление. Агломерация экологическая – совокупность поселений сельско–городского типа, представляющая в общем экологическую, экономическую, социальную и политическую единую систему, это территориальная концентрация разных производств. Агропромышленная интеграция – органическое соединение сельского хозяйства и смешанных отраслей. Адаптация экологическая – способность живых организмов приспосабливаться к условиям среды, поддерживать ее функциональную устойчивость при изменении условий среды, окружающих эту систему. Азональное размещение – отклонение размещения явлений на территории от ожидаемого. Аквабионт – обитатель континентальных водоемов. Аквабиосфера – часть гидробиосферы, охватывающая в основном континентальные, главным образом пресноводные бассейны Акклиматизация – способность живых организмов к существованию в новых условиях. Аккумуляция загрязнителей организмами – насыщение живых организмов химическими компонентами, загрязняющими среду обитания. Антропогенное загрязнение – загрязнение среды в результате хозяйственной деятельности человека. Антропогенные изменения окружающей природной среды – отрицательные и положительные изменения природной среды за счет жизнедеятельности человека. Ареал – территория, только в пределах которой наблюдаются данные географические явления. Аренда – основанное на договоре срочное и возмездное пользование имуществом, необходимым арендатору для осуществления хозяйственной либо иной деятельности. В аренду могут быть переданы: земля, другие природные ресурсы; предприятия и организации, их структурные подразделения; отдельные здания, сооружения, оборудование, транспортные средства; право сдачи в аренду принадлежит собственнику, в том числе иностранным юридическим лицам и гражданам. Арендодателем могут выступать и организации, уполномоченные собственником на выполнение этой функции. Так, госпредприятия вправе сдавать в аренду находящиеся в их ведении подразделения и ценности. Трудовой коллектив госпредприятия или его подразделения вправе создать организацию арендаторов как самостоятельное лицо для создания на его основе арендного предприятия. Аридность – климатический дискомфорт, связанный с сухостью климата, негативно отражающийся на жизни организмов и ведения хозяйства. Архитектура экологическая – новейшее направление, максимально учитывающее экологические и социально–экономические потребности конкретного человека от рождения до глубокой старости. Атмосфера – газообразная оболочка планеты. Она состоит из тропосферы, стратосферы, мезосферы, термосферы и экзосферы. Атмосфера газообразная – оболочка планеты Земля, состоящая из смеси газов, водяных паров и пыли. Аэробиосфера – приземной слой атмосферы, толщина которого не превышает 6–7 км от поверхности Земли. Аэросфера – земная оболочка, складывающаяся из атмосферы, почвенного и подпочвенного воздуха. Последний часто именуют подземной тропосферой. Безотходная технология — это комплекс мероприятий, направленных на максимально полное использование сырья и образующихся при этом отходов, а также создание производства с замкнутым циклом без сброса сточных вод и без выброса в атмосферу вредных веществ. Кислотные дожди - все виды метеорологических осадков, содержащие смесь, влаги и мельчайших частиц оксида азота и оксида серы в концентрациях, превышающих нормальный природный фон. Озоновые дыры – это область со значительно пониженной концентрацией озона в озоновом слое Земли, которая способствует усилению потока солнечной радиации на Землю и приводит к росту числа раковых образований кожи, резкому увеличению смертности среди животных и растений. Парниковый эффект - повышение средней температуры поверхности Земли вследствие скопления в атмосфере парниковых газов, (основным является углекислый газ), приводящих к задержке земного излучения и способствующих аккумуляции тепла Землёй. Природные ресурсы – это совокупность естественных тел и явлений природы, которые использует человек в своей деятельности, направленной на поддержание своего существования. Рациональное природопользование - хозяйственная деятельность человека, обеспечивающая экономное использование природных ресурсов и условий, их охрану и воспроизводство с учетом не только настоящих, но и будущих интересов общества. Сокращение биологического разнообразия – это снижением многообразия форм жизни в биосфере. Экологическое воспитание и образование - формирование экологической культуры личности, осознание себя частью природы, чувство ответственности за нее как за национальное богатство, основу жизни на земле, привлечение воспитанников к активной экологической деятельности. Бензпирен (бензапирен) - онкогенное вещество, содержащееся в табачном дыме, выхлопных газах, копченых продуктах и др. Вторичное сырьё — материалы и изделия, которые после первоначального полного использования (износа) могут применяться повторно в производстве как исходное сырьё. Важнейшими видами вторичного сырья являются лом; отходы чёрных, цветных и драгоценных металлов; отработанные. Диоксины — это глобальные ядовитые вещества, обладающие мощным мутагенным, иммунодепрессантным, канцерогенным, тератогенным и эмбриотоксическим действием. Они слабо расщепляются и накапливаются, как в организме человека, так и в биосфере планеты, включая воздух, воду, пищу. Загрязнение среды - привнесение в окружающую среду несвойственных агентов или увеличение концентрации имеющихся сверх естественного среднемноголетнего уровня, приводящее к негативным последствиям. Отходы - остатки сырья, материалов, некондиционные и побочные продукты, образующиеся в процессе определенной деятельности, а также использованная или потерявшая свои первоначальные качества готовая продукция. Переработка отходов — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Рециклинг - повторное промышленное использование отходов производства и потребления Свалка — специально оборудованное место для захоронения промышленных и бытовых отходов. Твёрдые бытовые отходы (ТБО, мусор) — товары, потерявшие потребительские свойства, наибольшая часть отходов потребления. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||