Таблица 2 - Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения практики
№ этапа
|
Название этапа
|
Форма отчета по итогам этапа Практики (оценочное средство)
|
Формируемые компетенции
|
Соответствие индивидуальному заданию
|
1 этап НИР
|
1.
|
Обоснование темы магистерской диссертации с приложением плана исследования (подготовка введения исследования)
|
Пояснительная записка с обоснованием темы магистерской диссертации и приложением плана исследования
|
ПК-6
ПК-19
|
Раздел 1 Инд. задания
|
2 этап НИР
|
2.
|
Сбор и реферирование научной литературы, позволяющей подготовить теоретико – методологическую базу исследования (подготовка первой главы исследования)
|
Реферат по результатам обзора исследований по теме магистерской диссертации
|
ПК-18
ПК-20
|
Раздел 2 Инд. задания
|
3 этап НИР
|
3.
|
Выполнение аналитической части работы. Обработка и анализ данных по итогам выполнения научно-исследовательской работы (подготовка второй главы исследования)
|
Апробация результатов исследования с обоснованием выводов и основных положений по результатам второй главы исследования в форме научной статьи или научного доклада
|
ПК-6
ПК-18
ПК-19
ПК-20
|
Раздел 3 Инд. задания
|
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания.
Промежуточная аттестация по практике проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по практике требованиям ОПОП ВО по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление направленность (профиль) Государственная и муниципальная служба.
Оценка по результатам зачета по практике выставляется в ведомость, электронную зачетную книжку студента, а в последующем в приложение к диплому.
Шкалы и показатели оценивания представлены в таблице 3.
Таблица 3 – Критерии оценивания по итогам прохождения практики
Показатели оценивания (оценочное средство)
|
«Зачтено»
|
«Не зачтено»
|
Пояснительная записка с обоснованием темы магистерской диссертации и приложением плана исследования
|
Магистрант:
- своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики и индивидуальным заданием;
- оформил отчет, полностью соответствующий требованиям к правилам оформления;
- на защите показал глубокую теоретическую, методическую подготовку при формулировании выводов по практике.
|
Магистрант:
- не выполнил программу практики и индивидуальное задание в полном объеме;
- оформил отчет, со значительными отклонениями от требований к правилам оформления;
- владеет фрагментарными
знаниями, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий.
|
Реферат по результатам обзора исследований по теме магистерской диссертации и результатам апробации научных исследований
|
Магистрант:
- своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики и индивидуальным заданием;
- оформил отчет, полностью соответствующий требованиям к правилам оформления;
- на защите показал глубокую теоретическую, методическую подготовку при формулировании выводов по практике.
|
Магистрант:
- не выполнил программу практики и индивидуальное задание в полном объеме;
- оформил отчет, со значительными отклонениями от требований к правилам оформления;
- владеет фрагментарными
знаниями, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий.
|
Апробация результатов исследования с обоснованием выводов и основных положений по результатам второй главы исследования в форме научной статьи или научного доклада
|
Магистрант:
- своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики и индивидуальным заданием;
- представил результаты апробации научных исследований (статью или доклад);
- оформил отчет, полностью соответствующий требованиям к правилам оформления;
- на защите показал глубокую теоретическую, методическую подготовку при формулировании выводов по практике.
|
Магистрант:
- не выполнил программу практики и индивидуальное задание в полном объеме;
- оформил отчет, со значительными отклонениями от требований к правилам оформления;
- не представил результаты апробации научных исследований (статью или доклад);
- владеет фрагментарными знаниями, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий.
|
3. Процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие формирование компетенций
Оценивание результатов практики происходит в два этапа:
- оценивание в рамках текущего контроля;
- оценивание в рамках промежуточной аттестации.
-
Виды работ
|
Баллы (максимальное значение)
|
Текущий контроль
|
|
Оценивание выполнения разделов индивидуального задания в рамках самостоятельной работы
|
45
|
Раздел 1
|
15
|
Раздел 2
|
15
|
Раздел 3
|
15
|
Промежуточная аттестация
|
|
Оценивание наличия всех необходимых документов по практике
|
15
|
Оценивание содержания и оформления отчета
|
40
|
Итого
|
100
|
Оценивание уровня сформированности компетенций на основе защиты отчета по практике осуществляется на основании загрузки в Электронный университет (СДО) всех указанных в п.3 настоящей Программы документов.
Оценки выставляются по 100-балльной шкале, с последующим переводом в 4-х-балльную следующим образом:
85-100 баллов - 5 (отлично /зачтено);
66-84 баллов - 4 (хорошо /зачтено);
50-65 баллов - 3 (удовлетворительно /зачтено);
менее 50 баллов - 2 (неудовлетворительно /не зачтено).
Показатели
оценивания
|
«Зачтено»
(отлично)
|
«Зачтено»
(хорошо)
|
«Зачтено»
(удовлетворительно)
|
«Не зачтено»
|
Оценивание выполнения разделов индивидуального задания/
Отметка о текущем контроле успеваемости
|
Студент:
- своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики;
- показал глубокую теоретическую, методическую подготовку;
умело применил полученные знания во время прохождения практики;
ответственно и с интересом относился к своей работе
|
Студент:
- демонстрирует достаточно
полные знания всех профессионально-прикладных и методических вопросов в объеме программы практики;
полностью выполнил программу, с незначительными отклонениями от качественных параметров;
проявил себя как ответственный исполнитель, заинтересованный в будущей профессиональной деятельности
|
Студент:
- выполнил программу практики, однако часть заданий вызвала затруднения;
- не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в планировании и решении задач;
- в процессе работы не проявил достаточной самостоятельности, инициативы и заинтересованности
|
Студент:
- владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий;
- не выполнил программу практики в полном объеме
|
Оценивание содержания и оформления отчета по практике
|
Отчет по практике выполнен в полном объеме и в соответствии с требованиями.
Результативность практики представлена в количественной и качественной обработке. Материал изложен грамотно, доказательно. Свободно используются понятия, термины, формулировки. Студент соотносит выполненные задания с формированием компетенций.
|
Грамотно использует профессиональную терминологию при оформлении отчетной документации по практике. Четко и полно излагает материал, но не всегда последовательно.
Описывает и анализирует выполненные задания, но не всегда четко соотносит выполнение профессиональной деятельности с формированием определенной компетенции
|
Низкий уровень владения профессиональным стилем речи в изложении материала. Низкий уровень оформления документации по практике; низкий уровень владения методической терминологией. Не умеет доказательно представить материал. Отчет носит описательный характер, без элементов анализа. Низкое качество выполнения заданий, направленных на формирование компетенций.
|
Документы по практике оформлены не в соответствии с требованиями. Описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсутствует или носит фрагментарный характер
|
Таблица 2 - Показатели и критерии оценивания
1 Ст. 1 Закон РФ «Об основах федеральной жилищной политики» от 24.12.1992 № 4218-1 (ред. от 22.08.2004) //Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.consultant.ru.
2 Библиотека словарей ИНФРА-М [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://termin.bposd.ru/publ/zhilishhnoe_khozjajstvo/8-1-0-23351
3 БСЭ [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://dic.academic.ru
4 Чекалин В.С. Экономика городского хозяйства: Учеб. / В.С. Чекалин. - СПб.: ГИЭУ, 2010. - С. 79.
5 Там же
6 Там же
7 ФЗ «О Фонде содействия реформированию жилищно-коммунального хозяйства» от 21.07.2007 г. № 185-ФЗ //Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.consultant.ru.
8 ФЗ «О государственной информационной системе жилищно-коммунального хозяйства» от 21.07.2014 г. № 209-ФЗ //Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.consultant.ru.
9 Указ Президента РФ от 28.04.1997 г. № 425 «О реформе жилищно-коммунального хозяйства в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 05.05.1997. № 18. Ст. 2131; Указ Президента РФ от 07.05.2012 г. № 600 «О мерах по обеспечению граждан Российской Федерации доступным и комфортным жильем и повышению качества жилищно-коммунальных услуг» // Собрание законодательства РФ. 07.05.2012. № 19. Ст. 2337.
10 Распоряжение Правительства РФ от 26.01.2016 г. № 80-р «Стратегия развития жилищно-коммунального хозяйства в Российской Федерации на период до 2020 года» // Собрание законодательства РФ. 01.02.2016. № 5. Ст. 758.
11 Приказ Минфина России «Об утверждении Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации» от 01.07.2013 г. № 65н //Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.consultant.ru.
12 Приказ Минстроя России «Об утверждении собирательных классификационных группировок отрасли жилищно-коммунального хозяйства» от 27.04.2016 г. № 286/пр // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. № 33. 15.08.2016.
13 Отраслевое тарифное соглашение в жилищно-коммунальном хозяйстве Российской Федерации на 2017-2019 годы, утвержденное Общероссийским отраслевым объединением работодателей сферы жизнеобеспечения, Общероссийским профсоюзом работников жизнеобеспечения 08.12.2016 г. // Солидарность. № 3. 2017 (начало); Солидарность. № 4. 25.01- 01.02.2017 (окончание).
14 Закон Кемеровской области «О жилищно-коммунальном хозяйстве Кемеровской области» от 12.11.1997 г. № 37-ОЗ [Закон: принят Законодательным собранием Кемеровской области 30.10.1997] // Кузбасс. № 213. 19.11.1997. // Консультант Плюс [Электронный ресурс]: Режим доступа: www.consultant.ru.
15 Закон Республики Северная Осетия - Алания «О жилищно-коммунальном хозяйстве» от 30.04.1999 г. № 12-РЗ // Консультант Плюс [Электронный ресурс]: Режим доступа: www.consultant.ru.
16 Ст. 1 Закон РФ «Об основах федеральной жилищной политики» от 24.12.1992 № 4218-1 (ред. от 22.08.2004) //Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.consultant.ru.
17 Библиотека словарей ИНФРА-М [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://termin.bposd.ru/publ/zhilishhnoe_khozjajstvo/8-1-0-23351
18 Структура рынка франчайзинга [Электронный ресурс] // Торговопромышленная палата РФ, 2016.
19 Перспективы развития франчайзинга в России [Электронный ресурс] // Журнал «Маркетинг в России и за рубежом», 2015.
20 Плюсы и минусы франчайзинга [Электронный ресурс] // Стратегия роста, 2018
21 Коммерческая концессия [Электронный ресурс] // Информационно-правовой портал Гарант, 2017.
22 Структура рынка франчайзинга [Электронный ресурс] // Торговопромышленная палата РФ, 2016.
|
Скачать 1.22 Mb.