Проект Каша - сила наша. Название проекта Каша сила наша!
 Скачать 15.94 Kb.
|
|
Проект «Каша - сила наша» Паспорт проекта. Название проекта: «Каша - сила наша!» Руководители: Трифонова Е.А. Тип проекта: исследовательский. Вид проекта: групповой. Продолжительность: краткосрочный. Участники проекта: дети 5-6лет, родители, педагоги. Цель: развитие познавательной активности и пропаганда здорового питания в процессе поисково-познавательной деятельности о свойствах каши для организма человека. Задачи: - Расширить представления воспитанников о пользе круп и каш, их влияние на организм человека. - Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, желание познать новое. - Установить взаимосвязь, что здоровье зависит от правильного питания (еда должна быть не только вкусной, но и полезной). Актуальность проекта: Современное общество стало забывать о традициях здорового питания русского народа. Каша на Руси всегда была во главе стола. В наше время меньшее значение уделяют полезным свойствам каши. Часто дети стали отказываться по утрам есть кашу, им трудно понять, почему на завтрак нужно есть кашу, а не конфеты. Большинство детей не знают о пользе злаковых культур. В ходе беседы с детьми их заинтересовало, где и как выращивают злаки и крупы; какие разнообразные виды существуют. Вот поэтому мы и решили глубже изучить эту тему и дать детям новые знания о знакомых продуктах питания (кашах), научить различать и называть злаковые культуры и их крупы, вызывать желание вести здоровый образ жизни. Предполагаемые результаты: - Положительное отношение к каше у детей (пустые тарелки после еды). - Семейный рецепт любимой каши (фотоотчет), оформление в альбом. - Праздник-развлечение «Её величество-Каша». - Путешествие на кухню. - Презентация «Злаки». Формы реализации проекта: беседы, работа с родителями, исследовательская деятельность, образовательная деятельность, детское творчество. 1 этап – подготовительный. - Определение темы проекта. - Формулировка цели и задач проекта. - Беседа с детьми на тему «Злаки. Крупы. Каши». - Подбор методической, справочной и художественной литературы по выбранной теме проекта. - Распределение обязанностей. 2 этап – основной. - Презентация для детей «Ай да каша-сила наша». - Игры с мячом «Скажи, какая каша». - Предложить детям создать рассказы-презентации о любимой каше, и оформить фотоотчет. (Попросить узнать рецепт и приготовить ее вместе с родителями.) - Чтобы познакомить с русскими традициями и убедить детей в полезности каши, мы нашли и разучили с ребятами пословицы и поговорки. - Оформили детские рецепты в альбом «Наши любимые каши». - Чтение и обсуждение сказки «Горшочек каши». - Аппликация «Горшочек каши». - Совместная экскурсия на кухню. - Чтение Н. Носова «Мишкина каша», чтение сказки «Каша из топора». 3 этап – итоговый. - Оформление альбома «Наши любимые каши». - Праздник – развлечение «Её – величество-Каша»! Результат: В ходе проекта дети и взрослые совершили множество открытий и осознали, что каша - полезный и правильный завтрак, основа заряда бодрости на весь день! Дети узнали, что большинство витаминов поступают в наш организм только с пищей. Вот почему злаковые культуры должны быть регулярно в рационе ребенка. Родители принимали активное участие в создании альбома «Наши любимые каши». Проект считаем удачным, интересным и познавательным. |