ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Название этапа
|
Результат
|
Категории измерения
|
Количественные
|
Качественные
|
1 этап Создание группы для работы над проектом.
|
Создана творческая группа и составлен план мероприятий
|
- 1 творческая группа из 4 человек;
- 1 электронный и 2 печатных вариантов плана работы группы.
|
Определены организаторы мероприятий
|
2 этап
Изучение судеб людей с ограниченными возможностями, которые добились успеха в жизни и с предметом.
|
Изучена и систематизирована информация о судьбах людей с ограниченными возможностями, которые добились успеха в жизни
Систематизирована информации о судьбах людей с ОВЗ достигших успехов в различных областях.
Получена консультация о правдивости биографий знаменитых личностей различных исторических периодов
|
- изучено 50 биографий людей с ограниченными возможностями.
- отобрано 15 биографий и 15 фотографий лиц с ОВЗ для видеоролика;
- получена одна консультация учителя истории.
|
- созданы условия для реализации 2 этапа проекта.
- изучены судьбы людей с ОВЗ, которые добились успеха в жизни.
- приобретены знания о биографиях знаменитостях с ОВЗ, достигших успехов в различных областях;
- редактирование биографий знаменитых людей с ОВЗ для видеоролика.
|
3 этап Создание мотивационного видеоролика для людей с ограниченными возможностями здоровья.
|
Создан мотивационный видеоролик для людей с ограниченными возможностями здоровья.
|
- изучено 5 различных программы по видеомонтажу и выбрана одна оптимальная Movavi video Editor Plus.
- подобрано два музыкальных сопровождения для видеоролика.
-составлено пять сопровождающий текстов (титров) для видеоролика и определено два шрифта для титров.
- смонтирован один мотивационный видеоролик для людей с ограниченными возможностями здоровья.
|
- получены знания о программах по видеомонтажу.
- изучена музыка мотивационного характера;
- изучены виды шрифтов и правила составления текстов для видеоматериалов;
- получены знания и навыки по видеомонтажу.
|
4 этап. Организация и проведение мероприятия «Возможности – ограничены, способности – безграничны» с презентацией видеоролика в сообществах для людей с ограниченными возможностями здоровья.
|
Организовано и проведены мероприятия «Возможности – ограничены, способности – безграничны» с презентацией видеоролика в сообществах для людей с ограниченными возможностями здоровья
|
- определены три городские сообщества для людей с ОВЗ;
-разработан один сценарий проведения мероприятия с презентацией мотивационного видеоролика для людей с ОВЗ.
- подготовлен материал для афиши 7 фото и 5 картинок;
- создан один вид афиши;
- распечатано 50 афиш и размещены на информационных щитах города;
-создана одна презентация (из 5 слайдов) проекта в электронном виде;
-проведено три мероприятия «Возможности – ограничены, способности – безграничны» с презентацией видеоролика в сообществах для людей с ограниченными возможностями здоровья;
- определено 28 лиц с ОВЗ не посещающих городские сообщества и определены адреса для посещения на дому.
-проведено 10 презентаций мотивационного видеоролика на дому для людей с ограниченными возможностями здоровья.
|
- получена информация о наличии городских сообществах для людей с ОВЗ;
- получены знания и навыки по составлению сценария проведения мероприятий;
- получены навыки создания афиш в электронном виде;
- получены коммуникативные навыки при организации мероприятия;
- получены знания по усовершенствую презентации в программе Рower Point;
-получены навыки по проведению мероприятий;
- люди с ограниченными возможностями здоровья мотивированы на реализацию своих желаний и достижения поставленных целей.
|
Бюджет
Сводная таблица
№ п\п
|
Статья расходов
|
Имеется, руб.
|
Требуется, руб.
|
Итого, руб.
|
1
|
Зарплата и гонорары
|
9000-00 руб.
(волонтерство)
|
0
|
9000-00 руб.
|
2.
|
Основные и прямые расходы
|
22 330 -00 руб.
(собственные ресурсы и ресурсы руководителя проекта)
|
9640-00 руб.
|
31970-00 руб.
|
Итого
|
31 330-00 руб.
|
9640-00 руб.
|
40970-00 руб.
|
Зарплата и гонорары
№ п\п
|
Должность
|
Имеется, руб.
|
Требуется, руб.
|
Итого, руб.
|
1
|
Руководитель проекта, член творческой группы (Горбатов А.)
|
1000 руб./в месяц*4 месяца=4000
(волонтерство)
|
0
|
4000-00
|
2
|
Учитель информатики, член творческой группы (Москалюк И.Г.)
|
200 руб./час *5 часов=1000 рублей
(волонтерство)
|
0
|
1000-00
|
3
|
Учитель обществознания, член творческой группы (Кузина О.А.)
|
200 руб./час *15 часов=3000 рублей
(волонтерство)
|
0
|
3000-00
|
4
|
Учитель ИЗО, член творческой группы (Новикова И.Г.)
|
200 руб./час *5 часов=1000 рублей
(волонтерство)
|
0
|
1000-00
|
|
Итого
|
9 000-00 руб.
|
0 руб.
|
9 000-00 руб.
|
Основные расходы
Наименование расхода
|
Имеется, руб.
|
Требуется, руб.
|
Итог, руб.
|
Канцелярские товары
|
Бумага
|
1п.=280-00 руб.
(спонсорство)
|
0
|
280-00 руб.
|
Ручка шариковая
|
0
|
4шт*30 руб=120 руб
|
120-00 руб.
|
Карандаш простой
|
0
|
4шт*5руб=20 руб
|
20-00 руб.
|
Итого
|
280 – 00 руб.
|
140-00 руб.
|
420-00 руб.
|
Материалы
|
Рекламный баннер о презентации видеоролика
|
0
|
3 шт *1500=4500 руб.
|
4500-00 руб.
|
Итого
|
|
4500-00 руб.
|
4500-00 руб.
|
Расходные материалы
|
Краска для цветного принтера
|
4 *200=800 руб.
(ресурсы руководителя проекта )
|
0
|
800-00 руб.
|
Итого
|
800-00 руб.
|
0
|
800-00 руб.
|
Аренда оборудования
|
Ноутбук
|
200 руб./сутки*90 суток=18 000 руб.
(собственные ресурсы)
|
0
|
18000-00 руб.
|
Колонки для презентации
|
5 часов *100 руб. = 500-00 руб.
(собственные ресурсы)
|
0
|
500-00 руб.
|
Микрофон
|
5 часов *100 руб. = 500-00 руб.
(собственные ресурсы)
|
0
|
500-00 руб
|
Проектор с экраном
|
0
|
5 часов *1000 руб. = 5000-00
|
5000-00
|
Принтер цветной
|
5 часов *200 руб. = 1000-00 руб.
(ресурсы руководителя проекта)
|
0
|
1000-00 руб.
|
Итого
|
20 000-00 руб.
|
5 000-00
|
25 000-00 руб.
|
Расходы на связь
|
Интернет
|
3 месяца по 600 рублей=1200 рублей
|
0
|
1800-00 руб.
|
Мобильная связь
|
3 месяца по 350 рублей=1050 руб.
|
0
|
1050-00 руб.
|
Итого
|
1250 руб.
|
0
|
1250-00 руб.
|
Всего
|
22 330-00руб.
|
9 640-00руб.
|
31970-00 руб.
|
Риски проекта
Этап
|
Риск
|
Минимизация риска
|
Создание группы для работы над проектом.
|
Не удалось создать творческую группу.
|
Заинтересовать членов группы темой проектов.
Создать творческую группу из членов семьи и друзей.
С идей проекта обратиться в молодежную палату при администрации города, в детский дом.
Найти единомышленников в сети Интернет
|
Изучение судеб людей с ограниченными возможностями, которые добились успеха в жизни и с предметом.
|
Не удалось найти в литературных источниках судьбы людей с ОВЗ, которые достигли результатов.
|
Найти мотивирующие цитаты и картинки для создания видеоролика.
|
Создание мотивационного видеоролика для людей с ограниченными возможностями здоровья.
|
Трудности при работе в программе видеоредактора.
Сопровождающий текст для видеоролика не логически составлен и не носит мотивационный характер.
|
- продумать запасные варианты обращения за помощью к учителю информатики или одноклассникам, владеющим данной программой, в телерадиокомпанию ТРК ТВС или детскую видеостудию «Образ», за помощью в монтаже.
- продумать запасной вариант создания вместо видеоролика – презентацию в программе Power Point.
- продумать запасные варианты получения консультации у учителя русского языка и литературы.
- продумать вариант использования готового текста из сети Интернет.
|
Организация и проведение мероприятия «Возможности – ограничены, способности – безграничны» с презентацией видеоролика в сообществах для людей с ограниченными возможностями здоровья.
|
Городские сообщества для людей с ОВЗ не согласятся на презентацию видеоролика в их помещениях.
Отсутствие финансовых средств для создания рекламных баннеров о проведении мероприятий по презентации видеоролика.
Трудности при выполнении сценария презентации видеоролика.
Отсутствие приглашенных на мероприятии.
Мероприятие не интересно, мотивации не произошло.
|
- продумать запасной вариант обращения за помощью в договорных отношениях к заместителю главы по социальным вопросам – Филоненко О.Н;
- продумать запасные варианты демонстрации мотивационного видеоролика официальной группе в ВКонтаке «Фабрика новостей»; по городскому каналу через ТРК ТВС; в ВКонтакте в группе школы «Школа №110 города Трехгорный» и других школ города.
- продумать запасные варианты изготовления рекламных баннеров самостоятельно на листе ватмана форматом А1 или на формате А4 используя компьютерную графику;
- продумать запасной вариант обращения с просьбой в ТРК ТВС для рекламы по ТВ или радио.
- продумать вариант как заработать средства для оплаты рекламных баннеров или предложить агентству по созданию рекламы договорных условий работа в агентстве за баннеры;
- продумать вариант воспользоваться готовым сценарием из сети Интернет или библиотеки;
- продумать запасной вариант обращения за помощью по проведению мероприятия в ДК «Икар» или ЦДТ к педагогам- организаторам мероприятий.
- продумать мотивацию к привлечению лиц с ОВЗ на презентацию мотивационного видеоролика через официальную группу в ВКонтаке «Фабрика новостей» или по городскому каналу через ТРК ТВС;
- запланировать приглашение ведущих спортсменов: Алексея Котлова – параолимпийца и Валеры Сачкова – единственным, кто сдал нормы ГТО в городе, имеющих ОВЗ;
- продумать варианты проведения различных мероприятий для лиц с ОВЗ, совместно с ДК «Икар», МУ «ФиС», Центральной городской библиотекой.
|
УСТОЙЧИВОСТЬ ПРОЕКТА
В нашем проекте заинтересованы научный руководитель Кузина О.А., родители, так как они готовы финансово поддержать проект, педагоги ЦДТ, объединения «Особый ребенок», Управление культуры администрации города Трехгорный, сотрудники центра тестирования ГТО, Комплексный центр социальной поддержки семьи и детей.
Поддержать реализацию проекта готовы: администрация школы, учитель обществознания, одноклассники, родители, сотрудники комплексного центра.
Проект будет реализовываться дальше, планируем разработать план городских мероприятий, совместно Управление культуры администрации города (Центральная городская библиотека, МУ «Физкультура и спорт», МУ«ДК «Икар») для участия лиц с ОВЗ, а так же распространять свой опыт в Сети Интернет (в различных мессенджерах).
Мы надеемся, что проект будет реализован в дальнейшем, потому что этот проект довольно интересный и очень актуальный. Проект сможет продолжаться даже после окончания финансирования, через волонтерские движения.
РАСПРОСТРАНЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТА
Наш проект будет интересен многим, не только тем, кто занимается педагогической деятельностью с лицами имеющими ОВЗ, а также родителям, которые заинтересованы увлечь подростков с ОВЗ к различным видам деятельности. Особенно проект будет интересен городскому обществу инвалидов, для трудоустройства, и мотивации к различным видам деятельности их членов. Можно продумать различные видеоролики мотивационного характера и показывать их регулярно, даже вместо рекламы.
Для проекта не нужны специальные условия, так как всё, что нужно для работы над проектом (компьютер) у каждого имеются дома, можно воспользоваться услугами проката (для проектора и экрана).
Люди которые пожелают реализовывать данный проект не обязательно должны обладать специальными знаниями и умениями, достаточно внимательно изучить технологии размещенные в проекте.
ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА
Организационные документы:
1.1. План работы группы
1.2. Список адресов, где возможно провести презентацию видеоролика для людей с ОВЗ;
1.3. Список организаций, куда можно обратиться с рекламой презентации мотивационного видеоролика для лиц с ОВЗ.
Технические документы:
.Описание программ, в которых создавался видеоролик, презентация и рекламные объявления.
.Электронный макет презентации видеоролика.
.Эскизы реклам для презентации мотивационного видеоролика.
. Перечень необходимого оборудования.
. Печатный вариант проекта и электронный вариант проекта.
2.6.Доклад.
3.Материалы СМИ
3.1.Статья в газете «Спектр» и «Школьные новости» о презентации видеоролика для лиц имеющих ОВЗ.
3.2.Ссылка на материалы, в различных мессенджерах, о презентации видеоролика для лиц имеющих ОВЗ.
3.3. Интервью с Валерием Сачковым, о его достижениях в спорте.
4.Фото и видео документы, печатная продукция.
4.1.Фотографии, показывающие работу группы. |
Скачать 5.17 Mb.