ДолгушинаУП_ЗБМ2720ОМ_Английский язык_3С. Негосударственного образовательного частного учреждения высшего образования московский финансовопромышленный университет синергия
 Скачать 25.07 Kb.
|
|
ОМСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЧАСТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» Направление: Менеджмент Дисциплина: Английский язык Вариант: 1 Выполнила: Долгушина Ульяна Петровна Группа № ЗБМ-2720ОМучр Зачетная книжка № ОМЗБМ01-0160 Проверил: ___________________ (Ф. И. О. преподавателя) Оценка: ____________________ Омск 2018 вариант 1
Conflict, what is it? Many definitions of conflict have been developed over the last decades to describe what the conflict and especially organizational conflict is. One of definition states that conflict is “an antagonistic interaction in which one party attempts to block the intentions or goals of another”, another definition describes the conflict as “a process in which one party perceives that its interests are being opposed or negatively affected by another party”. In either way the conflict represents the conflicting views on the same subject presented by different parties. In order to handle successfully any type of conflict he or she must understand the conflict process itself. Generally, the conflict process starts with the sources of conflict that can represent opposing views and values, inadequate resources, unclear rules, or limited communication. Next the process includes the set of perceptions and emotions involving the issue, and the conflict manifestation followed by the conflict outcomes that can be either positive characterized by decisions and cohesiveness or negative characterized by turnover, politics, and stress. Of course, many different types of conflict can exist in every business environment, and successful manager must learn to differentiate among them. For example, McShane & Von Glinov recognize the following conflicts: intrarpersonal that can occur within the person or interpersonal that can exist between two or more persons and in business environment they recognize intraorganizational conflict that can exist inside the organization or interorgnizational conflict that can occur among different organizations. At this point important is to accentuate that not every conflict is detrimental to the company morale and business results. In certain situations one may encounter a constructive conflict sometimes known as task-related, this conflict occurs when different perspectives or perceptions are present regarding particular issue, which enables involved parties to keep the focus on the issue instead of people. Opposing to the constructive conflict is the socio-emotional conflict. The socio-emotional conflict arises when the issue becomes personal and emotional. In this situation opposing perspectives become personal attacks and the bias distorts communication processes. Конфликт, что же это такое? Для описания значения конфликта, в особенности организационного, за последние десятилетия было разработано множество определений конфликта. Одно из определений гласит, что конфликт есть "антагонистичное взаимодействие людей, при котором одна сторона пытается препятствовать намерениям и целям другой стороны", другим определением конфликт описывается как "процесс, при котором одна сторона осознает, что ее интересы находятся под негативным влиянием другой стороны или являются подавленными". В любом случае, явление конфликта представляет собой противоречие мнений по одному и тому же вопросу, представленных разными сторонами. Для того чтобы успешно справляться с любым типом конфликта, он или она должны понимать процесс конфликта изнутри. Как правило, процесс конфликта начинается с его источников, могут представлять противоположные взгляды и оценки с помощью необъективными источниками, размытыми правилами и ограниченной связью. Также процесс включает в себя набор восприятий и эмоций, связанных с вопросом, и проявление самого конфликта, за которым следуют результаты, что, в свою очередь, могут быть либо положительными, характеризующимися решительностью и связностью, либо отрицательными, которым характерна политика оборота и стресс. Разумеется, в любой бизнес-среде может существовать множество различных типов конфликтов, и успешный менеджер должен научиться различать их. К примеру, МакШейн & Вон Глинов выделяют следующие виды конфликта: внутриличностный, который может возникать внутри человека или межличностного общения, существующего между двумя или более личностями, а в бизнес-среде они признают внутриорганизационный конфликт, возникающий внутри организации, или межорганизационный конфликт, протекающий среди разных организаций. На этом этапе важно отметить, что не каждый конфликт вредит политике компании и ее деловым результатам. В определенных ситуациях можно встретить конструктинвый конфликт, иногда обозначающийся как связанный с задачами, такой конфлиикт возникает при существовании осознания и различных перспектив в отношении конкретной проблемы, что позволяет вовлеченным сторонам сфокусироваться на вопросе вместо людей. Противоположным конструктивному конфликту является конфликт социально-эмоциональный. Такой конфликт возникает, когда проблема становится личной, затрагивающей эмоции. В подобной ситуации обратными перспективами являются личные аттаки и искажение коммуникационных процессов. Вопросы.
III. Выполните лексико-грамматический тест. Инструкция: закончите предложения, выбрав один из предложенных вариантов. Объясните употребление каждого случая (письменно) на русском языке. 1. While they were on holiday their house was broken into and some valuable paintings were stolen. A) down B) into Используем фразовый глагол "break into" в значении вломиться\вторгнуться C) about D) away 2. After a bitter discussion they went at each other. A) at Используем фразовый глагол "go at" в значении напасть B) to C) off D) over 3. No one really believed it when the news came that Titanic had gone down. A) gone out B) gone down Использование фразового глагола "go down" в значении утонуть C) gone away D) gone by 4. When did you ask him to check the timetable? A) asked B) ask to C) ask При построении вопроса в Past Simple используется начальная форма смыслового глагола. D) to ask 5. He saw two girls dancing on the stage. A) to dance B) dances C) dancing Для описания процесса в прошлом используем сложное дополнение. D) are dancing 6. She made her brother jump into the water. A) jump - subject+make+object+infinitive without to Используем инфинитив без to (заставить кого-то сделать что-либо) B) to jump C) jumps D) jump to 7. She didn't want her child to be taken to hospital. A) to be taken Использование пассивного залога B) take C) to taken D) to take 8. Who taught you to drive? A) does teaches B) teach C) taught - Past Simple, Использование неправильного глагола во второй форме D) to teach 9. Do you like watching football on TV? A) watch B) watched C) watching - Использование герундия в качестве дополнения для описания процесса D) watches 10. Thank you for helping me. A) helping - Использование герундия в качестве дополнения для описания процесса B) help C) to help D) helped 11. I’m afraid of making mistakes. A) to make B) made C) making - Использование герундия в качестве дополнения для описания процесса D) make 12. It is important to win. A) won B) winning C) win D) to win Используем инфинитив (It is+adjective+infinitive), подчеркивая важность информации 13. A: This problem is too difficult. I can’t solve it. B: Is it really too difficult for you to solve? A) solving B) to solve - Употребление инфинитива после прилагательного C) solve D) solved 14. Have you got anything to read? A) to read - Используем инфинитив с частицей to B) reading C) read D) reads 15. She is good at swimming. A) to swim B) swimming - Употребление герундия в качестве дополнения C) swims D) swum 16. My father does the ironing himself. A) to iron B) irons C) ironing - Используем герундий в значении некого процесса (глажка) D) iron 17. My mother does all the cleaning. A) clean B) to clean C) cleans D) cleaning - Используем герундий в значении некого процесса (уборка) 18. The boy sitting in the dentist’s chair has got toothache. A) sit B) sat C) sitting - Использование герундия для описания непрерывного процесса D) sits 19. Will you come along with us, won`t you? a) won’t В разделительном вопросе используем противоположный по значению модальный глагол will+not b) will c) are d) aren’t 20. Linda knows five languages, doesn`t she? a) does b) doesn’t - В разделительном вопросе используем противоположный по значению модальный глагол does+not c) do d) is 21. He can jump for 60 minutes without a break, can`t he? a) can b) is c) can’t - В разделительном вопросе используем противоположный по значению модальный глагол can+not d) isn’t 22. We haven’t got a chair, have we? a) haven’t b) have - В разделительном вопросе используем противоположный по значению модальный глагол have c) have not d) are 23. I didn’t send a letter, did I? a) did - В разделительном вопросе используем противоположный по значению модальный глагол did b) do c) am d) didn’t
a) selling b) having sold - использование перфектного причастия c) sold
a) having studied - Использование перфектного причастия b) studied c) studying 26. Having seen that match several times he knew all the goals by heart. a) having seen - Употребление перфектного причастия b) seen c) seeing 27. She said the letter was personal and didn't let me read it. A) reading B) to read C) read - Употребление инфинитива без to D) read to 28. She didn't want me to go. A) me Используем местоимение me как косвенное дополнение. B) I C) his D) they 29. I know him to be a good student. A) is B) has been C) to be - Употребление пассивного залога D) was 30. Carol's parents always encouraged her to study hard at school. A) studies B) studied C) studying D) to study - Употребление инфинитива для описания действия в общем смысле IV. Прочитайте и письменно переведите на русский язык следующий текст. Составьте письменно 4 типа вопросов по тексту. Managers of all kinds of businesses are paying attention to what is going on across the borders and overseas. Many companies do business with and have their operations in foreign counties. Many of them are classified as multinational corporations, i.e. Companies with operating facilities, not just sales offices, in foreign countries. The term "multinational" is used for a company which has subsidiaries or sales facilities throughout the world. Another expression for this type of business enterprise is "global corporation". Such companies control vast sums of money and they operate in countries with widely differing political and economic systems. There are two main reasons for the development of multinationals. Firstly, when companies found that their national markets had become saturated, they realized that they could only increase profits by setting up subsidiaries abroad. Secondly, if a country set up trade barriers-usually tariffs or quotas-against a company's products, then the only alternative for the company was to establish a factory or sales organization in the country concerned. The economic boom of the 1960-s led to rapid growth of globe-trotting enterprises. In the highly industrialized countries, the availability of cheap labour lured many companies into building new factories and assembly plants. Менеджеры всех звеньев обращают внимание на происходящее заграницей и зарубежом. Многие компании ведут бизнес и осуществляют свою деятельность в зарубежных странах. Многие из них также классифицируются как мультинациональные корпорации, то есть как компании имеющие в других странах не только офисы продаж, но и действующие объекты. "Мультинациональной" называется компания, имеющей дочерние компании или торговые объекты по всему миру. Другим определением бизнес предприятия такого типа является "глобальная корпорация". Такие компании контролируют огромные суммы денег и действуют в странах с различными политическими и экономическими системами. Существуют две основные причины для развития мультинациональных компаний. Во-первых, когда компании обнаруживают, что их рынки внутри страны стали насыщенными, они осознают возможность увеличения прибыли за счет создания дочерних компаний за границей. Во-вторых, если в стране установлены торговые барьеры - обычно это особые тарифы или квоты - тогда единственной альтернативой для компании является создание учреждения или сбытовой организации в соответствующей стране. Экономический бум 60-х годов привел к ускоренному росту землевладельческих предприятий. В высокоразвитых странах наличие дешевой рабочей силы побудило многие компании к строительству новых заводов и сборочных фабрик. Вопросы. 1. Why many companies do buisiness in foreigh countries? 2. The economic boom of the 1960-s led to rapid growth of globe-trotting enterprises, didn`t it? 3. Company which sales facilities throughout the world is national or multinational? 4. What kind of companies types do you know? |