Классный час Сквернословие 1 кл.. Классный час Сквернослвие 1 класс Никитина Е.В. Нет сквернословию!
 Скачать 28.33 Kb.
|
|
Классный час Дата: 20.05.2022 Класс: 1 «Г» Учитель: Никитина Е.В Тема: Нет сквернословию! Цель: развитие осознанной потребности употребления в речи позитивных слов. Задачи: - раскрыть смысл понятия «сквернословие»; - вызвать учащихся на размышление о роли слова в жизни человека; - воспитывать культуру речи. Ход занятия 1.Начало урока - Ребята, повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, коснитесь ладошками. Пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое. - Сейчас давайте покажем друг другу наше настроение. - Я рада что у всех хорошее настроение, надеюсь, что оно сохранится до конца урока. 2.Середина урока - Начать наш урок я хочу с просмотра небольшого мультфильма. «Плохое слово» - О ком этот мультфильм? (о свинке) - Подумайте над просмотренным мультфильмом и скажите, этот мультфильм добрый и поучительный или в нем что-то не так? (в этом мультфильме есть серьезная проблема) - Сегодня мы с вами поговорим об этой проблеме. Тема нашего занятия «Нет сквернословию!» - Как вы понимаете слово «сквернословие»? Сквернословие – это употребление в своей речи неприличных, непристойных слов, выражений. - Что значит непристойные и неприличные слова? Это брань, ругань нецензурными словами, ругательство матом. - Ребята, сегодняшний наш классный час посвящён одной из самых важных, и в то же время трудных тем. Сегодня мы с вами коснемся очень больной темы, волнующей не только нас, но и окружающее нас общество. Сегодня сквернословие используют в своей речи школьники, молодые люди, взрослые люди. Также мы часто слышим эти слова с экранов телевизоров и телефонов. И к сожалению, очень часто люди применяют эти слова в своей речи, не разобравшись в их значении, а значение у этих слов как нам всем известно не очень хорошее. - Сейчас я предлагаю вам послушать стихотворение и ответить на один очень важный вопрос. - Ребята, послушайте стихотворение, которое называется «Дикарь». Дикарь Я видел нынче дикаря И говорил с ним даже, Но, откровенно говоря, О нём всего не скажешь. Пусть лексикон дикарский пуст, - Зато как речь цветиста: Что шаг, то мат слетает с уст Такого «шаг-матиста». Сказать лишь можно, что с лица И не дикарь он вовсе: Не носит он в носу кольца Монет в ушах не носит. Но передать его язык Поэт не правомочен: В таком бы случае мой стих Был сплошь из многоточий. А надо, что ни говори, Пресечь их брань вначале - Пресечь, покуда дикари Совсем не одичали! Вы догадались: речь идёт Опять про мат и матик, Про речь, которую ведёт Подобный «мате-матик». - Что же такое мат? Мат – это неприличная, оскорбительная брань. - Ребята, а у нас в школе есть такие дикари? (Ответы детей) - А в классе у нас имеются такие дикари? - К большому сожалению в нашем с вами классе имеются такие детки и это наша с вами очень большая проблема. - Скажите хорошо ли это, или плохо? (это очень плохо) - Посмотрите внимательно на доску, есть такое выражение как «не отравляйте жизнь сквернословием!» - Как вы его понимаете, почему сквернословие отравляет нашу жизнь? Сквернословие действительно отравляет нашу жизнь, ведь если мы будем постоянно употреблять нецензурную брань в своей речи, и тем более по отношению к другим людям, то есть оскорблять кого-то, то общество, окружающие нас люди отвернутся от нас и вовсе перестанут с нами общаться. - Представьте такую ситуацию, вы играете на площадке и к вам подходит мальчик или девочка и начинает при вас нецензурно выражаться оскорблять вас и возможно даже вашу семью, вам будет приятно? (конечно нет) - Какое мнение у вас сложится об этом мальчике или девочке? Человек применяющий в своей речи нецензурную брань вызывает отвращение, показывает свою невоспитанность и глупость. Человек употребляющий нецензурную брань – человек не уважающий не только окружающих людей, но и себя самого. Так как из-за каких-то абсолютно не нужных и некрасивых слов он обрекает себя на то, что другие люди от него отворачиваются и не желают общаться с таким человеком. Есть даже выражение, которое это доказывает. «Речь – это показатель ума» - Есть люди которые не используют сквернословие в своей речи, но применяют его при каких-то конфликтах или недопониманиях. Правильно ли это? (нет, ведь от этого ситуация станет только хуже) - Скажите, что нужно делать в таких ситуациях? (нужно разрешить конфликт, выяснить проблему и найти правильные пути решения, и конечно же для этого нужно употреблять в своей речи хорошие слова) - Какие хорошие слова вы знаете? Работа в группе.  Составляют кластер.     Хорошие и добрые словаГруппа выходит к доске и зачитывает добрые слова. Учитель вывешивает на доске буклет «Уроки вежливости, где расписаны ситуации и вежливые слова к ним» Работа в группе. Восстанови пословицу и объясни, как ты ее понимаешь. 1 Группа. С матом дружен – никому не нужен. Сквернословить позабудешь – умен, любим и нужен будешь. Зачитывают получившиеся пословицы, объясняют их значения. - Ребята какой вывод мы свами можем сделать из данной беседы? (сквернословие – это очень плохо. Мы против мата) На доске картинка стоп мат. Раздача буклета по профилактике сквернословия. Не употребляй в собственной речи сквернословий Осознавай, цени и береги свой авторитет, поддерживай имидж достойного человека Не бойся противостоять среде, противодействуй употреблению мата в твоем присутствии Научись просить прощения и прощать. Сам избегай обид и конфликтов Тренируйся в вежливой и красивой речи, подбирай выражения в критические моменты Искренне люби людей, бойся их обидеть! Будь разборчив в выборе друзей. Читай хорошую литературу, расширяй запас слов для выражения эмоций Конец урока «Мирительный круг» - Сейчас я попрошу вас всех выйти на середину класса встать вкруг и взяться за руки. - ребята, в начале урока мы с вами сказали, что у нас в классе есть данная проблема, а также у нас иногда случаются и конфликты среди одноклассников поэтому наш круг называется мирительный, от слова мириться. Сейчас мы с вами простим друг другу все недопонимания и обиды, а также дадим клятву отказаться от сквернословия. Клятва: Мы, ученики 1 «Г» класса клянемся - Никогда не обижать друг друга, всегда помогать и поддерживать в трудную минуту одноклассников - Клянемся всегда говорить только хорошие, добрые и правильные слова - Клянемся никогда не употреблять в своей речи оскорбительные и неприличные слова Клянемся, клянемся, Клянемся МЫ СТАВИМ УСЛОВИЕ – ДОЛОЙ СКВЕРНОСЛОВИЕ! - Молодцы ребята. Скажите, изменилось ли ваше отношение к сквернословию? - Трудно ли отказаться от плохих слов? - Давайте договоримся если вдруг вы сомневаетесь и не знаете, как выразить свои эмоции, какими словами их выразить то вы всегда будете обращаться к словарям «Азбука вежливости» и «Спасибо, здравствуйте, пожалуйста» |