номер урока
|
Тема урока
|
Всего часов
|
Количество
практических, контрольных
|
дата
|
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы (ЭОР)
|
по плану
|
фактически
|
Натуральные числа. Действия с натуральными числам (43 ч.)
|
|
Десятичная система счисления. Ряд натуральных чисел. Натуральный ряд. Число 0. (п. 2.1, п.2.2)
|
2
|
|
|
|
|
|
Натуральные числа на координатном луче. (п.2.3)
|
2
|
|
|
|
|
|
Сравнение, округление натуральных чисел. (п.2.4)
|
2
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №1
|
1
|
|
|
|
|
|
Арифметические действия с натуральными числами. Свойства нуля при сложении и умножении, свойства единицы при умножении. (п.3.1, п. 3.2)
|
10
|
|
|
|
|
|
Степень с натуральным показателем. (п.3.4)
|
3
|
|
|
|
|
|
Решение текстовых задач на все арифметические действия, на движение и покупки. (п.3.5)
|
3
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №2
|
1
|
|
|
|
|
|
Переместительное и сочетательное свойства сложения и умножения. (п.4.1)
|
2
|
|
|
|
|
|
Распределительное свойство умножения относительно сложения. (п.4.2)
|
3
|
|
|
|
|
|
Делители и кратные числа. (п.6.1)
|
3
|
|
|
|
|
|
Разложение числа на множители. (п.6.2)
|
2
|
|
|
|
|
|
Числовые выражения. (п.6.3)
|
2
|
|
|
|
|
|
Порядок действий. (п.6.4)
|
3
|
|
|
|
|
|
Деление с остатком. (п.6.5)
|
3
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №3
|
1
|
|
|
|
|
Наглядная геометрия. Линии на плоскости (12 ч.)
|
|
Точка, прямая, отрезок, луч. Ломаная. (п.1.1, п.1.2)
|
2
|
|
|
|
|
|
Измерение длины отрезка, метрические единицы измерения длины. (п.1.3)
|
2
|
|
|
|
|
|
Окружность и круг. (п.1.4)
|
2
|
|
|
|
|
|
Практическая работа №1 «Построение узора из окружностей».
|
1
|
|
|
|
|
|
Угол. Прямой, острый, тупой и развернутый. (п.5.1)
|
2
|
|
|
|
|
|
(п.5.2)
|
2
|
|
|
|
|
|
Практическая работа №2 «Построение углов»
|
1
|
|
|
|
|
Измерение углов. Обыкновенные дроби (48 ч.)
|
|
Дробь. Правильные и неправильные дроби. (п.8.1, п.8.2)
|
6
|
|
|
|
|
|
Основное свойство дроби. (п.8.3, п.8.4)
|
4
|
|
|
|
|
|
Сравнение дробей. (п.8.5, п.8.6)
|
6
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №4 (к/р№5)
|
1
|
|
|
|
|
|
Применение букв для записи математических выражений и предложений. Сложение и вычитание обыкновенных дробей. (п.9.1)
|
6
|
|
|
|
|
|
Смешенная дробь. (п.9.2)
|
4
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №5 (к/р№6)
|
1
|
|
|
|
|
|
Умножение и деление обыкновенных дробей; взаимно-обратные дроби. (п.9.4, п.9.5)
|
12
|
|
|
|
|
|
Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные задачи на дроби. (п.9.6, п.9.7)
|
7
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №6 (к/р№7)
|
1
|
|
|
|
|
Наглядная геометрия. Многоугольники (10 ч.)
|
|
Многоугольники. Периметр многоугольника. (п.5.3)
|
2
|
|
|
|
|
|
Треугольник. (п. 7.1)
|
2
|
|
|
|
|
|
Четырехугольник, прямоугольник, квадрат. (п.7.2)
|
2
|
|
|
|
|
|
Практическая работа №2 «Построение прямоугольника с заданными сторонами на нелинованной бумаге».
|
1
|
|
|
|
|
|
Площадь и периметр прямоугольника и многоугольников, составленных из прямоугольников, единицы измерения площади. (п.7.3, п.7.4)
|
3
|
|
|
|
|
Десятичные дроби (38 ч.)
|
|
Десятичная запись дробей. (п.3.1, п.3.3)
|
5
|
|
|
|
|
|
Сравнение десятичных дробей. (п.4.1, п.4.2)
|
3
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №7 (к/р№2 6 класс)
|
1
|
|
|
|
|
|
Действия с десятичными дробями. (п.4.3, п.4.4)
|
20
|
|
|
|
|
|
Округление десятичных дробей. (п.4.6)
|
4
|
|
|
|
|
|
Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные задачи на дроби. (п. 4.7)
|
4
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа №8 (к/р№3 6 класс)
|
1
|
|
|
|
|
Наглядная геометрия. Тела и фигуры в пространстве (9 ч.)
|
|
Многогранники. Изображение многогранников. Модели пространственных тел. (п.10.1)
|
2
|
|
|
|
|
|
Прямоугольный параллелепипед. Развертки куба и параллелепипеда. (п.10.2)
|
3
|
|
|
|
|
|
Практическая работа №3 «Развертка куба».
|
1
|
|
|
|
|
|
Объем куба, прямоугольного параллелепипеда. (п.10.3)
|
3
|
|
|
|
|
Повторение и обобщение (10 ч.)
|
|
Повторение основных понятий и методов курса 5 класса, обобщение знаний.
|
10
|
|
|
|
|
Скачать 24.74 Kb.