Строевая. Тимошинов Строевая подготовка. Нормативный модуль
 Скачать 1.98 Mb.
|
|
Тема 1.1 Общие положения. 2 2 Комб инированный урок Автоматизированное рабочее место преподавателя; посадочные места обучающихся; Составление опорного конспекта по теме. 1 с. 607- 612 2 Тема 1.1 Обязанности командира перед построением и в строю. 2 2 Комб инированный урок Автоматизированное рабочее место преподавателя; посадочные места обучающихся; Составление опорного конспекта по теме. 1 с. 607- 612 Раздел 1.2 Строевые приемы и движение без оружия. Выполнение воинского приветствия, выход из строя. Подход к начальнику и отход от него. 3 2 15 1 с. 612- 625 3 Практическое занятие № 1 Строевая стойка 2 Прак тическое занятие Учебный плац 1 с. 612- 625 4 Практическое занятие №2 Отработка команд «Смирно, вольно, заправиться» 2 Прак тическое занятие Учебный плац 1 с. 612- 625 38 5 Практическое занятие № 3 Повороты на месте 2 1 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 612- 625 6 Практическое занятие № 4 Отработка команд «Напра-во, нале-во, кру-ком» 2 1 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 612- 625 7 Практическое занятие № 5 Тема 1.2.5 Движение 2 1 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 612- 625 8 Практическое занятие № 6 Тема 1.2.6 Походный шаг 2 Прак тическое занятие Учебный плац 1 с. 612- 625 9 Практическое занятие № 7 Тема 1.2.7 Строевой шаг 2 3 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 612- 625 1 0 Практическое занятие № 8 Тема 1.2.8 Бег 2 Прак тическое занятие Учебный плац 1 с. 612- 625 1 1 Практическое занятие № 9 Тема 1.2.9 Повороты в движении 2 3 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 612- 625 1 2 Практическое занятие № 10 Тема 1.2.10 Отработка команд «Нале-во, напра-во, Кругом- МАРШ» 2 3 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 612- 625 1 3 Практическое занятие № 11 Тема 1.2.11 Выполнение воинского приветствия 2 Прак тическое занятие Учебный плац 1 с. 612- 625 1 4 Практическое занятие № 12 Тема 1.2.12 Выполнение воинского приветствия в движении 2 1 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 612- 625 1 5 Практическое занятие № 13 Тема 1.2.13 Выход из строя 2 Прак тическое занятие Учебный плац 1 с. 612- 625 1 6 Практическое занятие № 14 Тема 1.2.14 Возвращение в строй 2 Прак тическое занятие Учебный плац 1 с. 612- 625 39 1 7 Практическое занятие № 15 Тема 1.2.15 Подход к начальнику 2 1 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 612- 625 1 8 Практическое занятие № 16 Тема 1.2.16 Отход от начальника 2 1 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 612- 625 1 9 Контрольная работа. 2 Конт рольная работа Учебный плац Раздел 2. Действия личного состава в пешем порядке. 2 2 11 1 с. 625-630, 668-689 Раздел 2.1 Строи отделения, взвода, роты, батальона и полка в пешем порядке. 4 1 1 с. 625- 630 2 0 Практическое занятие № 17 Тема 2.1 Общие положения. 2 Прак тическое занятие Учебный плац 1 с. 625- 630 2 1 Практическое занятие № 18 Тема 2.2 Строи отделения, взвода, роты, батальона. 2 1 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 625- 630 Раздел 2.2 Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке. 1 2 10 1 с. 668- 674 2 2 Практическое занятие № 19 Тема 2.2.1Приемы «К БОЮ» 2 1 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 668- 674 2 3 Практическое занятие № 20 Тема 2.2.2 Приемы «Встать» 2 1 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 668- 674 2 4 Практическое занятие № 21 Тема 2.2.3 Переползание по-пластунски, на боку 2 2 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 668- 674 2 Практическое занятие 2 2 Прак Учебный плац Практическая 1 с. 668- 40 5 № 22 Тема 2.2.4 Перебежки тическое занятие отработка 674 2 6 Практическое занятие № 23 Тема 2.2.5 Действия личного состава при внезапном нападении противника. 2 2 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 668- 674 2 7 Практическое занятие № 24 Тема 2.2.6 Отработка команд «Воздух, противник с фронта, тыла, справа, слева» 2 2 Прак тическое занятие Учебный плац Практическая отработка 1 с. 668- 674 Раздел 2.3 Строевой смотр роты, батальона. Порядок выноса и относа Государственного флага Российской Федерации и Боевого знамени. 4 1 с. 674- 689 2 8 Практическое занятие № 25 Общие положения. Строевой смотр в пешем порядке. Смотр роты. 2 Комб инированный урок Автоматизированное рабочее место преподавателя; посадочные места обучающихся; Составление опорного конспекта по теме. 1. с. 674- 689 2 9 Практическое занятие № 26 Положение Государственного флага Российской Федерации и Боевого знамени в строю, порядок выноса и относа. 2 Прак тическое занятие Учебный плац 1. с. 674- 689 3 0 Контрольная работа 2 Конт рольная работа 1. с. 674- 689 41 42 III. Используемая литература Основная № п/п Наименование Автор Издательство и год издания 1. Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации Минис терство обороны Российской Федерации ООО «Феникс», 2016 2.3 Рекомендуемые источники информации № п/п Наименование Автор Издательство и год издания 1. Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации Минис терство обороны Российской Федерации ООО «Феникс», 2016 2.4 Средства обеспечения для проведения занятий Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы осуществляется в кабинете строевой подготовки и на учебном плацу. Технические средства обучения: проектор, экран, компьютер с лицензионным программным обеспечением. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы. Основная литература Учебные пособия: Строевой устав Вооруженных сил Российской Федерации. Общие требования к организации образовательного процесса Автоматизированное рабочее место преподавателя, посадочные места обучающихся, учебный плац, территория ООТ . Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): 43 ______________________________________________________________. Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: Инженерно-педагогический состав: _____________________________. Мастера: ____________________________________________________. 44 ПРАКТИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ 45 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Подмосковный колледж «Энергия» Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Основы строевой подготовки основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 40.02.02 Правоохранительная деятельность Составитель: С.Г. Тимошинов 46 Пояснительная записка Данные методические указания предназначены для проведения практических занятий для студентов 1 курса СПО. Практические работы предусмотрены рабочей программой дисциплины «Основы строевой подготовки» в количестве 60 занятий. Методические указания по выполнению практических работ разработаны в полном соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности, рабочей программой учебной дисциплины «Основы строевой подготовки» и предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность. Целью методических указаний является закрепление знаний и формирование практических навыков и профессионально значимых качеств. Задания практических работ включают в себя следующие практические задания: анализ текста учебника, ответ на контрольные вопросы, анализ правовых явлений, характеристика и классификация правовых явлений. Методические указания могут быть использованы при самостоятельной работе студентов при решении типовых задач по дисциплине. В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - проводить индивидуальные и групповые тактические действия; - управлять подразделением; - выполнять строевые приемы. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - предмет основы строевой подготовки; - основы действий подразделений и одиночных военнослужащих; - основы управления подразделением. Этапы и содержание практического занятия: 1.Вступительна часть 1. Мотивация темы, цель занятия. 2. Оценка готовности аудитории, оборудования и студентов 3. Характеристика содержания, порядка проведения и оценки результатов практической работы 2. Актуализация теоретических знаний студентов. 3. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя. 47 4. Заключительная часть занятия (обобщение, выводы по теме, оценка работы студентов на занятии. Домашнее задание - отчет). Критерии оценки: оценка «5» - все задачи решены верно, выводы сделаны правильно, студент ответил на все вопросы преподавателя. Возможны незначительные замечания по оформлению работы, неточность при округлении, не достаточно полный ответ на один из поставленных вопросов; оценка «4» - одна из задач решена с ошибками и (или) не верно сделан вывод и (или) дан неверный ответ на вопрос преподавателя; оценка «3» - две задачи решены с ошибками или одна из задач не решена и (или) не верно сделан вывод, ответы на вопросы преподавателя не верные; оценка «2» - три задачи решены не верно, или нет выводов и ни на один вопрос преподавателя не был дан ответ; оценка «1» - задачи не решены, на вопросы преподавателя студент не отвечает. Перечень практических работ Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы Об ъем часов Литера тура Раздел 1.2 Строевые приемы и движение без оружия. Выполнение воинского приветствия, выход из строя. Подход к начальнику и отход от него. 32 Практическое занятие № 1 Строевая стойка 2 Практическое занятие №2 Отработка команд «Смирно, вольно, заправиться» 2 Практическое занятие № 3 Повороты на месте 2 Практическое занятие № 4 Отработка команд «Напра-во, нале-во, кру-ком» 2 Практическое занятие № 5 Тема 1.2.5 Движение 2 48 Практическое занятие № 6 Тема 1.2.6 Походный шаг 2 Практическое занятие № 7 Тема 1.2.7 Строевой шаг 2 Практическое занятие № 8 Тема 1.2.8 Бег 2 Практическое занятие № 9 Тема 1.2.9 Повороты в движении 2 Практическое занятие № 10 Тема 1.2.10 Отработка команд «Нале-во, напра-во, Кругом-МАРШ» 2 Практическое занятие № 11 Тема 1.2.11 Выполнение воинского приветствия 2 Практическое занятие № 12 Тема 1.2.12 Выполнение воинского приветствия в движении 2 Практическое занятие № 13 Тема 1.2.13 Выход из строя 2 Практическое занятие № 14 Тема 1.2.14 Возвращение в строй 2 Практическое занятие № 15 Тема 1.2.15 Подход к начальнику 2 Практическое занятие № 16 Тема 1.2.16 Отход от начальника 2 Раздел 2.1 Строи отделения, взвода, роты, батальона и полка в пешем порядке. 4 Практическое занятие № 17 Тема 2.1 Общие положения. 2 Практическое занятие № 18 Тема 2.2 Строи отделения, взвода, роты, батальона. 2 Раздел 2.2 Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке. 12 Практическое занятие № 19 Тема 2.2.1Приемы «К БОЮ» 2 Практическое занятие № 20 Тема 2.2.2 Приемы «Встать» 2 Практическое занятие № 21 Тема 2.2.3 Переползание по-пластунски, на боку 2 Практическое занятие № 22 Тема 2.2.4 Перебежки 2 Практическое занятие № 23 Тема 2.2.5 Действия личного состава при внезапном нападении противника. 2 Практическое занятие № 24 Тема 2.2.6 Отработка команд «Воздух, противник с фронта, тыла, справа, слева» 2 49 Раздел 2.3 Строевой смотр роты, батальона. Порядок выноса и относа Государственного флага Российской Федерации и Боевого знамени. 4 Практическое занятие № 25 Общие положения. Строевой смотр в пешем порядке. Смотр роты. 2 Практическое занятие № 26 Положение Государственного флага Российской Федерации и Боевого знамени в строю, порядок выноса и относа. 2 Всего: 52 Литература Основная № п/п Наименование Автор Издательство и год издания 1. Строевой устав Вооруженных сил Российской Федерации 50 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Подмосковный колледж «Энергия» Методические указания по выполнению самостоятельных внеаудиторных работ по дисциплине Основы строевой подготовки основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 40.02.02 Правоохранительная деятельность Составитель: С.Г. Тимошинов 2016г. 51 Пояснительная записка К современному специалисту общество предъявляет широкий перечень требований, среди которых немаловажное значение имеет умение самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию, давать оценку конкретной ситуации. Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения через организацию самостоятельной работы. Самостоятельная работа способствует активизации творческого потенциала личности, развитию мобильности будущего высококвалифицированного специалиста. Задачи самостоятельной работы: - систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; - углубление и расширение теоретических знаний; - формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу; - развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; - формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; - развитие исследовательских умений; - умение использовать материал, собранный и полученный в ходе самостоятельных занятий на семинарах, на практических и лабораторных занятиях, при написании курсовых и выпускной квалификационной работ, для эффективной подготовки к итоговым зачетам и экзаменам. Самостоятельная работа студентов является обязательной для каждого студента и определяется рабочим учебным планом и рабочей программой дисциплины. Время, отводимо на внеаудиторную деятельность студентов, находится в пределах 25-30% от объема времени, отведенного на нагрузку по дисциплине. К основным видам учебных занятий наряду с практическими уроками отнесены и самостоятельные работы, направленные на закрепление теоретических знаний, развитие учебных и профессиональных навыков. Выполнение студентами самостоятельных работ по дисциплине «Тактико-специальная подготовка» направлено на: - закрепление теоретического материала по конкретной теме; - формирование навыков самостоятельной работы; - развитие аналитических, творческих, прогностических и иных интеллектуальных способностей у будущих специалистов; Задания для самостоятельных работ по дисциплине «Основы строевой подготовки» для специальности «Правоохранительная деятельность» составлены с учетом требований Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки студентов колледжа. По дисциплине студенты должны иметь представление о основах управления подразделением, индивидуальным и групповым действиям и приемам. Современный специалист должен осознавать свою роль и место в современном обществе, быть способным к системной деятельности в профессиональной ситуации. Содержание самостоятельных работ направлено на формирование профессионально значимых качеств у будущих специалистов. В процессе выполнения самостоятельных работ систематизируются и закрепляются полученные теоретические знания, вырабатывается способность и готовность использовать теоретические знания на практике. Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: 52 К од Наименование результата обучения О К 10 Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности. О К 11 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. О К 12 Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета. О К 13 Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону. П К 1.1. Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. ПК 1.2. Обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права. ПК 1.3. Осуществлять реализацию норм материального и процессуального права. ПК 1.4. Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок. ПК 1.5 Осуществлять оперативно-служебные мероприятия в соответствии с профилем подготовки. ПК 1.7 Обеспечивать выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений в соответствии с профилем подготовки. ПК 1.8 Осуществлять технико-криминалистическое и специальное техническое обеспечение оперативно-служебной деятельности. Возможные формы контроля: - проверка практического выполнения; - тестирование; - контрольные работы. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы являются: - уровень освоения учебного материала; - умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач; - сформированность общеучебных умений; - обоснованность и четкость изложения ответа и выполнения практической отработки; - оформление материала в соответствии с требованиями |