ИО. 22-23. №2. Нормативноправовая база инклюзивного образования
Скачать 50.5 Kb.
|
Инклюзивное образовании. Педспециальности. 2022-2023 учебный год. Задание 2. Устный коллоквиум по теме «Нормативно-правовая база инклюзивного образования» Содержание задания: Составить таблицу «Нормативно-правовая база инклюзивного образования» (в ворде) и загрузить на портал (2 неделя) Сдать устный коллоквиум по теме Ориентировочные вопросы коллоквиума: Перечислить международные нормативные документы, регулирующие развитие инклюзивного образования. Называть год выхода документа, его название, основную идею и значение документа для развития инклюзивного образования Какие международные документы ратифицированы в Казахстане и в каком году? Перечислить законы РК, регулирующие развитие инклюзивного образования. Называть год выхода документа, его название, основную идею и значение документа для развития инклюзивного образования. Перечислить подзаконные акты РК, регулирующие развитие инклюзивного образования. Называть год выхода документа, его название, основную идею и значение документа для развития инклюзивного образования. Информационные источники для подготовки: Сайт Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования (ННПЦ РСИО) / https://special-edu.kz/ Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее. Материалы Международной научно-практической конференции. – Алматы: ТОО «Центр САТР», 2021. – 332 с. Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования Республики Казахстан. 2 глава. // Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе. Методические рекомендации. – Алматы, НППЦ КП, 2019. Слайд-презентация Образец таблицы «Нормативно-правовая база инклюзивного образования»
Форма контроля задания: Проверка письменных работ (составленных таблиц) Устный коллоквиум Обратите внимания на сроки сдачи задания. Сроки указаны в задании на портале. Работа загруженная позже оценивается низкой оценкой (ниже 50 б). |