проект положения. О порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорскопреподавательскому составу, в Урфу смкпвд 201 2017 Экземпляр стр из
 Скачать 0.7 Mb.
|
6. Требования к претендентам на должности ППС (ассистента, преподавателя, старшего преподавателя, доцента, профессора и заведующего кафедрой)6.1. Претенденты на должности ППС (ассистента, преподавателя, старшего преподавателя, доцента, профессора, заведующего кафедрой) должны соответствовать квалификационным требованиям, предъявляемым к ППС, установленным федеральными законами и профессиональными стандартами, и обладать профессиональными умениями, необходимыми и достаточными для выполнения должностных обязанностей. 6.2. Претендент на должность ассистента должен иметь высшее образование (специалитет или магистратура), направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю), без предъявления требований к стажу работы. Дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета или магистратуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю). 6.3. Претендент на должность преподавателя должен иметь высшее образование (специалитет или магистратура), направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю) и стаж работы в образовательной организации не менее 1 года. При наличии ученой степени (звания) – без предъявления требований к стажу работы. К имеющим ученую степень (звание), в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации, в зависимости от направленности (профиля) образовательной программы приравниваются лица, имеющие почетные звания Российской Федерации, бывшего Союза ССР или бывших союзных республик, международные почетные звания или премии, лауреаты (дипломанты) всероссийских и международных конкурсов (выставок, фестивалей), лауреаты государственных премий в соответствующей профессиональной сфере. Дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета или магистратуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю). 6.4. Претендент на должность старшего преподавателя должен иметь высшее образование (специалитет или магистратура), направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю) и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет. При наличии ученой степени (звания) – без предъявлений требований к стажу работы. Дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета или магистратуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю). 6.5. Претендент на должность доцента должен иметь высшее образование (специалитет, магистратура, аспирантура), направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю), ученую степень (звание) (кроме преподавания по образовательным программам в области искусства, физической культуры и спорта) и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет. При наличии ученого звания – без предъявления требований к стажу работы. Дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета, магистратуры, аспирантуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю). 6.6. Претендент на должность профессора должен иметь высшее образование (специалитет, магистратура, аспирантура), направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю), ученую степень (звание) (кроме преподавания по образовательным программам в области искусства, физической культуры и спорта) и стаж научно-педагогической работы не менее 5 лет. Для руководства подготовкой аспирантов по индивидуальному учебному плану: наличие публикаций в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях и (или) представления на национальных и международных конференциях результатов научно-исследовательской (творческой) деятельности, соответствующей области исследования аспиранта. 6.7. Претендент на должность заведующего кафедрой должен иметь высшее образование (специалитет, магистратура, аспирантура), ученую степень и ученое звание, стаж научно-педагогической работы или работы в организациях по направлению профессиональной деятельности, соответствующей деятельности кафедры, не менее 5 лет. 6.8. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, но обладающие практическим опытом, могут быть допущены к конкурсу/выборам на соответствующие должности на основании решения аттестационной комиссии университета. К конкурсу на должность доцента на основании решения аттестационной комиссии университета могут быть допущены лица, не имеющие ученой степени и ученого звания, но имеющие стаж научно-педагогической или практической работы по профилю кафедры не менее 5 лет, а также старшие преподаватели УрФУ, имеющие научно-педагогический стаж не менее 10 лет, опубликованные учебные пособия и обнаружившие в течение предыдущего срока избрания по конкурсу высокое педагогическое мастерство. К конкурсу на должность профессора на основании решения аттестационной комиссии университета могут быть допущены лица, не имеющие ученой степени доктора наук и ученого звания профессора, но имеющие стаж научно-педагогической или практической работы по профилю кафедры не менее 10 лет, а также научно-педагогические работники УрФУ (кандидаты наук, доценты), имеющие научно-педагогический стаж не менее 20 лет, не менее двух опубликованных учебников или учебных пособий, не менее двух защитившихся аспирантов и значимые печатные научные работы. 6.9. Требования к квалификации ППС содержатся в должностных инструкциях соответствующих должностей ППС, утвержденных ректором университета. 6.10. К педагогической деятельности не допускаются лица: - лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; - имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности; - имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; - признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; - имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения (приказ Минздравсоцразвития от 12.04.2011 № 302н); Лица из числа указанных в третьем абзаце данного пункта, имевшие судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности, и лица, уголовное преследование в отношении которых по обвинению в совершении этих преступлений прекращено по нереабилитирующим основаниям, могут быть допущены к педагогической деятельности при наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, о допуске их к педагогической деятельности. 6.11. При принятии решений об избрании по конкурсу/о выборах на замещение должностей ППС научно-образовательными структурными подразделениями, аттестационной и конкурсными комиссиями, Ученым советом УрФУ и учеными советами институтов для лиц, работающих в УрФУ на должностях ППС, учитываются результаты предшествующей работы претендента по той же либо аналогичной должности, качество и полнота выполнения ими обязанностей по трудовому договору, в том числе выполнение показателей деятельности по эффективному контракту. Также при принятии указанных решений подлежит оценке наличие у претендента профессиональных умений, необходимых и достаточных для выполнения должностных обязанностей. В частности, учету и оценке подлежат сведения о выполнении учебно-методической и научной работы. Методика оценки определяется в соответствии с принятыми локальными нормативными актами. При равенстве квалификации претендентов предпочтение, как правило, должно отдаваться тому, кто имеет более высокие показатели результативности учебной, методической, научной и иной деятельности, осуществляемой работником из числа ППС. |