Отзыв по практике. внеурочка ОТЗЫВ. О результатах прохождения производственной практики ознакомление с внеурочной деятельностью учителя начальных классов
 Скачать 17.66 Kb.
|
|
ОТЗЫВ / ХАРАКТЕРИСТИКА О РЕЗУЛЬТАТАХ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ» СТУДЕНТКОЙ 2 КУРСА ГРУППЫ 23Н Ивановой Марией Ивановной Иванова Мария Ивановна проходила производственную практику в МБОУ сош № с … г. по … г. В рамках практики Иванова М. И. выполняла следующие функции и виды работ: изучение нормативных документов по организации ВД образовательной организации, изучение программы внеурочной деятельности по курсу «Краеведение», определение целей и задач курса, знакомство с моделью внеурочной деятельности гимназии, составление таблицы «Направления ВД, реализуемые в данной образовательной организации», протоколов наблюдения, протоколов проведения, составление анализа каждого проведенного занятия, проведение диагностики на выявление познавательных интересов обучающихся, анализа программы внеурочной деятельности образовательной организации и класса, оформление разработок в виде отчетов, рефератов, выступлений. Основным моментом работы стало изучение нормативных документов по организации ВД, программы внеурочной деятельности образовательной организации, подготовка, проведение и анализ занятий, работа с обучающимися. В процессе прохождения практики студентка проявила такие качества как организованность, ответственность, умение работать с классом, использование дифференцированного подхода, доброжелательна, учитывала индивидуальные и возрастные особенности школьников. Практика способствовала достижению результатов / формированию следующих профессиональных компетенций: -определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения; -планировать внеурочные занятия, вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения обучающихся; - разрабатывать учебно-методические материалы на основе ФГОС и примерных основных образовательных программ с учетом образовательного учреждения; - оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений; - анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий; - систематизировать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы. В результате работы научилась выполнять самоанализ занятий и анализ деятельности других педагогов, организовывать воспитывающую предметно-эстетическую среду для школьников, -организовывать деятельность на принципах коллективного планирования, коллективного осуществления и коллективного анализа. По результатам прохождения практики оценка _______________________ Руководитель практики (наставник) _______________ ФИО (подпись) Директор гимназии ________________ ФИО (подпись) |