Об по Тело вопроса варианты ответов Тема вопроса
Скачать 155.98 Kb.
|
238 | Т | | Принципы физического воспитания: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Общие социальные принципы системы физического воспитания | | | ||
B | | Принципы управления физкультурным движением | ||||
C | | Научные принципы физического воспитания | ||||
D | | Универсальные принципы физического воспитания | ||||
E | | Экономические принципы физического воспитания | ||||
239 | Т | | Общеметодическими принципами являются: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Принцип сознательности и активности | | | ||
B | | Принцип прикладности | ||||
C | | Принцип оздоровительной направленности физического воспитания | ||||
D | | Принцип цикличности | ||||
E | | Принцип единства общей и специальной физической подготовки | ||||
240 | Т | | Общие социальные принципы физического воспитания: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Оздоровительной направленности физического воспитания | | | ||
B | | Динамичности | ||||
C | | Сознательности | ||||
D | | Цикличности | ||||
E | | Научности | ||||
241 | Т | | Специфические принципы физического воспитания: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Принцип непрерывности процесса физического воспитания | | | ||
B | | Принцип систематичности | ||||
C | | Принцип сознательности | ||||
D | | Принцип динамичности | ||||
E | | Принцип индивидуализации | ||||
242 | Т | | С целью формирования сознательного отношения индивида к занятиям физкультурой необходимо стимулировать у него: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Потребность в самооценке двигательной деятельности | | | ||
B | | Потребность в удовлетворении индивидуальных интересов | ||||
C | | Потребность в удовлетворении естественной двигательной активности | ||||
D | | Потребность в развитии физических качеств | ||||
E | | Потребность в обеспечении мышечной радости | ||||
243 | Т | | Критерии доступности нагрузок: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Сложность заданий | | | ||
B | + | Показатели тренированности | ||||
C | | Направленность занятий | ||||
D | | Возрастные особенности занимающихся | ||||
E | | Половые различия | ||||
244 | Т | | Методические условия обеспечения доступности физических нагрузок: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Повторность | | | ||
B | + | Преемственность | ||||
C | | Реальность | ||||
D | | Равномерность | ||||
E | | Непрерывность | ||||
245 | Т | | Методические пути реализации принципа системного чередования нагрузки и отдыха | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Соблюдение закономерностей обучения движениям | | | ||
B | | Учет закономерностей возрастного развития физических качеств | ||||
C | + | Рациональная повторность заданий | ||||
D | | Учет функциональных возможностей организма | ||||
E | | Учет закономерностей морфофункционального развития организма | ||||
246 | Т | | Формы наглядности, используемые в физическом воспитании: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Тактильная наглядность | | | ||
B | | Натуральная наглядность | ||||
C | | Опосредованная наглядность | ||||
D | | Слуховая наглядность | ||||
E | + | Зрительная наглядность | ||||
247 | Т | | Получение меры «доступного» о физических возможностях: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Тестирования по нормативам | | | ||
B | | Беседы | ||||
C | | Изучения анкетных данных | ||||
D | | Экспертной оценки | ||||
E | | Внешнего осмотра | ||||
248 | Т | | Средства физического воспитания: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Тренажеры | | | ||
B | + | Оздоровительные силы природы | ||||
C | | Наглядные пособия | ||||
D | | Методические пособия | ||||
E | | Спортивный инвентарь | ||||
249 | Т | | В технике физических упражнений выделяют: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Главное звено техники | | | ||
B | | Грубую технику | ||||
C | | Эффективную технику | ||||
D | | Совершенную технику | ||||
E | | Результативную технику | ||||
250 | Т | | Фазы физического упражнения: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Подготовительная фаза | | | ||
B | | Дополнительная фаза | ||||
C | | Вспомогательная фаза | ||||