Мягкость согласных. Обозначение мягкости согласных для ИЛ. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака
 Скачать 14.39 Kb.
|
|
Дата: Тема: Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака Цели: Коррекционно-обучающие: - закреплять умение дифференцировать на слух твёрдые и мягкие согласные; - закреплять знание способа смягчения согласных при помощи мягкого знака; - закреплять навык самостоятельной работы в написании слов с мягким знаком, умения применять полученные знания на письме; - развивать функцию словоизменения; - расширять словарный запас. Коррекционно-развивающие: - развивать фонетико-фонематическое восприятие, слуховое и зрительное восприятие, навык звукового и слогового анализа, связную речь, временные и пространственные представления; - развивать логическое мышление. Коррекционно-воспитательные: - воспитывать интерес к занятиям, культуру поведения на занятиях; - формировать доброжелательность, инициативность, самоконтроль. Формирование УУД: Личностные: сохранять мотивацию к учёбе, ориентироваться на понимание успеха в учёбе, развивать способность к самооценке; Регулятивные: учить принимать и сохранять учебную задачу, оценивать результаты, адекватно воспринимать оценку учителя. Коммуникативные: развивать умение слушать и понимать друг друга, формировать собственное мнение в высказываниях, уметь выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Познавательные: анализировать объекты, проводить сравнения, строить рассуждения об объекте, обрабатывать полученную информацию. Оборудование: плакатик с «разбросанными буквами», индивидуальные карточки с заданиями, мяч, картинки с изображением животных, картинки с изображённой стилизованной буквой Ь, тетради, шариковые ручки. |