Образцы тестов для па по гигиене

• Название: Образцы тестов для па по гигиене
• Дата: 02.06.2020
• Размер: 178.48 Kb.
• Имя файла: Otvety_na_bazu_testov_po_gigiene.docx
• Тип: Документы; #127371
• страница: 8 из 8

Тест. В каком возрасте разрешается работать в условиях, вредных для здоровья?

А. С 24 лет В. С 16 лет *С. С 18 лет

Д. С 20 лет Е.С 22 лет
Тест. Условия труда рабочего строительного предприятия характеризуются действием охлаждающего микроклимата, пыли с содержанием диоксида кремния, едкой щелочи (негашеная известь), шума. Какой врач-специалист должен возглавлять комиссию, которая проводит периодический медицинский осмотр рабочих указанной категории?

А. Терапевт В. Отоларинголог С. Офтальмолог

Д. Дерматолог Е. Невропатолог
Тест. Заготовщицы автокамер работают стоя, наклоняясь на угол 32 градуса 300 раз за смену. Синхронно наблюдают за 5 объектами. Продолжительность рабочих операций - 2- 4 сек. Активные действия занимают 87 % от продолжительности смены. По каким показателям, указанным в задаче, можно определить монотонность труда?

А. По количеству наблюдаемых объектов (5)

В. По продолжительности выполнения операции (2-4 с)

С. По проценту активного действия (87 %)

Д. По рабочей позе Е. По количеству наклонов (300 за смену)

Тест. Каким из перечисленных методов можно изучить работоспособность?

А. Электрокардиография, электроэнцефалография

В. Корректурная проба С. Измерение артериального давления

Д. Термометрия Е. Электромиография

Тест. Какие фазы можно выделить в процессе труда?

А. Врабатываемость - рабочее возбуждение - начинающееся утомление

В. Максимальная работоспособность - усталость

С. Врабатываемость - утомление - восстановление работоспособности

Д. Максимальная работоспособность - начинающееся утомление - торможение

Е. Врабатываемость - максимальная работоспособность – рабочее возбуждение
Тест. Рабочий К. оформился на работу, прошел медицинский профилактический осмотр, результат которого позволил ему работать в условиях данного производства. Определите вид медицинского профилактического осмотра, используемого в данной ситуации

А. целевой В. плановый С. периодический

Д. текущий Е. Предварительный
Тест. У рабочих литейного цеха металлургического завода, занятых преимущественно физическим трудом, периодически по окончании смены отмечаются судороги мышц плечевого пояса и икроножных мышц. Причиной развития судорог в этих условиях является:

А. Потребление значительного количества жидкости

В. Потеря жидкости с потом

С. Значительное физическое напряжение

Д. Значительное нервно-эмоциональное напряжение

Е. Потеря жидкости с мочой
Тест. Электрогазосварщик сваривает крупногабаритные конструкции в неудобной рабочей позе, согнувшись, в неблагоприятной акустической обстановке (Lэкв. = 83,2 дБА при ПДУ – 80 дБА). Концентрация вредных веществ в воздухе рабочей зоны превышает ПДК в 3-4 раза. Наметьте первоочередные мероприятия по улучшению условий труда.

А. Местная вытяжная вентиляция

В. Аэрация

С. Облицовка помещений звукопоглощающими материалами

Д. Рационализация режима труда и отдыха

Е. Применение средств индивидуальной защиты
Тест. При физиологическом исследовании состояния сердечно-сосудистой системы во время работы каменщика на строительстве многоэтажного сооружения установлено возрастание минутного объема крови до 9 литров в минуту в конце работы, в сравнении с до рабочим – 4 литра в минуту. Прием пищи был осуществлен за 40 минут до второго исследования. Какая главная причина возрастания итогового показателя деятельности сердечно-сосудистой системы – минутного объема крови при работе?

А. Снижение насыщенности артериальной крови кислородом

В. За счет возрастания частоты пульса

С. Результат сосудорасширяющего действия продуктов мышечного сокращения (молочной кислоты)

Д. Эмоциональное напряжение при работе на высоте

Е. Как результат приема пищи за 40 минут до исследования
Тест. Определить тяжесть и напряженность работы швеи, если среднесменная частота сердечных сокращений у нее составляет 98 уд/мин, уровень мышечной выносливости уменьшается на 34%, объем оперативной памяти– на 28%, латентный период простой зрительно-моторной реакции увеличивается на 31%, время концентрации внимания– на29%.

А. Работа очень трудная, малонапряженная

В. Работа трудная, напряженная

С. Работа очень трудная, очень напряженная

Д. Работа средней тяжести, напряженная

Е. Работа легкая, напряженная
Тест. В гальваническом цехе машиностроительного завода, где работают женщины, имеет место ручное периодическое (до 2 раза за час) перемещение обработанных деталей. Какую предельную норму подъема и перемещения груза женщинами следует рекомендовать администрации согласно нормативам?

А. 20 кг В. 15 кг С. 7 кг Д. 5 кг Е. 10 кг
Тест. У рабочих литейного цеха металлургического завода, занятых преимущественно физическим трудом, периодически по окончании смены отмечаются судороги мышц плечевого пояса и икроножных мышц. Причиной развития судорог в этих условиях является:

1. 
   Потребление значительного количества жидкости
   
2. 
   Потеря жидкости с потом
   
3. 
   Значительное физическое напряжение
   
4. 
   Значительное нервно-эмоциональное напряжение
   
5. 
   Потеря жидкости с мочой
   

Тест. Девочка 14-ти лет имеет отклонения физического развития. Длина тела ниже средней, избыток массы тела 2-й степени. В анамнезе - хронический тонзиллит, ревматизм с редкими обострениями. В последнее время предъявляет жалобы на схваткообразные боли в эпигастральной области, чувство тяжести, сухость во рту, тошноту, рвоту, иногда повторную. Поставлен диагноз - “гастрит”. К какой группе здоровья отнести ребенка?

А. К 3-й В. К 1-й С. Ко 2-й Д. К 4-й Е. К 5-й
Тест. Детское дошкольное учреждение размещено внутриквартально. Участок имеет зональную планировку по возрастным группам. Все зоны предусмотрены. Участок озеленен, изолирован от транспортных дорог. Оцените размещение и планировку участка детского дошкольного учреждения.

А. Участок размещен правильно

В. Необходимо внеквартальное размещение

С. Участок не должен иметь зональную планировку

Д. Планировка проводится без учета возраста

Е. Размещение и планировка участка соответствуют гигиеническим требованиям
Тест. У девочки 11 лет выявлена слабо выраженная близорукость. Определите ей группу здоровья.

А. Первая В. Вторая С. Третья Д. Четвертая Е. Пятая
Тест. В 6-м классе общеобразовательной школы парты 3-х маркировок расставлены в 3 ряда. Концентрация СО₂- 0,2%, световой коэффициент- 1:5, температура 20^оС, влажность 55%. Общее освещение лампами накаливания 200 лк. Какие могут возникнуть заболевания или отклонения в физиологическом состоянии школьников?

А. Простудные заболевания

В. Нарушение зрения

С. Снижение работоспособности, головная боль

Д. Сколиозы

Е. Никаких отклонений или заболеваний не возникнет
Тест. У дошкольников 5-6 лет дизадаптация к холодовому раздражителю развивается после прекращения процесса закаливания через

А. 10-13 дней В. 7-8 дней С. 8-10 дней

Д. 2-3 дней Е. 5-6 дней
Тест. Ученик 10-го класса, с понедельника по пятницу занимается дополнительно после занятий английским языком, физикой, химией. Отмечается дефицит двигательной активности. Может ли он восполняться повышенной двигательной активностью в воскресные дни?

А. Не может В. Может только в детей до 12-13 лет

С. Может только в исключительных случаях

Д. Может Е. Может только при занятии спортом
Тест. Общее искусственное освещение учебной комнаты планируется обеспечить светильниками с осветительной арматурой прямого света и люминесцентными лампами дневного света. Укажите наименьшее значение освещенности в люксах (лк), которое отвечает гигиеническим требованиям к искусственному освещению для данного типа помещений.

А. 350 лк В. 300 лк С. 400 лк Д.450 лк Е.500 лк
Тест. Детское дошкольное учреждение находится вблизи автомагистрали, содержимое оксида углерода в воздухе которой превышает ПДК в 3-4 раза. Что нужно определить в крови детей с целью выявления вредного влияния загрязненного воздуха?

А. Карбгемоглобин В. Карбоксигемоглобин

С. Метгемоглобин Д. Гемоглобин

Е. Редуцированный гемоглобин
Тест. Оценивая состояние здоровья учеников восьмого класса общеобразовательной школы врач установил наличие у одного из учеников гипертрофии миндалин ІІІ степени, хронический ринит и вегетососудистую дистонию. Функциональные возможности организма снижены. По состоянию здоровья этот ученик относится к:

А. ІV группе В. I группе С. ІІ группе

Д. ІІІ группе Е. V группе
Тест. У мальчика 11 лет, длина тела 148 см (+1,5), масса тела- 42 (+ 1,9) кг, окружность грудной клетки 70 см (+1). Болеет ОРВИ 4-5 раз в год. Хронической патологии не выявлено. К какой группе здоровья можно отнести ребенка?

А. 4 В. 3 С. 5 Д. 1 Е. 2
Тест. Окончательный вывод относительно профессиональной пригодности подростка дается

А. Всеми специалистами, которые принимали участие в проведении врачебной профессиональной

консультации

В. Врачом по гигиене детей и подростков СЭС

С. Врачом подросткового кабинета по материалам консультации всех узких специалистов

Д. Врачом педиатром школы

Е. Представителями предприятия
Тест. Изучение степени и гармоничности физического развития детей и подростков проводится с использованием антропометрических, физиометрических и соматоскопических исследований. К физиометрическим признакам физического развития относят:

А. Жизненную емкость легких В. Вес тела

С. Форму ног и грудной клетки

Д. Длину тела Е. Вторичные половые признаки
Тест. При оценке физического развития мальчика 8 лет установлено, что он имеет средние показатели длины тела – 132 см, при этом масса тела равняется 32,8 кг и объем грудной клетки (ОГК) 68 см. Частичная сигма () массы тела составляет +0,95 и частичная сигма ОГК +1,27. Какая общая оценка физического развития мальчика?

А. Физическое развитие мальчика среднее

В. Физическое развитие мальчика среднее при ОГК выше среднего

С. Физическое развитие мальчика выше среднего

Д. Физическое развитие мальчика выше среднего при среднем росте

Е. Физическое развитие мальчика среднее по росту, выше среднего по массе тела и высокое по ОГК
Тест. В возрасте 3-4 года дизадаптация к холодовому раздражителю развивается после прекращения процесса закаливания через

А. 2-3 дня В. 8-10 дней С. 5-6 дней

Д. 10-12 дней Е. 7-8 дней

Тест. Существуют ли абсолютные противопоказания к закаливанию детей?

А. Тубинфицирование

В. Ревматизм в стадии ремиссии

С. Нет

Д. Хронический тонзиллит

Е. Инфекционный гепатит
Тест. К общим мероприятиям закаливания относятся:

А. Физическое воспитание, прогулки, обливание водой

В. Полоскание горла, физическое воспитание, рациональная одежда

С. Рациональный режим питания, физическое воспитание

Д. Создание оптимального теплового режима в группах, рациональная одежда, прогулки, физическое воспитания

Е. Создание оптимального теплового режима в группах, физическое воспитание
Тест. Определение профессиональной пригодности подростков с имеющимися хроническими заболеваниями проводится при условиях:

А. Данных по особенностям высшей нервной деятельности подростков

В. Перечня медицинских противопоказаний к приему на работу и обучению подростков, которые имеют отклонение в состоянии здоровья

С. Результатов исследований основных свойств ЦНС

Д. Результатов проведения профотбора по психофизиологическим показателям

Е. Санитарной характеристики профессии
Тест. Оптимальный температурный режим в помещениях детских садов для младшей группы дошкольников регламентируется температурой воздуха в границах:

А. 16°С – 20°С

В. 20°С – 26°С

С. 18°С – 25°С

Д. 17°С – 18°С

Е. 20°С – 22°С
Тест. К специальным мероприятиям закаливания относятся:

А. Физическое воспитание, воздушные ванны

В. Воздушные ванны, полоскание горла, водные процедуры, обтирание

С. Создание оптимального теплового режима в помещениях, где находятся дети, обливание водой, воздушные ванны

Д. Полоскание горла, прогулки, физическое воспитания

Е. Прогулки, рациональная одежда, физическое воспитание
Тест. Девочка 10 лет имеет средние показатели длины тела и окружность грудной клетки и выше средних величин показатель веса тела за счет жироотложения. Функциональные признаки физического развития ниже среднего. Физическое развитие этого ребенка можно комплексно оценить как:

А. Дисгармоничное В. Среднее С. Ниже среднего

Д. Гармоничное Е. Резко дисгармоничное
Тест. В классной комнате размерами 6 х 10 м установлено 6 источников света, оборудованных лампами накаливания мощностью 150 Вт каждая. Освещенность на рабочих местах колеблется в границах 70-80 лк. Дайте гигиеничную оценку искусственному освещению.

А. Искусственное освещение класса неравномерное и недостаточное: освещенность на рабочих местах низкая

В. Искусственное освещение класса равномерное: освещенность на рабочих местах низкая

С. Искусственное освещение класса неравномерное, но достаточное: освещенность на рабочих местах достаточная

Д. Искусственное освещение класса равномерное и достаточное: освещенность на рабочих местах достаточная

Е. Искусственное освещение класса равномерное и достаточное: освещенность на рабочих местах низкая
Тест. Девочка 8 лет имеет длину тела 135 см (+1,5), массу 38,5 кг (+2), объем грудной клетки 67 см (+1,2). Дайте оценку росту и гармоничности развития ребенка.

А. Ребенок высокого роста, развита гармонично

В. Ребенок среднего роста, развита гармонично

С. Ребенок среднего рост, развита гармонично

Д. Ребенок среднего роста, развита дисгармонично

Е. Ребенок высокого роста, развита дисгармонично
Тест. В классе школы имеются парты Б и В групп. За ними сидят учащиеся, имеющие рост до 130 см. Ученики с пониженной остротой слуха и зрения сидят за последними партами крайних рядов. Оцените правильность рассаживания учеников в классе.

А. Неправильное, без учета роста и состояния здоровья детей

В. Правильное

С. Для роста до 130 см требуются парты группы Б

Д. Для роста до 130 см требуются парты групп Б и В

Е. Дети с пониженной остротой зрения и слуха должны сидеть за партами крайних рядов

Тест. Длина тела учащихся 5 класса составляет 129-161 см. Класс оборудован партами, имеющими размеры А и Б. Световой коэффициент (СК) в классе 1,4, КЕО — 1,8 %. В учебном расписании предусмотрены 2 урока физического воспитания во вторник и четверг на 3 и 4 уроках соответственно. Какие гигиенические мероприятия из ниже перечисленных необходимо провести в классе с целью профилактики нарушений осанки тела?

А. Изменить место уроков физвоспитания в расписании занятий.

В. Оборудовать класс партами других размеров.

С. Повысить КЕО на рабочих местах.

Д. Повысить световой коэффициент в классе.

Е. Правильно расположить парты в классе.
Тест. Для повышения закаленности организма учащихся школы-интерната врач разработал программу. В основу указанной программы положены следующие принципы: постепенность, последовательность, индивидуализация, сочетанность общих и местных воздействий. Какой из основных принципов закаливания не учтен?

А. Повышение резистентности В. Наращивание силы воздействия

С. Наращивание интенсивности воздействия Д. Систематичность

Е. Повышение устойчивости
Тест. Для оценки гармоничности физического развития учащихся гимназии по морфологическим показателям (длина тела, масса тела, окружность грудной клетки) пользуются современными методами:

А. Формул В. Стандартно-сигмальных отклонений

С. Коэффициент регрессии Д. Индексов

Е. Коэффициенты корреляции (r)
Тест. При изучении расписания уроков учащихся 5-го класса гимназии установлено: количество уроков в течение недели – 30; во вторник первый урок география, 2-й – математика, 3-й – физическое воспитание, всего 5 уроков. Какое нарушение имеет место в расписании уроков?

А. Количество уроков на протяжении дня

В. Количество уроков на протяжении недели

С. Место урока географии в расписании.

Д. Место урока математики в расписании.

Е. Место урока физического воспитания в расписании.
Тест. Для определения школьной зрелости у 6-7-летних детей проведена оценка уровня психического развития с использованием морфофункциональных психофизиологических критериев. Какие показатели свидетельствуют об уровне психического развития детей?

А. Показатели биологического возраста

В. Показатели состояния центральной нервной системы

С. Показатели состояния здоровья

Д. Показатели теста Керна-Ирасека

Е. Показатели взаимоотношений процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга


Тест. После проведенного углубленного медицинского осмотра учеников младших классов в школах города получены данные их физического развития. На основании какого минимального перечня показателей можно оценить уровень физического развития детей и подростков?

А. Масса тела, наличие вторичных половых признаков.

В. Масса тела, наличие постоянных зубов.

С. Масса тела и окружность грудной клетки.

Д. Длина и масса тела.

Е. Масса тела, окружность грудной клетки, а также наличие вторичных половых признаков.