Главная страница
Навигация по странице:

  • 7. Политика оценки учебных достижений обучающихся

  • 7.1 Критерии оценки учебных достижений обучающ их ся .

  • "FХ"

  • (FX)

    		•

    Силлабус философия 22-23 на рус. Образовательная программа для всех специальностей группа образовательных программ для всех специальностей


    Скачать 63.92 Kb.
    НазваниеОбразовательная программа для всех специальностей группа образовательных программ для всех специальностей
    Дата05.10.2022
    Размер63.92 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСиллабус философия 22-23 на рус.docx
    ТипОбразовательная программа
    #716180
    страница3 из 3
    1   2   3

    Электронные ресурсы:

    1. http://kazatu.kz КАТУ им. С. Сейфуллина, официальный сайт

    2. http://portal.kazatu.kz/e-books КАТУ им. С. Сейфуллина, электронная библиотека

    3. http://rmebrk.kz Республиканская межвузовская электронная библиотека

    4. https://openu.kz/kz Қазақстанның ашық университеті

    5. https://www.coursera.orgcoursera — проект в сфере массового онлайн-образования

    6. https://ru.khanacademy.org Академия Хана – некоммерческая образовательная организация

    6. Политика курса

    Учебный курс «Философия» организован в соответствии с требованиями Академической политики НАО «КАТУ им. С.Сейфуллина» (ссылка на сайт: https://kazatu.edu.kz/ru/pages/obucenie/akademiceskaa-politika). Рекомендуется обратить внимание на возможные последствия в случае невыполнения академических требований и низкой посещаемости занятий. В ходе изучения данной дисциплины преподаватель и обучающиеся должны следовать принятому в университете Кодексу академической честности участников образовательного процесса https://kazatu.edu.kz/ru/pages/obucenie/akademiceskaa-politika (пункт 7). Академическая политика университета и Кодекс академической честности участников образовательного процесса находятся в свободном доступе на сайте университета. Всем обучающимся предоставляются равные возможности участия в обсуждении учебных тем на занятиях. Все имеют права задавать вопросы и получать ответы по заявленным в Силлабусе учебным темам. Приветствуется оригинальность мышления, творческий подход обучающихся при выполнении заданий преподавателя. От всех обучающихся требуется соблюдение академической культуры поведения, демонстрации взаимного уважения друг к другу. Обучающиеся с особыми образовательными потребностями могут воспользоваться правом на индивидуальный подход в обучении.

    7. Политика оценки учебных достижений обучающихся

    Учебные достижения (знания, умения, навыки и компетенции) обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с цифровым эквивалентом (положительные оценки, по мере убывания, от "А" до "D", и "неудовлетворительно" – "FХ", "F",) и оценкам по традиционной системе.

    Политика оценки учебных достижений обучающихся соответствует требованиям представленные в Академической политике в пункте 9 на сайте университета (ссылка на сайт: https://kazatu.edu.kz/ru/pages/obucenie/akademiceskaa-politika).

    7.1 Критерии оценки учебных достижений обучающихся.

    Итоговый контроль обучающихся (экзаменационная сессия) проводится согласно расписания экзаменов (размещено на образовательном портале Вуза) в он-лайн режиме посредством компьютерного тестирования в АИС «Платонус». Тест состоит из 20 вопросов. Время выполнения – 30 мин. Критерии оценки: каждый из вопросов оценивается в один балл. Профессиональные компетенции считаются освоенными при выполнении не менее 50 процентов показателей одного из вариантов теста: соответствие заполненного теста эталлона ответа 1 балл, не выполнено - 0 баллов.

    В offline режиме принимается письменный экзамен, который сотоит из 3 вопросов, 25 билетов. Цель проведения экзаменов в письменной форме - повышение объективности оценки знаний студентов и развитие в них способностей грамотного изложения учебного материала.

    Задачи письменного экзамена:

     проверка соответствия знаний, умений и навыков обучающихся целям обучения на определённом этапе формирования компетенций;

     удовлетворение запросов обучающихся в объективной и независимой оценке знаний;

     получение объективной информации о результатах образовательной деятельности и его качестве;

     развитие в студентах письменной и речевой грамотности и интеллектуальных способностей.

    Итоговый балл по дисциплине в процентном содержании определяется по формуле: И% = ТКср * 0,6 + Э * 0,4

    Критерии оценки учебных достижений обучающегося


    Оценка по буквенной системе
    Цифровой эквивалент баллов
    %-ное содержание
    Оценка по традиционной системе
    Критерии выставления

    А
    4,0
    95-100
    Отлично
    Оценка А ставится в том случае, если выполнены все требования к написанию и защите реферата, эссе, презентации: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.

    А-
    3,67
    90-94
    Оценка А- ставится в том случае, если выполнены все требования к написанию и защите реферата, эссе, презентации: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны не достаточно точные ответы на дополнительные вопросы.

    ….

    В+
    3,33
    85-89
    Хорошо
    Оценка В+ ставится в том случае, если основные требования к реферату, эссе, презентации и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. в частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

    B
    3,0
    80-84
    Оценка В ставится в том случае, если основные требования к реферату, эссе, презентации и его защите выполнены, но при этом допущены незначительные недочёты. в частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы, которые не в полной мере раскрывают тему.

    В-
    2,67
    75-79
    Оценка В- ставится в том случае, если основные требования к реферату, эссе, презентации и его защите выполнены не достаточно, допущены недочёты. в частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан полный объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны не достаточно полные ответы.

    С+
    2,33
    70-74
    Оценка С+ ставится в том случае, если основные требования к реферату, эссе, презентации и его защите выполнены не в полной мере,при этом допущены недочёты. в частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан достаточный объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны затрудняется ответить.

    C
    2,0
    65-69
    Удовлетворительно
    Оценка С ставится в том случае, если имеются существенные отступления от требований к реферированию, эссе, презентации. в частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.

    С-
    1,67
    60-64
    Оценка С- ставится в том случае, если имеются существенные отступления от требований к реферированию, эссе, презентации. в частности: тема освещена не достаточно лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод. и понимание сути заданного вопроса.

    D+
    1,33
    55-59
    Оценка D+ ставится в том случае, если имеются существенные отступления от требований к реферированию, эссе, презентации. тема освещена лишь частично; допущены значительные ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует правильный ответ.

    D
    1,0
    50-54
    Оценка D ставится в том случае,, если имеются достаточно существенные отступления от требований к реферированию, эссе, презентации. в частности: тема освещена лишь частично; допущены грубые ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует правильный ответ.

    FХ
    0,5
    25-49
    Неудовлетворительно

    Оценке «неудовлетворительно» соответствует буква FХ, F, имеющая цифровой эквивалент 0 и процентное содержание 0-49. Данная оценка ставится в том случае, если тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы, нет правильных ответов на вопросы.

    F
    0
    0-24



    Шкала оценки знаний обучающихся

    Оценка по буквенной системе
    Цифровой эквивалент баллов
    Процентное содержание

    баллов
    Оценка по традиционной системе

    А
    4,0
    95-100
    отлично

    А-
    3,67
    90-94

    В+
    3,33
    85-89

    хорошо

    В
    3,0
    80-84

    В-
    2,67
    75-79

    С+
    2,33
    70-74

    С
    2,0
    65-69

    удовлетворительно

    С-
    1,67
    60-64

    Д+
    1,33
    55-59

    Д-
    1,0
    50-54

    FХ
    0,5
    25-49
    неудовлетворительно

    F
    0
    0-24


    В случае получения "FХ" обучающийся имеет возможность пересдать итоговый контроль без повторного прохождения программы учебной дисциплины/модуля (на бесплатной основе). В период промежуточной аттестации обучающегося допускается пересдача экзамена (FX) по учебной дисциплине (модулю) не более двух раз. В случае получения в третий раз оценки (FX) «неудовлетворительно», обучающийся отчисляется из вуза и теряет возможность записываться на данную дисциплину повторно.

    В случае получения "F" обучающийся повторно записывается на данную учебную дисциплину/модуль, посещает все виды учебных занятий (летний семестр), выполняет все виды учебной работы согласно программе и пересдает итоговый контроль.
    Разработала: и.о. ассоц.профессор, к.ф.н.

    Кульжанова Ж.Т.
    1   2   3

    написать администратору сайта