Общие положения об обязательствах:
№ п/п
|
Вопросы
|
Код компетенции (части компетенции)
|
1.
|
Понятие обязательственного права. Сравнение обязательственного права и права собственности. Понятие обязательства. Отличие обязательственных правоотношений от иных обязательств. Содержание обязательства. Основания возникновения и прекращения обязательств. Объекты обязательств.
|
ОПК-1, ОПК-2, ПК-5
|
2.
|
Субъекты обязательств. Множественность лиц в обязательстве. Перемена лиц в обязательстве. Уступка требования: понятие, основания, порядок. Цессия. Перевод долга: понятия, основания, порядок. Согласие должника и кредитора при уступке права требования и переводе долга: правовое значение.
|
3.
|
Виды обязательств.
|
Исполнение обязательства и способы его обеспечения:
№ п/п
|
Вопросы
|
Код компетенции (части компетенции)
|
1.
|
Понятие и значение исполнения обязательства. Принцип надлежащего исполнения обязательств. Способы исполнения обязательств. Возложение исполнения на третье лицо. Просрочка исполнения обязательства.
|
ОПК-1, ОПК-2, ПК-5, ПСК-1.9
|
2.
|
Способы обеспечения исполнения обязательств. Признаки способов обеспечения обязательств. Неустойка: понятие, виды. Залог и его виды. Созалогодержатели. Предшествующий и последующий залоги. Особенности залога недвижимости (ипотека). Удержание. Поручительство. Банковская гарантия и ее независимость. Задаток и его отличие от аванса.
|
3.
|
Последствия неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств.
|
Ответственность за нарушение обязательств
№ п/п
|
Вопросы
|
Код компетенции (части компетенции)
|
1.
|
Понятие и условия гражданско-правовой ответственности. Отличия гражданско-правовой ответственности от иных видов ответственности. Меры гражданско-правовой ответственности. Основания гражданско-правовой ответственности без вины. Основания освобождения от гражданско-правовой ответственности. Возмещение убытков. Понятие и виды убытков. Компенсация морального вреда. Соотношение убытков и ущерба.
|
ОК-3, ОПК-1, ОПК-2, ПК-5, ПК-15, ПСК-1.9
|
2.
|
Виды гражданско-правовой ответственности. Договорная и внедоговорная ответственность. Ответственность за собственные действия и за действия третьих лиц.
|
Изменение и прекращение обязательств:
№ п/п
|
Вопросы
|
Код компетенции (части компетенции)
|
1.
|
Основания и последствия изменения обязательства.
|
ОПК-1, ОПК-2, ПК-5, ПК-15, ПСК-1.9
|
2.
|
Основания и способы прекращения обязательств. Последствия прекращения обязательств. Прекращение обязательств надлежащим исполнением. Зачет. Совпадение должника и кредитора в одном лице. Новация. Прощение долга.
|
3.
|
Невозможность исполнения юридическая и фактическая. Смерть гражданина. Случаи сохранения обязательств при смерти гражданина. Прекращение юридического лица. Другие способы прекращения обязательств.
|
Гражданско-правовой договор:
№ п/п
|
Вопросы
|
Код компетенции (части компетенции)
|
1.
|
Понятие, значение договора в гражданском праве. Договор как юридический факт (сделка) и как средство регулирования отношений его участников. Толкование договора. Свобода договора. Договор и закон. Виды гражданско-правовых договоров. Публичный договор. Примерные условия договора. Договор присоединения. Предварительный договор. Договор в пользу третьего лица.
|
ОПК-1, ОПК-2, ПК-5, ПК-15; ПСК-1.9
|
2.
|
Действие договора. Момент вступления договора в силу. Окончание срока действия договора. Содержание договора. Существенные условия договора. Другие условия договора.
|
3.
|
Заключение договора. Форма договора. Оферта. Акцепт. Заключение договора в обязательном порядке. Преддоговорные споры. Заключение договора на торгах.
|
4.
|
Изменение и расторжение договора. Основания и порядок изменения и расторжения договора. Последствия изменения и расторжения договора. Недействительность договора.
|
2. Критерии оценивания:
Критерии
|
Баллы
Очная форма обучения
|
Баллы
Заочная форма обучения (группа выходного дня)
|
Ответ дан полностью, ответ верный, ответ дан с использованием действующих нормативных правовых актов, теории гражданского процесса, актов высших судов и иной необходимой судебной практики, студент точно использует юридическую терминологию, ответ изложен последовательно, ответ развёрнутый, аргументированный.
|
6
|
2
|
Ответ дан полностью, ответ верный, ответ дан с использованием действующих нормативных правовых актов, теории гражданского процесса, актов высших судов и иной необходимой судебной практики, студент точно использует юридическую терминологию, но ответ изложен непоследовательно, ответ односложный, неаргументированный.
|
4
|
1,5
|
Ответ дан полностью, ответ верный, ответ дан с использованием действующих нормативных правовых актов, студент точно использует юридическую терминологию, но ответ изложен непоследовательно, ответ односложный, неаргументированный, не в полной мере использована теория гражданского процесса, не использованы акты высших судов и иная необходимая судебная практика.
|
3
|
1
|
Ответ дан не полностью либо ответ частично верный, ответ дан с использованием действующих нормативных правовых актов, но изложен непоследовательно, ответ односложный, неаргументированный, не использована теория гражданского процесса, не использованы акты высших судов и иная необходимая судебная практика.
|
2
|
0,5
|
Ответ неверный либо ответ отсутствует, либо дан с использованием недействующих нормативных правовых актов.
|
0
|
0
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра гражданского права
1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код): ОПК-1; ОПК-2; ПК-5; ПК-15; ПК-28; ПСК-1.9
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
по дисциплине «Гражданское право»
По специальности 40.05.04
Судебная и прокурорская деятельность (уровень специалитета)
Специализация «Судебная деятельность «курс – 2, семестр – 3, 4; форма обучения – очная, срок освоения
ООП по форме обучения 5 лет
Содержание банка тестовых заданий
F1: Дисциплина: Гражданское право
F2: Кафедра гражданского права ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия».
V1: Гражданское право
ОПК-1 Способность применять в профессиональной деятельности Конституцию РФ, федеральные конституционные законы, федеральные законы, отраслевое законодательство РФ, указы и распоряжения Президента РФ, постановления и распоряжения Правительства РФ, законы субъектов РФ, использовать правовые позиции Европейского Суда по правам человека, Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, а также соответствующие положения, содержащиеся в международных договорах и соглашениях, участником которых является Российская Федерация
I:
S: Гражданское право можно понимать, как
-отрасль права, отрасль законодательства, правовая наука (отрасль правоведения), учебная дисциплина
-только как учебная дисциплина
-отрасль законодательства, правовая наука (отрасль правоведения), учебная дисциплина
-отрасль права и отрасль законодательства
I:
S: Долевая ответственность - это обязанность
-лиц, участвующих в долевом обязательстве, ответить перед кредитором в объеме своей доли
-должника, исполнившего обязательство по возмещению вреда за причинителя вреда, предъявить к последнему требование о возмещении вреда
-лица, несущего ответственность за основного должника, удовлетворить требование кредитора в случае отказа основного должника от удовлетворения этого требования
- лиц, совместно причинивших вред, совместно же и ответить перед потерпевшим
I:
S:
Равенство, имущественная самостоятельность участников, автономия воли сторон характеризуют следующий тип гражданско-правовых отношений
-имущественных
-имущественных и личных неимущественных, связанных с имущественными
-имущественных и личных неимущественных
-обязательственных и вещных
I:
S: Правоспособность гражданина — это способность
- иметь гражданские права и нести обязанности;
-своими действиями приобретать гражданские права и обязанности;
- избирать место жительства.
-совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах;
ОПК-2 Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, составлять юридические документы
I:
S: Юридическое лицо приобретает гражданские права и принимает на себя гражданские обязанности посредством участия
-учредителей
-общего собрание участников
-органов юридического лица
-руководителя юридического лица
I:
S: Предприятие является ...
-субъектом гражданского права
-объектом гражданского права
-субъектом, и объектом гражданского права
-особым объектом гражданского права, имущественным комплексом
ПК-5 Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
I:
S: Сделка, совершенная под отменительным условием – это сделка, в которой стороны поставили ...
- сделка, в которой стороны поставили прекращение прав и обязанностей в зависимость от обстоятельства, относительно которого известно, что оно наступит
- сделка, в которой стороны поставили возникновение прав и обязанностей в зависимость от обстоятельства, относительно которого неизвестно наступит ли оно
- сделка, в которой стороны поставили прекращение прав и обязанностей в зависимость от обстоятельства, относительно которого неизвестно наступит ли оно
- сделка, в которой стороны поставили возникновение прав и обязанностей в зависимость от обстоятельств, относительно которого неизвестно точно, что оно наступит
I:
S:Назовите требования, предъявляемые к форме доверенности
-простая письменная
-нотариальная
-нотариальнаяс соблюдением требования о государственной регистрации
-простая письменная, а в случаях, предусмотренных законом – нотариальная
ПК-15 Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты
I:
S: Доверенность, предназначенная для совершения действий за границей и не содержащая указаний о сроке ее действия, сохраняет силу
- один год
- три года;
- пять лет;
-до ее отмены лицом, выдавшим доверенность;
I:
S:Под наличием вреда в российском гражданском праве понимается Наличие вреда - это
- умаление, уничтожение субъективного гражданского права и блага
- возникновение результата (следствия) непосредственно, прямо из поведения причинителя вреда
- психическое отношение лица в форме умысла или неосторожности к своему противоправному поведению и его результатам
- действие или бездействие, нарушающее нормы закона и субъективное право лица
ПК-28 Способность анализировать правотворческую, правоприменительную, правоохранительную и правозащитную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт в области права
I:
S:К вещным правам относятся
-право оперативного управления, хозяйственного ведения, право преимущественного приобретения имущества, право ограниченного пользования чужим недвижимым имуществом, пожизненного (наследуемого) владения, постоянного (бессрочного) пользования и др.
-право пожизненного наследуемого владения земельным участком, право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком; сервитуты; право хозяйственного ведения имуществом и право оперативного управления имуществом, безвозмездного пользования самостоятельного распоряжения и др.
-право пожизненного наследуемого владения земельным участком, право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком; сервитуты; право хозяйственного ведения имуществом и право оперативного управления имуществом и другие вещные права, предусмотренные законом или договором
-право оперативного управления, хозяйственного ведения, право преимущественного приобретения имущества, право ограниченного пользования чужим недвижимым имуществом
I:
S:Для обеспечения прохода и проезда через соседний земельный участок, прокладки и эксплуатации линий электропередачи, связи и трубопроводов, обеспечения водоснабжения и мелиорации устанавливается
-ограниченное пользование чужим земельным участком
-право хозяйственного ведения.
-право оперативного управления
-сервитут, или аренда.
ПСК-1.9 Способность к анализу и применению судебной практики и судебной статистики
I:
S:Если нашедший вещь откажется от приобретения найденной вещи в собственность, то она поступает в собственность
-РФ
-субъекта РФ
-муниципального образования
-его наследника
I:
S:Безвозмездное изъятие имущества у собственника в качестве дополнительной меры наказания по приговору суда именуется
-фикцией
-реквизицией
-взысканием
-конфискацией
2.Критерии оценивания
Критерии оценки
|
Оценка
|
Баллы
|
76-100% правильных ответов
|
«отлично»
|
2
|
51-75% правильных ответов
|
«хорошо»
|
1
|
35-50% правильных ответов
|
«удовлетворительно»
|
0,5
|
34% и меньше правильных ответов
|
«неудовлетворительно»
|
0
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра гражданского права Оценочное средство «Деловая игра» по дисциплине «Гражданское право»
1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код): ОК-3; ОПК-1; ОПК-2; ПК-5; ПК-15; ПК-28; ПСК-1.9
Тематика «Деловой игры». № п/п Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений
Вопросы
|
Код компетенции (части компетенции)
|
аргументировать свою позицию со ссылкой на конкретную норму Гражданского законодательства или постановление суда высшей инстанции;
|
ОПК-1; ОПК-2; ПК-5; ПК-15; ПК-28; ПСК-1.9
|
Фабула дела для деловой игры. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений
Акционерное общество «Форпост» было реорганизовано путем разделения его на два самостоятельных предприятия: АО «Старт» и АО «Поиск». Кредиторы общества не были своевременно уведомлены о реорганизации. Договоры, заключенные ими с АО, не были исполнены обществом, в результате чего кредиторы понесли значительные убытки.
Правопреемники «Форпоста» в ответ на претензии кредиторов заявили, что на момент реорганизации никаких долгов АО перед кредиторами не существовало, поэтому в передаточном акте какие-либо обязательства перед кредиторами отсутствуют.
Потерпевшие обратились к адвокату с вопросом о возможных способах защиты их прав.
2. Концепция игры. На предшествующем занятии студентам раздается сценарий игры – краткое описание ситуации. Преподаватель определяет состав участников игры. Студентам нужно дома подготовиться самостоятельно и использовать при этом гражданское законодательство, так как речь пойдет об имущественных правах.
Деловая игра начинается с озвучивания правовой ситуации. Далее преподаватель заслушивает две стороны (роли которых исполняют студенты). Затем в диалог вступают остальные участники желательно и даже необходимо вводить в игру как можно больше действующих лиц, так как обстановка занятия такова, что все без исключения студенты хотят принимать участие в процессе игры. Лучше, чтобы роль была у каждого из студентов группы.
Деловая игра обычно готовится по следующей схеме: выбор темы игры → определение задач игры и методов их решения → разработка сценария и плана игры → подготовка оснащения, дидактического материала → распределение участников по командам → распределение ролей → оформление кабинета для игры → собственно игра (основной этап) → заключительный этап (анализ, оценка и самооценка, выводы, обобщения, рекомендации).
Методические рекомендации по проведению «Деловой игры».
К каждой игре надлежит разработать сценарный план и сценарий, в котором содержится информация об игровых ролях, их описание, правила игры. Сценарием должно быть обеспечено взаимодействие игроков. По существу, деловая игра - это своеобразный спектакль, в котором должны быть расписаны роли, отдельно подготовлены объекты криминалистического анализа - научного спора. Ввод в игру осуществляется посредством постановки проблемы, цели, знакомства с правилами, регламентом, распределением ролей, формированием групп, консультации. Студенты делятся на несколько малых групп. Количество групп определяется числом практических заданий (кейсов), которые будут обсуждаться в процессе занятия и количеством ролей. Малые группы формируются либо по желанию студентов, либо по указанию преподавателя. Малые группы занимают определенное пространство, удобное для обсуждения на уровне группы. Каждая малая группа обсуждает практическое задание в течение отведенного времени. Задача данного этапа - сформулировать групповую позицию по практическому заданию. Организуется межгрупповая дискуссия.
Критерии оценки деловой игры:
Критерии
|
Оценка
|
Баллы
|
Студент дает правильные ответы на 90-100 % заданий
|
Отлично
|
2
|
Студент дает правильные ответы на 70-90 % заданий
|
Хорошо
|
1.5
|
Студент дает правильные ответы на 50-70 % заданий
|
Удовлетворительно
|
1
|
Студент дает правильные ответы на менее 50 % заданий
|
Неудовлетворительно менее
|
0
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра гражданского права
Комплект заданий для контрольной работы для заочной (группа выходного дня) формы обучения
по дисциплине Гражданское право (общая часть)
Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код): ОПК-1; ОПК-2; ПК-5; ПК-15; ПК-28; ПСК-1.9
1 вариант
№ п/п
|
Задание
|
Код компетенции (части компетенции)
|
|
Теоретический вопрос. Ограниченные вещные права
|
ОПК-1; ОПК-2; ПК-5; ПК-15; ПК-28; ПСК-1.9
|
|
Задача 1.
Фомин, Думчев и Соколов 5 января 2005 г. образовали Полное товарищество "Соколов и компания". Они договорились, что дела будут вести совместно, по общему согласию. Сферой своей деятельности они избрали заготовку сельхозпродуктов у фермеров и оптовую продажу их перерабатывающим предприятиям. Они внесли равные доли в складочный капитал. Каждый из товарищей должен вести коммерческую проработку своего участка деятельности: анализ состояния рынка, поиск конкретных продавцов продукции, контакты с потенциальными покупателями и предварительные переговоры с ними. Его предложения обсуждались с двумя другими товарищами и, в случае одобрения, ему выдавалась доверенность на совершение сделок по купле и перепродаже, а также необходимые для этого денежные средства. В договоре также установлено, что итоги работы подводятся через каждые 6 месяцев. 1 марта Думчев объявил, что он выходит из товарищества. 6 июня при подведении итогов выяснилось, что ПТ получило чистую прибыль в сумме 3 млн. руб. Думчев считал, что прибыль делится на троих поровну. Фомин и Соколов возражали: Думчев хотя и выезжал в некоторые регионы для разработки направлений коммерческой работы, но фактически никаких сделок не совершил. Думчев настаивал на своем: на одном из собраний в апреле он предлагал две выгодные коммерческие операции, но сотоварищи его идею не одобрили, доверенности ему не выдали. Он выезжал в регионы за свой счет.
Какое решение может быть принято в данном споре? В случае недостижения соглашения о распределении прибыли кто будет принимать решение?
Задача 2.
Рытин решил подарить своей подруге телевизор и видеомагнитофон. Об этом стало известно его матери. Мать считала, что ее сын не вправе совершать такие сделки, поскольку он злоупотребляет наркотиками. Его подруга развлекается наркотиками вместе с ним. Когда Рытин отправился в нотариальную контору, мать пошла вместе с ним, поставила нотариуса в известность о своих соображениях и в доказательство представила справку из наркологического диспансера о том, что ее сын состоит там на учете.
Вправе ли нотариальная контора удостоверить договор дарения при таких обстоятельствах?
Задача 3.
Иванов в течение нескольких лет каждое лето отдыхает в одном и том же месте в Краснодарском крае. Как-то раз Иванов заметил, что недалеко от того места, где он снимает жилье, стоит пустой дом. Иванов решил въехать в этот дом и жить там во время отдыха, чтобы не тратить деньги на наем жилья. Следующим летом Иванов также приехал в Краснодарский край и решил, что раз дом пустует, то он может его сдавать в аренду отдыхающим. Так Иванов стал сдавать этот дом в аренду приезжающему туристу – Федорову. Федоров в течении нескольких лет снимал жилье у Иванова, а затем узнал, что Иванов не является собственником дома. Тогда Федоров заявил, что раз Федоров снимает жилье в течение нескольких лет, то он имеет право на приобретение его в собственность по ст. 234 ГК РФ. Иванов же возражал, что именно он – Иванов может претендовать на приобретение дома в собственность.
Кто из названных лиц вправе претендовать на приобретение дома в собственность на основании ст. 234 ГК РФ?
|
2 вариант
№ п/п
|
Задание
|
Код компетенции (части компетенции)
|
|
Теоретический вопрос. Принципы надлежащего и реального исполнения обязательств
|
ОПК-1; ОПК-2; ПК-5; ПК-15; ПК-28; ПСК-1.9
|
|
Задача 1.
Определите, какие способы защиты прав могут быть применены в следующих случаях:
На лестничной площадке в доме живут 3 соседа. Один из них вынес из квартиры крупногабаритный платяной шкаф, установил его на проходе и начал складывать там пустую стеклянную посуду. Шкаф создает помехи соседям.
Давлетов любит рок-музыку. Его музыкальная система работает почти целыми днями. Второй сосед, Пименов, чтобы избавится от назойливого рока, включает еще более громкую классическую музыку. Что может сделать в целях самозащиты сосед, проживающий в третьей квартире?
На земельном участке Соболева выросла раскидистая черемуха. Сосед Кудрин постоянно ощущает, что энергия черемухи оказывает на него отрицательное влияние.
Малютина начала строительство жилого дома на своем участке, не получив разрешения от местной администрации.
Полное товарищество "Яранга" распространила по городу листовку, в которой сообщает, что столярные изделия акционерного общества "Березка" отличаются низким качеством и высокими ценами. "Яранга" предлагает свои изделия.
Администрация района запретила регистрацию граждан, желающих заниматься предпринимательской деятельностью.
Задача 2.
На территории Дмитровского района была обнаружена безнадзорная корова. По указанию главы сельской администрации ее передали на содержание колхозу "Заря", где она через 2 месяца пала. Через 3 месяца к администрации обратился Лапин, который заявил, что получил тяжелую травму и был госпитализирован. За время его нахождения в больнице его корова пропала. Ему стало известно, что она передана колхозу "Заря". Узнав о гибели коровы, Лапин потребовал возмещения ее стоимости.
Подлежит ли это требование удовлетворению?
Задача 3.
Между Соколовым и Ионовым заключен договор купли-продажи коровы. При этом по условиям договора право собственности на корову переходит к Ионову в момент подписания договора, а Соколов обязан передать корову через в течение 3 дней. Однако Соколов заболел и не смог передать Ионову корову в установленный срок. Через неделю, когда Соколов выздоровел, Соколов повел корову Ионову. Внезапно мост, через который Соколов вел корову, частично обвалился и корова упала в реку и утонула. Ионов потребовал от Соколова вернуть деньги за корову, но Соколов сказал Ионову, что Соколов не виноват в случившемся и Ионов как собственник, несет риск случайно гибели объекта собственности.
Несет ли Ионов риск случайной гибели коровы? Обязан ли Соколов возместить убытки?
|
3 вариант
№ п/п
|
Задание
|
Код компетенции (части) компетенции
|
|
Теоретический вопрос. Публично-правовые образования как субъекты гражданского права
|
ОПК-1; ОПК-2; ПК-5; ПК-15; ПК-28; ПСК-1.9
|
|
Задача 1.
Для празднования свадьбы сына Загайнов арендовал кафе с полным обслуживанием. Для продолжения свадьбы на следующий день он приобрел большое количество продуктов и напитков. Были заключены договоры с двумя владельцами автомобилей для перевозки пассажиров и гостей. Будущим супругам приобретены путевки для свадебного путешествия. Однако в день свадьбы невеста Семина не явилась в загс для регистрации брака. Часть понесенных расходов Загайнову удалось компенсировать. Однако водители автомобилей потребовали уплатить обещанную арендную плату, так как они не смогли избежать убытков. Путевки для путешествия пропали. Загайнов потребовал от Семиной возмещения понесенных убытков.
Подлежат ли эти убытки возмещению?
Задача 2.
АО обратилось к лесхозу с просьбой о поставке партии круглого леса, причем АО предлагало оплату произвести после изготовления и продажи полуфабриката. Лесхоз не возражал против поставки леса в кредит, но просил АО предоставить обеспечение исполнения. АО обратилось к своему давнему партнеру с просьбой дать гарантию оплаты долга АО. Партнер согласился выступить гарантом и направил лесхозу соответствующее письмо, в котором гарантировал погашение долга АО. Лесхоз отказался признать это письмо, поскольку ГК не упоминает гарантию как способа обеспечения обязательств.
АО обратилось к юридической фирме с просьбой ответить на следующие вопросы:
возможно ли обеспечение исполнения обязательств путем предоставления гарантии?
как оформляется соглашение о выборе способа обеспечения исполнения?
возможно ли обращение в суд в случае спора о способе обеспечения исполнения?
Ответьте на поставленные вопросы.
Задача 3.
Известный музыкант Осипов хотел подарить своему ученику - Немову дорогую скрипку. Однако Осипов знал, что его жена не одобрит дарение дорогой скрипки простому ученику. Поэтому Осипов предложил Немову оформить договор купли-продажи скрипки. Немов согласился. Осипов и Немов подписал договор купли-продажи и, как Осипов и хотел, Осипов подарил Немову скрипку. Через год Осипов умер и его супруга узнав о сделке, предъявила к Немову претензию, в которой указала, что между Осиповым и Немовым был заключен ничтожный договор, т.к. Осипов не желал продавать скрипку. Поэтому, как указала супруга Осипова, скрипка должна быть возвращена.
Ничтожен ли договор купли-продажи скрипки, заключенный между Осиповым и Немовым? Обязан ли Немов вернуть скрипку?
|
4 вариант
№ п/п
|
Задание
|
Код компетенции (части) компетенции
|
|
Теоретический вопрос. Заключение договора в обязательном порядке
|
ОПК-1; ОПК-2; ПК-5; ПК-15; ПК-28; ПСК-1.9
|
|
Задача 1.
В офисе банка "Рубин", где велись ремонтные работы, произошел пожар, из-за чего банку причинены убытки. Проведенным расследованием установлено, что причиной пожара явилась небрежность Карпова - работника подрядной организации: вследствие неосторожного обращения с электросваркой произошло воспламенение лесоматериала, находившегося рядом. При разрешении уголовного дела Карпов ссылался и на халатность других рабочих, которые вопреки правилам разместили дерево недалеко от места проведения сварочных работ. Суд не принял во внимание доводы Карпова и в приговоре взыскал ущерб по гражданскому иску банка. Адвокат Карпова подал жалобу, в которой просил отменить приговор в части удовлетворения гражданского иска.
Есть ли основания для удовлетворения жалобы адвоката?
Задача 2.
Фирма "Рекс" и спортобщество заключили договор на строительство оздоровительного комплекса. Фирма потребовала, чтобы спортобщество представило банковскую гарантию на всю стоимость предстоящих работ. Такая гарантия была выдана банком. После банковской гарантии спортобщество решило не заключать договор с фирмой, а самостоятельно получить у банка соответствующую сумму. Оно обратилось к банку с соответствующим письмом. Банк отказался передать деньги обществу, сообщив что деньги могут быть выданы только фирме по ее требованию. В повторном письме спортобщество настаивало на своем, указывая, что гарантия не зависит от основного обязательства. Банк не вправе интересоваться, на что будут истрачены деньги: на выполнение работ или на закупку спортинвентаря.
Кто прав в этом споре?
Задача 3.
Николаев гулял по городу и увидел, что недалеко от дороги лежит мобильный телефон. Николаев решил, что не будет искать собственника мобильного телефона и оставил телефон себе. Примерно через 7 месяцев объявился собственник мобильного телефона – Говорухин и сказал, что потерял телефон и все это время искал телефон. Говорухин потребовал от Николаеву вернуть ему телефон. Николаев ссылался на то, что с момента находки мобильного телефона прошло больше 6 месяцев и он стал собственником телефона. В связи с отказом Николаева вернуть телефон, Говорухин предъявил к Николаеву иск, в котором требовал признать находку ничтожной сделкой на основании ст. 168 ГК РФ (сделка, совершенная с нарушением закона), указывая, что Николаев не заявил о находке как этого требуют ст. 227 и 228 ГК РФ, в связи с чем сделка-находка является ничтожной.
Надлежащий ли способ защиты избрал Говорухин? Может ли находка быть оспорена в соответствии с главой 9 ГК РФ? Если да / нет, то почему?
|
Контрольная работа студентами заочной формы обучения (группа выходного дня) для проверки представляется в электронном виде на сайте Университета в системе электронного обучения Femida. Результат проверки проставляется в электронной ведомости. Контрольная работа оценивается «зачтено» либо «незачтено». Успешное выполнение контрольной работы является условием допуска студента к сдаче зачёта по дисциплине.
2. Критерии оценивания контрольной работы:
Критерии оценки
|
Баллы
|
Ответ дан полностью, ответ верный, ответ содержит самостоятельные выводы, сделанные на основе анализа действующих нормативных правовых актов, учебной и научной литературы, актов высших судов и иной необходимой судебной практики, студент точно использует юридическую терминологию, ответ изложен последовательно, ответ развёрнутый, аргументированный.
|
20
|
Ответ дан полностью, ответ верный, ответ содержит самостоятельные выводы, сделанные на основе анализа действующих нормативных правовых актов, учебной и научной литературы, актов высших судов и иной необходимой судебной практики, студент точно использует юридическую терминологию, но ответ изложен непоследовательно и (или) ответ односложный, неаргументированный.
|
15
|
Ответ дан полностью, ответ верный, ответ содержит самостоятельные выводы, сделанные на основе анализа действующих нормативных правовых актов, учебной и научной литературы, студент точно использует юридическую терминологию, но ответ изложен непоследовательно, и (или) ответ односложный, неаргументированный, и (или) не использованы акты высших судов и иная необходимая судебная практика.
|
10
|
Ответ дан не полностью, либо ответ частично верный, но ответ дан с использованием действующих нормативных правовых актов, учебной и научной литературы.
|
5
|
Ответ неверный, либо ответ отсутствует, либо дан с использованием недействующих нормативных правовых актов, либо ответ дан несамостоятельно.
|
0
| |
Скачать 90.15 Kb.