ПООП. Образовательная программа программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих Форма обучения очная Профессия
 Скачать 329.99 Kb.
|
|
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Уровень профессионального образования Среднее профессиональное образование Образовательная программа программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих Форма обучения: очная Профессия 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей Квалификации выпускника: слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля Организация разработчик: Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» (ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ») Экспертные организации: ООО «РОЛЬФ» Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Ульяновский авиационный колледж – Межрегиональный центр компетенций» (ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК») Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Алтайский транспортный техникум» (КГБПОУ Алтайский транспортный техникум) Зарегистрировано в государственном реестре примерных основных образовательных программ под номером: _____________ 2017 год Содержание Раздел 1. Общие положения……………………………………………………………………3 Раздел2. Общая характеристика образовательной программы .........……………………5 Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника .......................5 Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы 4.1. Общие компетенции…………………………………………...………………. ……..……...6 4.2. Профессиональные компетенции………………………………………………...…………. 9 Раздел 5. Примерная структура образовательной программы 5.1. Примерный учебный план………………………………………………………………......25 5.2. Примерный календарный учебный график …... ……………………………...…………...27 Раздел 6. Примерные условия реализации образовательной программы 6.1. Требования к материально-техническому оснащению образовательной программы......29 6.2. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы ……… … 36 6.3. Примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы…………………………………………………........37 Раздел 7. Разработчики примерной основной образовательной программы……......…37 ПРИЛОЖЕНИЯ Программы профессиональных модулей. Приложение I.1. Примерная рабочая программа профессионального модуля «ПМ.01. Техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля». ………………….38 Приложение I.2. Примерная рабочая программа профессионального модуля «ПМ.02. Техническое обслуживание автотранспорта» ...………………………………………………………55 Приложение I.3. Примерная рабочая программа профессионального модуля «ПМ.03. Текущий ремонт различных видов автомобилей» ...………………………………………………...72 Программы учебных дисциплин. Приложение II.1. Примерная рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 «Электротехника» ………………………………………………………………………………90 Приложение II.2.Примерная рабочая программа учебной дисциплины ОП.02. «Охрана труда» …………………………………………………………………………………………... 99 Приложение II.3.Примерная рабочая программа учебной дисциплины ОП.03. «Материаловедение» ………………………………………………………………………......107 Приложение II.4.Примерная рабочая программа учебной дисциплины ОП.04. «Безопасность жизнедеятельности» …………………………………………………….........114 Приложение II.5. Примерная рабочая программа учебной дисциплины ОП.05. «Физическая культура» ………………………………………………………………………….................…124 Раздел 1. Общие положения 1.1. Настоящая примерная основная образовательная программа (далее - ПООП) разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей утвержденного приказом Минобрнауки России от 9 декабря 2016 г. № 1581 (далее - ФГОС СПО). ПООП определяет рекомендованный объем и содержание среднего профессионального образования по профессии, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности. ПООП разработана для реализации образовательной программы на базе среднего общего образования. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии и настоящей ПООП. 1.2. Нормативные основания для разработки ПООП: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 июля 2014 г., регистрационный № 33335), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 октября 2014 г. № 1307 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 октября 2014 г., регистрационный № 34342) и от 9 апреля 2015 г. № 387 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37221); Приказ Минобрнауки России от 9 декабря 2016 г. № 1581 «Обутверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 декабря 2016 г., регистрационный № 44800); Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 июля 2013 г., регистрационный № 29200) (далее – Порядок организации образовательной деятельности); Приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 ноября 2013 г., регистрационный № 30306); Приказ Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 июня 2013 г., регистрационный № 28785); Приказ Минтруда России от 23 марта 2015 г. № 187н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по техническому диагностированию и контролю технического состояния автотранспортных средств при периодическом техническом осмотре» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 апреля 2015 г., регистрационный № 37055); 1.3. Перечень сокращений, используемых в тексте ПООП: ФГОС СПО – Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования; ПООП – примерная основная образовательная программа; МДК – междисциплинарный курс ПМ – профессиональный модуль ОК – общие компетенции; ПК – профессиональные компетенции. Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы Квалификации, присваиваемые выпускникам образовательной программы: слесарь по ремонту автомобилей; водитель автомобиля. Получение среднего профессионального образования допускается только в профессиональной образовательной организации или образовательной организации высшего образования. Форма обучения: очная. Объем образовательной программы, реализуемой на базе среднего общего образования: 1476 академических часов. Срок получения среднего профессионального образования по образовательной программе, реализуемой на базе среднего общего образования: 10 месяцев. Объем образовательной программы, реализуемой на базе основного общего образования с одновременным получением среднего общего образования: 4428 академических часов Срок получения среднего профессионального образования по образовательной программе, реализуемой на базе основного общего образования с одновременным получением среднего общего образования 2 года 10 месяцев. Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 3.1. Область профессиональной деятельности выпускников: 40 Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности. 3.2. Соответствие профессиональных модулей присваиваемым квалификациям
|