сд.01_пиэ_о_проектирование ИС_12310-2010_8_1. Образовательный стандарт учебной дисциплины Проектирование информационных систем
 Скачать 7.87 Mb.
|
|
Лекция 17. Индустриальное проектирование корпоративных экономических информационных систем- 2 ч [4, 5,14]. Реинжиниринг бизнес-процессов и проектирование корпоративной ЭИС. Понятие и определение бизнес-процесса. Понятие и определение реинжиниринга бизнес-процессов. Решение задач, обеспечиваемых реинжинирингом бизнеса. Реинжинириринг бизнес-процессов и корпоративные информационные системы. Этапы реинжиниринга бизнес-процессов. Идентификация бизнес-процессов. Обратный реинжиниринг. Прямой реинжиниринг (Разработка моделей новой организации бзнес-процессов). Реализация и внедрение проекта реинжиниринга бизнес-процессов. Методология моделирования проблемной области. Требования к моделям предметных областей. Особенности построения моделей проблемной области на уровнях детализации: объектная структура, функциональная структура, структура управления, организационная структура, техническая структура. Лекция 18. Проектирование клиент - серверных корпоративных ЭИС- 2 ч [4,14]. Основные понятия и особенности проектирования клиент-серверных экономических информационных систем (КЭИС). Варианты клиент- серверной архитектуры КЭИС. Технологическая сеть техно-рабочего проектирования трехуровневой клиент-серверной архитектуры. Проектирование систем оперативной обработки транзакций. Системы управления рабочими потоками. Интернет-приложения. Проектирование систем оперативного анализа данных. Информационные хранилища(ИХ). Технологии оперативного анализа данных (OLAP). Понятие информационных хранилищ данных. Особенности хранимой информации в ИХ. Структуры ИХ. Подсистемы ИХ. Технологическая сеть проектирования ИХ. Лекция 19. Автоматизированное проектирование ЭИС (CASE-технологии) - 4 ч [2,4, 5,14]. Основные понятия и классификации CASE-технологий. Преимущества CASE-технологий. Методы, нотации и инструментальные средства CASE-технологий. Архитектура CASE-средства. Классификация CASE-средств. Аспекты выбора CASE-средств для проектирования ЭИС Функционально-ориентированное проектирование ЭИС. Диаграммы функциональных смецификаций. Диаграмм ы потоков данных. Диаграммы переходов состояний. Диаграммы инфологических моделей «Сущность-связь». Технологическая сеть проектирования ЭИС на основе использования функционально-ориентированных CASE технологий. Объектно-ориентированное проектирование ЭИС. Характеристика объектно-ориентированного моделирования проблемной области.Унифицированный язык моделирования UML. Диаграммы языка UML. Прототипное проектирование ЭИС (RAD-технологии). Основные возможности и преимущества быстрой разработки прототипа ЭИС (RAD-технологии). Приемы разработки приложений в RAD. Инструментальные средства разработки приложений в RAD. Жизненный цикл создания ЭИС на основе RAD технологии. Технологическая сеть проектирования традиционного использования прототипа ЭИС. Технологическая сеть проектирования итерационного использования системы прототипа ЭИС. Лекция 20. Типовое проектирование ЭИС- 2 ч [4,14]. Основные понятия и классификация методов типового проектирования. Элементный, подсистемный, объектный методы типового проектирования. Параметрически – ориентированное проектирование ЭИС. Взаимосвязь основных потоков и компонентов пакета прикладных программ. Параметрический, информационный потоки. Результаты работы пакета прикладных программ (ППП). Основные блоки ППП их настройка. Технологическая сеть проектирования на основе параметрической настройки функционального ППП. Критерии оценки ППП. Модельно- ориентированное проектирование ЭИС. Конфигурация ЭИС на основе модельно-ориентированной технологии. Модель проблемной области предприятия. Репозитарий корпоративной ЭИС. Модель функций. Модель процессов. Модель объектов (данных). Модель организационной структуры. Модели бизнес-правил. Технологическая сеть модельно-ориентированного проектирования ЭИС. Технологическая сеть построения предварительной модели предприятия. Технологическая сеть привязки модели предприятия к компонентам типовой информационной системы. Технологическая сеть конфигурации ЭИС. Лекция 21. Управление проектированием ЭИС. Организационные структуры проектирования ЭИС- 2 ч [4,8,14,12] Общая структура организаци работ по проектированию ЭИС. Понятие и характеристика проекта. Факторы сложности процессов проектирования ЭИС. Управление проектом и его характеристика. Схемы организации работ по проектированию. Документы, регулирующие отношения заказчика и проектировщикаю. Рынок услуг по проектированию и сопровождению ЭИС. Компании-интеграторы. Организационные формы управления проектированием ЭИС. Принципы построения стуктуры организации проектирования: функциональный, проектный, матричный. Формы разделения труда в коллективе разработчиков: пооперационная (технологическая основа), подсистемная. Типовые организационные структуры проектной группы: открытая, централизованная, децентрализованная. Организационные формы реинжиниринга бизнес-процессов. Требования к коллективу разработчиков бизнес-процессов. Организационная структура проекта по реинжиниргу бизнес-процессов. Лекция 22. Планирование и контроль проектных работ- 2 ч [4,8,14,12]. Основные компоненты процесса управления проектированием ЭИС. Процессы управления проектами. Процессы инициации. Процессы планирования. Процессы исполнения и контроля. Процессы анализа. Процессы оперативного управления. Процессы завершения. Методы планирования и управления проектными ресурсами. Система управления проектами. Использование информационной системы для управления проектами\, ее преимущества. Методы формализованного представления выполняемой совокупности работ: диаграмма Гантта, метдика сетевого планирования и управления (СПУ). Технология применения метода СПУ для разработки проекта ЭИС. Организационный план проведения работ. Этапы процессов планирования и управления проектами: 1) определение состава и параметров проектных работ(составление сетевого графика); 2) корректировка(оптимизация) исходного сетевого графика; 3) применение сетевого графика в процессе оперативного управления проектированим. Выбор системы для управления проектами. Уровни управления проектами. Факторы, определяющие выбор инструментального средства для управления проектами. Программные средства для различных управленческих задач. Базовые функциональные возможности средств управления проектами. Сравнительная характеристика программного обеспечения средств управления проектами. 5.1.2.2 Лабораторные работы Согласно СТП 12700-02 лабораторные работы имеют своей целью: - закрепление, углубление и расширение знаний студентов в процессе выполнения конкретных заданий; - развитие у студентов профессиональных навыков, а также практическое овладение методами интерпретации результатов; -приобретение умений и навыков использования системы программирования для решения конкретных задач. По характеру выполняемых задач лабораторные работы подразделяются на: - ознакомительные, с целью закрепления теоретического материала; - творческие, связанные с получением новой информации. Основная форма выполнения лабораторных работ – поиск рационального решения с последующим анализом полученных результатов. Методические указания к лабораторным работам приведены в Приложении А. Предусмотрено выполнение следующих лабораторных работ. а) Лабораторные работы в семестре 7 Лабораторная работа № 1 – 3 ч. [3,10,14] Проектирование экономических информационных систем. Сбор материалов обследования Целью работы является выполнение предпроектного анализа предметной области. Предметом работы является выполнение первой стадии процесса проектирования информационной системы, которая носит название “предпроектной”. Изучить стадии канонического проектирования ИС и этапы каждой стадии проектирования ИС. Внимательно изучить состав и содержание работ на 1-ом этапе предпроектной стадии проектирования ИС «Сбор материалов обследования». Выбрать предметную область. Выполнить работы 1-ого этапа предпроектной стадии проектирования ИС «Сбор материалов обследования». Выявить «узкие места» и сформулировать требования к ИС. Оформить отчет, содержащий все вышеперечисленные пункты, и защитить лабораторную работу. Лабораторная работа № 2 – 4 ч. [3,10,14] Разработка моделей функционирования предметной области IDEF0 с использованием средств Case-систем Целью работы является изучение методологии структурного анализа и проектирования информационных систем, диаграмм IDEF0 и их применение для моделирования бизнес-процессов в заданной предметной области с использованием средств Case-систем MS Visio / BPwin / Business Studio. Предметом работы является функциональное моделирование или моделирование бизнес-процессов предметной области. Изучить методологию структурного анализа предметной области с использованием IDEF0. Изучить возможности моделирования IDEF0 (BFD) в MS Visio / BPwin / Business Studio. Выбрать вариант задания для разработки моделей. Построить модели бизнес-процессов предметной области «как есть» и «как должно быть». Составить отчет по проделанной работе. Лабораторная работа № 3 – 2 ч. [3,10,14] Разработка моделей последовательности и взаимодействия процессов предметной области IDEF3 с использованием Case-средств Целью работы является изучение метода моделирования процессов IDEF3 и его применение в заданной предметной области с использованием средств Case-систем MS Visio / Business Studio. Предметом работы является моделирование процессов предметной области, для которых важны последовательность выполнения действий и взаимосвязи между ними. Изучить метод моделирования процессов IDEF3. Изучить возможности моделирования IDEF3 в MS Visio. Выбрать вариант задания для разработки моделей. Построить модели процессов предметной области «как есть» и «как должно быть». Составить отчет по проделанной работе и защитить ее. Лабораторная работа № 4 – 2 ч. [3,10,14] Разработка функциональных требований к проектируемой системе с помощью DFD диаграмм и Case-средств Цель работы - изучение методологии структурного системного анализа и проектирования информационных систем с использованием диаграмм потоков данных (DFD) и ее применение для построения модели функционирования информационной системы с использованием средств Case-систем MS Visio / BPWin. Предметом лабораторной работы является логическое моделирование АЭИС. Изучить методологию структурного анализа предметной области с использованием диаграмм потоков данных (DFD), а также возможности моделирования DFD в Case-системах MS Visio / BPWin. Определить функции, подлежащие автоматизации. Использовать вариант задания и результаты моделирования функционирования предметной области предыдущей работы. Построить функциональную модель ИС автоматизирующую выбранные процессы предметной области варианта задания с использованием методологии DFD. Построить модели бизнес процессов «как есть» и «как должно быть». Составить отчет по проделанной работе. Оформить отчет. Лабораторная работа № 5 – 2 ч. [3,10,14] Разработка событийно-функиональных моделей бизнес-процессов предметной области ARIS Цель работы - изучение нотаций ARIS и их применение для построения моделей бизнес-процессов, потоков данных и организационных структур с использованием средств Case-систем MS Visio / ARIS. Предметом лабораторной работы является событийно-функциональное моделирование бизнес-процессов предметной области. Изучить нотации ARIS, а также возможности событийно-функционального моделирования бизнес-процессов в Case-системах MS Visio / ARIS. Описать бизнес-процессы предметной области с помощью нотации ARIS eEPC (цепочки процесса, управляемого событиями). Построить схему организационной структуры предприятия с помощью нотации ARIS Organizational Chart. Построить схемы потоков данных между функциями бизнес-процессов с помощью нотации ARIS Information Flow. Составить отчет по проделанной работе. Лабораторная работа № 6 – 2 ч. [3,10,14] Анализ материалов обследования и построение моделей «как должно быть» с помощью IDEF0, IDEF3, DFD и ARIS диаграмм Цель работы – анализ материалов обследования, формирование требований к будущей системе и построение моделей описания бизнес-процессов «как должно быть». Предметом работы является анализ материалов обследования и построение моделей описания бизнес-процессов «как должно быть» с помощью IDEF0, IDEF3, DFD и ARIS нотаций. Оформить отчет. Лабораторная работа № 7 – 2 ч. [3,10,14] Составление технико-экономического обоснования целесообразности разработки информационной системы Цель работы - аргументирование экономической целесообразности разработки АИС. Предметом работы является разработка документа «Технико-экономическое обоснование». Изучить состав и содержание документа «Технико-экономическое обоснование». Разработать документ «Технико-экономическое обоснование». Оформить отчет. Лабораторная работа № 8 – 2 ч. [3,10,14] Формирование требований к будущей информационной системе. Составление технического задания Цель работы - формирование требований к АИС и составление технического задания на разработку АИС в соответствии с ГОСТ 34.602-89. Предметом работы является разработка документа «Техническое задание на создание (развитие или модернизацию) автоматизированной системы». Сформулировать и проанализировать требования к АИС в выбранной предметной области. Изучить состав и содержание документа «Техническое задание» в соответствии с ГОСТ 34.602-89. Разработать документ «Техническое задание». Оформить отчет. б) Лабораторные работы в семестре 8 Лабораторная работа № 9 – 2 ч. [3,10,14] Детальное изучение предметной области и построение моделей функционирования объекта «как есть» и «как должно быть», разработка технико-экономического обоснования и технического задания Цель работы - построение моделей функционирования объекта предметной области «как есть» и «как должно быть», разработка технико-экономического обоснования и технического задания. Предметом работы являются методы и средства построения моделей предметной области. Провести детальное обследование предметной области и выполнить анализ материалов. Выявить функции объекта и его структуру. Уточнить модель функционирования объекта «как есть». Выявить «узкие» места. Уточнить модель функционирования объекта «как должно быть». Уточнить технико-экономическое обоснование и техническое задание. Составить план-график работ, который включает все стадии и этапы разработки от обследования предметной области и заканчивая внедрением. Оформить отчет. Лабораторная работа № 10 – 4 ч. [3,11,14] Разработка функциональной структуры и перечня задач, моделей бизнес - прецедентов предметной области и прецедентов разрабатываемой информационной системы с использованием средств MS Visio Цель работы - разработка перечня задач и моделирование функциональных требований к информационной системе с использованием языка UML. Предметом работы являются методы и средства построения диаграмм бизнес - прецедентов (вариантов использования, use case) предметной области. Теоретические сведения содержатся в лекциях и литературе. Выполнить начальные работы П1 «Разработка основных положений по новой системе», П2 «Изменение организационной структуры» и П3 «Разработка функциональной структуры и перечня задач» стадии «Техническое проектирование». Изучить основные особенности и понятия объектного подхода к анализу и проектированию ИС. В процессе изучения использовать материалы из курса лекций, а также литературу. Изучить основные понятия и возможности построения use case диаграмм в системе MS Visio. Построить use case модель бизнес - требований предметной области с использованием системы MS Visio. Построить use case модель требований к информационной системе. Оформить отчет. Лабораторная работа № 11 – 4 ч. [3,11,14] Моделирование бизнес классов предметной области и информационное обеспечение автоматизированной системы Цель работы - моделирование бизнес классов с использованием языка UML и описание информационного обеспечения автоматизированной системы. Предметом работы являются методы и средства построения диаграмм бизнес классов предметной области. Выполнить следующие работы технического проектирования: П4 (разработка принципов организации информационного обеспечения и внутримашинной информационной базы); П6 (разработка форм документов и системы их ведения); П7 (разработка классификаторов и кодов); П8 (разработка структуры входных и выходных сообщений); П9 (разработка макетов и структур файлов). Описать бизнес классы предметной области и построить диаграммы UML в Microsoft Visio. Построить ERD диаграммы. Оформить отчет. Лабораторная работа № 12 – 4 ч. [3,11,14] Разработка постановок задач функциональных подсистем АИС и их решения Цель работы - разработать постановки задач функциональных подсистем АИС и их решения. Объектом изучения являются этапы и работы, выполняемые при формулировке перечня задач и разработке постановок их решения. Выявить функциональные подсистемы АИС и разработать постановки задач. Выполнить следующие работы технического проектирования: разработка постановки решения i-й задачи для j-й подсистемы. Разработать и/или уточнить формы входных и выходных документов. Установить соответствие между перечнем задач и набором форм. Оформить отчет. Лабораторная работа № 13 – 4 ч. [3,11,14] Моделирование взаимодействия объектов системы и динамического представления системы Цель работы - моделирование взаимодействия объектов системы и динамического представления системы. Предметом работы являются методы и средства построения диаграмм взаимодействия – диаграмм последовательности и диаграмм сотрудничества (кооперации) UML, а также диаграмм схем состояний – диаграмм схем состояний и диаграмм деятельности UML. Выполнить описание взаимодействия объектов системы и динамического представления системы. Построить диаграмму последовательности UML. Построить диаграмму сотрудничества (кооперации) UML. Построить диаграмму схем состояний UML. Построить диаграмму деятельности UML. Лабораторная работа № 14 – 4 ч. [3,11,14] Моделирование компонентов технического и программного обеспечения АИС и их размещения Цель работы - моделирование компонентов технического и программного обеспечения АИС и их размещения. Предметом работы являются методы и средства построения диаграмм реализации – диаграмм компонентов и диаграмм размещения UML. Статические и динамические модели описывают логическую организацию системы, отражают логический мир программного приложения. Модели реализации обеспечивают представление системы в физическом мире, рассматривая вопросы упаковки логических элементов в компоненты и размещения компонентов в аппаратных узлах. Выполнить анализ архитектуры АИС с целью определения: типа АИС; состава комплекса технических средств (КТС); системного и прикладного ПО. Выполнить описание технического и программного (в т.ч. системного и инструментального) обеспечения. Выполнить следующие работы технического проектирования: уточнение состава периферийной техники; уточнение состава аппаратной платформы проекта. Выявить компоненты технического и программного обеспечения АИС. Построить диаграмму компонентов UML. Построить диаграмму размещения компонентов UML. Лабораторная работа № 15 – 4 ч. [3,11,14] Цель работы - разработка системы защиты информации проектируемой ИС. Предметом работы являются процесс проектирования системы защиты информации в ИС. Выполнить анализ архитектуры АИС с целью определения: типа АИС; состава комплекса технических средств (КТС); пользователей; системного и прикладного ПО. Выполнить анализ и классификацию информации по уровням доступа. Определить категории пользователей по доступу к информации. Выполнить анализ системы сбора, ввода, хранения, обработки и передачи информации. Определить права доступа различных категорий пользователей к категориям информации. Построить модель защиты. Модель поведения потенциальных нарушителей. Вероятные каналы НСД к информации. Возможные угрозы (случайные и преднамеренные). Оценить потенциальный ущерб, который может нанести нарушение целостности и секретности. На стадии «Разработка проекта», исходя из целей и задач защиты, разработать систему защиты информации, как комплекс правовых, морально-этических, организационных, программно-технических и криптографических методов, средств, систем и мероприятий по защите информации. Лабораторная работа № 16 – 4 ч. [3,11,14] Расчет экономической эффективности АИС Разработать проектно-сметную документацию и рассчитать экономическую эффективность от внедрения АИС. Предметом работы являются процесс разработки проектно-сметной документации и методики расчета экономической эффективности АИС. Лабораторная работа № 17 – 4 ч. [3,11,14] Разработка программного обеспечения информационной системы и плана мероприятий по внедрению ИС Целью работы является реализация разработанного проекта информационной системы с использованием выбранных программных средств. Предметом лабораторной работы является выполнение стадии рабочего проектирования АИС, а также подготовка плана мероприятий по внедрению. Обосновать выбор средств реализации программного обеспечения. Разработать программное обеспечение, реализующее функции системы в соответствии с ТЗ и ТП. Разработать интерфейс пользователя ИС в конкретной предметной области, реализовать отдельные элементы (основное меню, экранные формы, диалоговые окна и т.д.) интерфейса с использованием выбранных программных средств. Провести интеграцию программного обеспечения АИС. Выполнить тестирование программного обеспечения АИС. Провести интеграцию системы. Оценить надежность системы. Оформить документ «Описание программного обеспечения». Подготовить план мероприятий по внедрению ИС. Продемонстрировать работу программного обеспечения системы на компьютере. Защитить работу. 5.1.2.3 Курсовой проект При разработке использованы требования из СТП 12400-2004. Работа над курсовым проектом производится в течение семестра в соответствии с “Методическими указаниями к курсовому проектированию“ (см. Приложение В). Каждый студент выбирает тему курсового проекта из числа предлагаемых или определяет самостоятельно. Проектирование информационной системы осуществляется в соответствии с общими этапами процесса и выбранной технологией проектирования: Этап №1 – 6 ч. [2; 3; 10; 11; 12;13;14;15] Предпроектное обследование выбранной предметной области, сбор материалов обследования Этап № 2 – 6 ч. [2; 3; 10; 11; 12;13;14;15] Построение модели бизнес-процессов предметной области «Как есть» Этап № 3 – 6 ч. [2; 3; 10; 11; 12;13;14;15] Анализ материалов обследования. Построение модели бизнес-процессов предметной области «Как должно быть» Этап № 4 – 6 ч. [2; 3; 10; 11; 12;13;14;15] Разработка документа "Технико -экономическое обоснование" Этап № 5 – 6 ч. [2; 3; 10; 11; 12;13;14;15] Разработка документа "Техническое задание" Этап № 6 – 12 ч. [2; 3; 10; 11; 12;13;14;15] Разработка технического проекта. Разработка документации технического проекта. Этап № 7– 12 ч. [2; 3; 10; 11; 12;13;14;15] Разработка рабочего проекта. Разработка документации рабочего проекта. Этап № 8 – 2 ч. Защита курсового проекта 5.1.2.4 Самостоятельная работа студентов а) Семестр 7 Самостоятельная работа 1. Подготовка к защите лабораторной работы № 1 – 8 ч . [3,10,14] Проработка конспекта лекции № 1 и литературы по теме. Выбор предметной области для разработки проекта из числа предлагаемых и проведение обследования используя различные источники. Подготовка отчета по лабораторной работе № 1. Самостоятельная работа 2 Подготовка к защите лабораторной работы № 2- 4 ч . [3,10,14] Изучение материалов лекций № 2. Подготовка отчета по лабораторной работе № 2. Подготовка к тесту № 1. Самостоятельная работа 3 Подготовка к защите лабораторной работы № 3– 4 ч . [3,10,14] Изучение материала лекции № 3. Подготовка отчета по лабораторной работе № 3 Самостоятельная работа 4 Подготовка к защите лабораторной работы № 4 - 2ч . [3,10,14] Изучение материала лекции № 4. Подготовка отчета по лабораторной работе № 4 Самостоятельная работа 5 Подготовка к защите лабораторной работы № 5 – 2 ч . [3,10,14] Изучение материала лекции № 5. Подготовка отчета по лабораторной работе № 5 Подготовка к тесту № 2. Самостоятельная работа 6 Подготовка к защите лабораторной работы № 6 – 2 ч [. [3,10,14] Изучение материала лекции № 6.Подготовка отчета по лабораторной работе № 6 Самостоятельная работа 7 Подготовка к защите лабораторной работы № 7 – 4 ч . [3,10,14] Изучение материалов лекции № 7. Подготовка отчета по лабораторной работе № 7. Самостоятельная работа 8 Подготовка к защите лабораторной работы № 8 - 4 ч. [3,10,14] Изучение материалов лекции № 8. Подготовка отчета по лабораторной работе № 8. б) Семестр 8 Самостоятельная работа 9 Подготовка к защите лабораторной работы № 9 - 4 ч . [3,10,14] Изучение материалов лекции № 8. Подготовка отчета по лабораторной работе № 10. Самостоятельная работа 10 Подготовка к защите лабораторной работы № 11 – 8 ч. [3,11,14] Повторение материалов лекций по темам № 9, 10. Подготовка отчета по лабораторной работе № 9. Самостоятельная работа 11 Подготовка к защите лабораторной работы № 12 – 8 ч . [3,11,14] Изучение материалов лекции №11. Подготовка отчета по лабораторной работе № 10. Самостоятельная работа 12. Подготовка к защите лабораторной работы № 12 – 8 ч . [3,11,14] Изучение материалов лекции № 12. Подготовка отчета по лабораторной работе № 11. Разработка моделей классов курсового проекта. Подготовка к тесту № 3. Самостоятельная работа 13 Подготовка к защите лабораторной работы № 12 – 8 ч . [3,11,14] Изучение материалов лекции № 13. Подготовка отчета по лабораторной работе № 12. Разработка диаграмм деятельности курсового проекта. Самостоятельная работа 14 .Подготовка к защите лабораторной работы № 13 - 8 ч . [3,11,14] Изучение материалов лекции № 14. Подготовка отчета по лабораторной работе № 13. [3,11,14]. Разработка моделей взаимодействия объектов курсового проекта. Самостоятельная работа 15. Подготовка к защите лабораторной работы № 14 – 8 ч . [3,11,14] Изучение материалов лекции № 15. Подготовка отчета по лабораторной работе № 14. Разработка состояний объектов курсового проекта Самостоятельная работа 16 Подготовка к защите лабораторной работы № 15 - 8 ч . [3,11,14] Изучение материалов лекции № 16. Подготовка отчета по лабораторной работе № 15. Разработка физических моделей курсового проекта. Подготовка к тесту № 4. Самостоятельная работа 17. Подготовка к защите лабораторной работы № 16 – 8 ч . [3,11,14] Изучение материалов лекции № 17. Подготовка отчета по лабораторной работе № 16. Разработка базы данных курсового проекта. Самостоятельная работа 18 .Подготовка к защите лабораторной работы № 17 – 8 ч. [3,11,14] Изучение материалов лекции № 18. Подготовка отчета по лабораторной работе № 17. Разработка интерфейса курсового проекта. Самостоятельная работа 19 Подготовка к защите лабораторной работы № 17 - 6ч . [3,11,14] Изучение материалов лекции по теме № 19. Подготовка отчета по лабораторной работе № 17. Разработка системы защиты информации курсового проекта. Подготовка к тесту № 5. Самостоятельная работа 20 Подготовка к защите лабораторной работы № 17 - 10 ч . [3,11,14] Изучение материалов лекций по темам № 17-20. Подготовка отчета по лабораторной работе № 17. Оформление курсового проекта. Самостоятельная работа 21 Подготовка к защите лабораторной работы № 17 - 10 ч . [3,11,14] Изучение материалов лекций по темам № 17-21. Подготовка отчета по лабораторной работе № 17. Оформление курсового проекта. Самостоятельная работа 22 Подготовка к защите лабораторной работы № 17 - 10 ч. [3,11,14] Изучение материалов лекций по темам № 9-22. Подготовка отчета по лабораторной работе № 17. Оформление курсового проекта. 5.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине Текущая аттестация в седьмом семестре содержит следующие контрольные точки: Модуль 1 - Защита лаб. раб.1. Проводится на 3-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.1 и А.2); - Защита лаб. раб.2. Проводится на 7-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,1 (см. Приложение А.1 и А.2); - Тест № 1. Проводится на 7-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,1 (см. Приложение Б.1.1); Модуль 2
- Защита лаб. раб.4. Проводится на 11-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.3 и А.4); - Защита лаб. раб.5.Проводится на 13 неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.5 и А.6); - Тест № 2. Проводится на 13-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,1 (см. Приложение Б.1.2); Модуль 3 - Защита лаб. раб.6. Проводится на 15-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.5 и А.6); - Защита лаб. раб.7. Проводится на 16 неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.5 и А.6); - Защита лаб. раб.8. Проводится на 17 неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.5 и А.6); Вид итоговой оценки – экзамен с рейтинговой оценкой 0,3. Текущая аттестация в восьмом семестре содержит следующие контрольные точки: Модуль 1 - Защита лаб. раб.9. Проводится на 3-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.1 и А.2); - Защита лаб. раб.10. Проводится на 6-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.1 и А.2); - Защита лаб. раб.11. Проводится на 7-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.1 и А.2); - Тест № 3. Проводится на 7-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение Б.1.3); Модуль 2 - Защита лаб. раб.12. Проводится на 8-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,025 (см. Приложение А.1 и А.2); - Защита лаб. раб.13. Проводится на 10-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,025 (см. Приложение А.1 и А.2); - Защита лаб. раб.14. Проводится на 11-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,025 (см. Приложение А.1 и А.2); - Защита лаб. раб.15. Проводится на 12-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,025 (см. Приложение А.1 и А.2); - Защита лаб. раб.16. Проводится на 13-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,025 (см. Приложение А.1 и А.2); - Тест № 4. Проводится на 12-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,1 (см. Приложение Б.1.4); Модуль 3 - Защита лаб. раб.17 (1 Эт). Проводится на 15-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,025 (см. Приложение А.3 и А.4); - Защита лаб. раб.17 (2 эт). Проводится на 16-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,025 (см. Приложение А.3 и А.4); - Тест № 5. Проводится на 16-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,1 (см. Приложение Б.1.5); - Защита лаб. раб.17(3эт).Проводится на 17-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,05 (см. Приложение А.5 и А.6); - Защита курсового проекта. Проводится на 17-й неделе. Рейтинговая оценка – 0,2 (см. Приложение В); Вид итоговой оценки – экзамен с рейтинговой оценкой 0,2. Контролирующие материалы по дисциплине находятся в Приложении Б: - Б.1 – тесты текущего контроля; - Б.2 – тесты итогового контроля; - Б.3 – тесты проверки остаточных знаний. 5.1.4 Учебно-методические материалы по дисциплине После названия источника первая цифра указывает количество экземпляров в научно-технической библиотеке, вторая – на кафедре. Наличие электронной копии литературного источника отмечается знаком Э. 5.1.4.1 Основная литература
5.1.4.2 Дополнительная литература
5.1.4.3 Перечень пособий и методических материалов, используемых в учебном процессе
- Методические указания к курсовому проекту (KPRO.DOC). - Методические материалы по работе с Case – системами BPWin, ERWin и Rational Rose, MS-VISIO 5.1.4.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Программное обеспечение: В качестве программно-инструментальной среды при выполнении лабораторных работ и офомления диаграмм технологических процессов используется программные продукты MS-OFFICE, MS-VISIO, MS-PROJECT. Интернет-ресурсы: http://www.intuit.ru сайт университета информационных технологий http://ru.wikipedia.org - свободная энциклопедия 5.1.4.5. Методические указания студентам В процессе самостоятельной работы студенту необходимо использовать рекомендованные учебники, в том числе электронные каталоги УМК, в которых содержаться необходимые для образования учебные материалы. Студенту также рекомендуется использовать Интернет-ресурсы. При изучение модулей курса рекомендуется использовать электронную образовательную среду (ЭОС) «Moodle». В ней размещен электронный курс лекций . Здесь же можно пройти самостоятельное тестирование для проверки знаний. Для выполнения лабораторных работ следует изучить теоретический материал, а также функциональные возможности программного комплексса: «MS-VISIO. Процессы изучения дисциплины определены стандартом дисциплины и памяткой. При выполнении лабораторных работ студент должен руководствоваться методическими указаниями по выполнению лабораторных работ (Приложение А). 5.1.4.6 Методические рекомендации преподавателю (см. Таблицу)
|