Основа-Рабочая тетрадь по Экологические основы проиродопользован. Образовательное учреждение дальневосточный технический колледж
 Скачать 111.55 Kb.
|
|
Тема 9. Глобальные проблемы экологии Заполнить таблицу и решить экологические задачи
Решите экологические задачи: - Одно крупное предприятие выбрасывает в атмосферу 200т сажи в год. После установки очистительных сооружений на этом предприятии количество выбросов уменьшилось в 20 раз. Сколько тонн сажи выбрасывается в атмосферу после установки очистительных сооружений? Какие предприятия нашего поселка загрязняют атмосферу?______________________________________________________________________ - Одно большое дерево в сутки столько кислорода выделяет, сколько его необходимо для одного человека. В условиях города под влиянием загазованности выделение кислорода снижается в 10 раз. Сколько должно быть деревьев, чтобы обеспечить кислородом город в 250 000 человек?__________________________________________________________________ - В сутки автомобиль способен выбросить в воздух примерно 20 кг выхлопных газов. Сколько выхлопных газов могут выбросить в воздух 8 автомобилей за 10 суток?__________________________________________________________________________ - Для образования в природе слоя почвы толщиной 5см требуется по подсчетам ученых 2000 лет. Сколько лет потребуется для образования слоя почвы в 15см?___________________________________________________________________________ - Сова уничтожает за год 1000 полевых мышей. Сколько килограммов хлеба сохраняет в год одна сова, если одна полевая мышь запасает 1кг зерна?__________________________________________________________________________ - За сутки бамбук вырастает примерно на 30см. Насколько изменится его высота через 12 часов?__________________________________________________________________________ Оценка:_________________ Тема 10. Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу. Природный надзор. Содержание учебного материала История Российского природоохранного законодательства. Участие России в деятельности международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Красные книги. Особо охраняемые природные территории. Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи. Мониторинг окружающей среды. Домашнее задание. Оценка экологического состояния природы своей местности и прогнозирование возможного его изменения. Цель работы: - Определить основные экологические изменения природы своей местности, составить прогноз возможного состояния окружающей среды в будущем. Методические указания Экологический мониторинг (мониторинг окружающей среды) — комплексные наблюдения за состоянием окружающей среды, в том числе компонентов природной среды, естественных экологических систем, за происходящими в них процессами, явлениями, оценка и прогноз изменений состояния окружающей среды. Ход работы: Выберите определённую территорию в своей местности и оцените экологическое состояние природы по примерному плану: Название __ Географическое положение. Общая характеристика природных условий. Определить влияние природных условий своей местности на материальную, культурную и духовную жизнь населения. Установите особенности между взаимодействием общества и природы. Охарактеризуйте основные направления хозяйственного использования территории. Выявите факторы антропогенного воздействия. 7. Опишите экономическое положение, проанализируйте причины, опишите изменения, и обоснуйте нерациональное природопользование на данной территории. 8. Составьте прогноз возможного состояния природы своей местности, сделав вывод по необходимости рационального использования данного региона. Заполните отчет: 1.Название территории _____________________________________________ 2.Географическое положение________________________________________ 3.Характеристика природных условий________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Влияние природных условий на: - материальную культуру и жизнь населения___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - культурную жизнь населения_______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - духовная жизнь населения_________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Хозяйственное использование территорий:___________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Антропогенное воздействие на территорию _________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Экономическое положение территории_________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.Прогнозы и выводы:________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Заполнить таблицу «Международные экологические организации»
ЮНЭП, ЮНЕСКО, Всемирный фонд охраны дикой природы (WWF), Римский клуб, ГРИНПИС «Зеленый мир», «Беллона». Оценка:_________________ Тема 11. Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду. Выберите верный ответ: 1. Основной комплексный законодательный акт, регулирующий общественные отношения в сфере охраны окружающей среды 1) Конституция Российской Федерации 2) Экологическая доктрина Российской Федерации от 31 августа 2002г. 3) ФЗ от 10.01.2002г. "Об охране окружающей среды" 4) Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 29.101982г. № 37/7 "Всемирная хартия природы" 2. «Основная единица» водопользования в соответствии с Водным кодексом Российской Федерации 1)водные ресурсы 2)водный объект 3)водохозяйственный участок 4)речной бассейн 3. Источник экологического права 1) нормативные правовые акты, принятые уполномоченными на то государственными органами и органами местного самоуправления в установленной форме и с соблюдением определенной процедуры, регулирующие общественные отношения в области природопользования, охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности 2)нормативные правовые акты, содержащие правила поведения, регулирующие отношения человека с окружающей средой 3) правовой обычай, правовой прецедент, нормативный правовой акт и договор нормативного содержания 4)совокупность правовых норм, регулирующих экологически значимое поведение людей 4. В соответствии с федеральным законом от 10 января 2002г. № 7-ФЗ "Об охране окружающей среды" под нормированием в области охраны окружающей среды понимается .............................. 1) установление нормативов на эксплуатацию природных ресурсов, вовлечение их в хозяйственный оборот 2) установление нормативов качества окружающей среды 3) установление нормативов допустимого воздействия на окружающую среду при осуществлении хозяйственной и иной деятельности 4)разработка нормативных правовых документов в области охраны окружающей среды Государственными природными заказниками являются территории ............................ 1) сохранения и изучения естественного хода природных процессов, отдельных видов и сообществ растений и животных, типичных и уникальных экологических систем 2)относящиеся к уникальным природным объектам и природным комплексам, имеющим реликтовое, научное, историческое, экологическое значение 3)имеющие особое значение для сохранения и восстановления природных комплексов и их компонентов и поддержания экологического баланса 4)включающие природные комплексы и объекты, имеющие особую экологическую, эстетическую и историческую ценность, и предназначенные для использования в природоохранных, просветительских, научных и культурных целях. Решите экологическую задачу Задача 1. Гоголевский персонаж Городничий, порываясь срочно, к приезду чиновника из Петербурга, благоустроить город, приказывает разметать старый забор. И вдруг вспоминает: «Ах, боже мой! Я и позабыл, что возле этого забора навалено на сорок телег всякого сору. Что за скверный народ: только где – нибудь поставь какой – нибудь памятник или просто забор, черт их знает откуда и нанесут всякой дряни». Нет ли у вас впечатления, что традиции живучи? Аргументируйте свое мнение. Можно ли назвать подобное поведение граждан экологическим правонарушением? Ответ_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задача 2. Геннадий Х. отправился в лес за грибами, прихватив охотничье ружье. На берегу небольшой речки он увидел жилище бобров. Пара красивых животных резвилась на мелководье. Геннадий зарядил ружье, приблизился и выстрелами из двух стволов убил бобров. Не успел браконьер вытащить добычу на берег, как его задержал инспектор охотнадзора. Составили протокол, выяснилось, что ранее Геннадий не был замечен в браконьерстве. Решением органов, осуществляющих государственный надзор за соблюдением правил охоты, к браконьеру применили следующие наказания……Какие? Какой вид юридической ответственности был применен к браконьеру? Ответ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка:_________________ Тема 12. Подготовка к интернет-тестированию Работа 8. Итоговый тест-тренажёр Выберите верные продолжения приведённых ниже утверждений: Термин «экология» впервые в 1866 г ввёл учёный: Элтон Вернадский Геккель Экологические факторы - это…… факторы, связанные с влиянием организмов друг на друга любые свойства или компоненты внешней среды, оказывающие влияние на организмы факторы, связанные с влиянием окружающей среды на человека Одно из экологических правил гласит, что чем беднее видами сообщество, тем…. будет ниже число особей каждого отдельного вида у каждого вида меньше шансов на существование выше численность особей каждого отдельного вида Абиотические факторы - это… экологические факторы среды, относящиеся к неживой природе экологические факторы среды, показывающие способы воздействия человека на живые организмы экологические факторы среды, связанные с влиянием организмов друг на друга Биоценоз-это…. население вида на определённой территории биологический ритм жизни весь комплекс совместно живущих и связанных друг с другом видов Редуценты - это… организмы, окончательно разрушающие органические соединения до минеральных это зелёные растения, создающие из биогенных элементов органическое вещество потребители органического вещества, перерабатывающие его в новые формы Экологическая система-это… система экологических и биологических факторов, благотворно влияющих на существование организмов и неорганических компонентов любая совокупность организмов и неорганических элементов, в которой может поддерживаться круговорот веществ системная организация учёных-экологов, занимающихся проблемой изучения организмов и неорганических компонентов. К космическим ресурсам относятся: солнечная радиация, энергия приливов и отливов энергия солнца и энергия ветра энергия звёзд и энергия комет Каким из сочетаний четырёх характерных экологических факторов наиболее эффективно ограничивается потенциально бесконечный рост природных популяций: климат, экология, болезни, охота недостаток пищи, хищники, климат, болезни температура, свет, вода, болезни Процессы разрушения поверхности почвы и выноса плодородного слоя водой или ветром называют: смыванием диффузией эрозией Какое загрязнение атмосферы и всей окружающей среды является самым опасным: загрязнение сернистым газом загрязнение фреонами радиоактивное загрязнение Что составляет основную часть используемых человеком водных ресурсов: речной сток воды морей и озёр ледниковые воды Учёный, выяснивший причину приспособления организмов к окружающей среде: Ламарк Рулье Дарвин Сукачёв К каким из перечисленных экологических факторов относится температура окружающей среды: абиотические биотические антропогенные Как называется группа организмов одного вида, занимающая определенную территорию и в этой или иной степени изолированная от других сходных групп: популяция вид сообщество экосистема Как называется процесс, отражающий эволюционные изменения, ведущие к упрощению организмов: аморфоз идиоадаптация общая дегенерация Какую область обитания живых организмов охватывает биосфера: верхние слои атмосферы, вся гидросфера и верхняя часть литосферы, населенные живыми организмами нижняя часть атмосферы, верхние слои гидросферы и верхняя часть литосферы, населенные живыми организмами нижняя часть атмосферы, вся гидросфера и верхняя часть литосферы, населённые живыми организмами верхние слои атмосферы, нижние слои гидросферы и нижняя часть литосферы, населенные живыми организмами Каковы размеры биосферы по вертикали: примерно 30-32 км около 17-21 км примерно 10 км немного больше 40 км Как давно возникла биосфера: 7 млрд лет назад 3,5-4,5 млрд лет назад 25 млн лет назад 180-200 млн лет назад Можно сказать, что современная биосфера-продукт деятельности…. продуцентов живого вещества антропогенного воздействия человека мёртвого вещества Важнейшим геохимическим фактором в большом (геологическом) круговороте веществ является: солнечная энергия кислород воздушные потоки вода В составе биосферы преобладают: Азот (70-85 %) и кислород (20%) Водород (65-70%) и углерод (10%) К мировым экологическим проблемам относятся: озоновые дыры парниковый эффект высокая смертность катастрофы и их ликвидация Назовите важнейший биогенный химический элемент: фтор кальций хлор фосфор Какие из перечисленных факторов являются абиотическими: свет питательные элементы бактерии атмосфера Как называется любая совокупность взаимодействующих организмов и условий среды: ареал экотоп экосистема ландшафт Биогеоценоз-это… микроорганизмы, разрушающие органическое вещество один из вариантов экосистемы совокупность природы и природных явлений место обитания живых организмов Чему способствует уменьшение озонового слоя: росту уровня заболеваемости раком кожи у людей урожайности бобовых возникновению парникового эффекта повышает иммунитет людей Какой из перечисленных газов является основным загрязнителем атмосферного воздуха: бор оксид серы озон диоксид углерода За состоянием чего ведется наблюдение при биомониторинге: фауны флоры ареала региона К особо охраняемым территориям относят: Заказники пастбища Заповедники городские скверы Территории, каких особо охраняемых объектов полностью изымаются из хозяйственного использования: Заповедники Заказники Национальные парки Памятники природы Ботанические дендрологические сады Какие особо охраняемые территории могут создаваться без изъятия у владельцев участков земли: Заповедники Заказники Национальные парки Памятники природы Ботанические и дендрологические сады Лечебно-оздоровительные местности Какая из перечисленных ниже особо охраняемых территорий отвечает следующим требованиям: является научно-исследовательским и природоохранным учреждением, включает в себя объекты, имеющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность, предназначена для использования в природоохранных, просветительских, научных и культурных целях и для регулируемого туризма: Заповедник Заказник Национальный парк Природный парк Ботанический сад Какие из станций, вырабатывающих энергию, менее опасны: ГЭС АЭС ТЭС Верно ли понятие: Экология в городе плохая Экологическая обстановка в городе является критической К возобновимым факторам среды относят: полезные ископаемые рудные ископаемые растительный мир животный мир Заключение Выполнение заданий рабочей тетради позволяет студентам лучше усвоить содержание учебного материала, систематизировать и закрепить полученные на уроках знания. Учит работать как с текстом учебника, так и с дополнительной литературой, что позволяет расширить кругозор обучающихся. Список использованной литературы Акимова Т.А. Экология. – М.: Юнити, 2018 г. Андреева А. Е., Тюрюканов А. Н., Гурова Т. Ф. Беседы по экологии.- М, 2017 г. Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2016 г. Колесников С.И. Экологические основы природопользования. – М.: ИТК «Дашков и Ко», 2017 г. Константинов В.М. Экологические основы природопользования. - М.; Академия, НМЦ СПО, 2018 г. Миркин Б. М., Наумова Л. Г. Экология России. - М.: АО "МДС", 2016 г. Путилов А. В. Охрана окружающей среды. - М.: Химия,2016 г. Поменский Ю. И. Общая биология. - М.: Просвещение,2017 г. Хатунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность. - М.; Академия, 2018 г. . |