АНАЛИЗ Тютчев. Общая идея выражения чувства восхищения за счет языковых средств. Образы Образ автораОбраз радуги1строфа общий план2строфауглубление3строфа взаимодействие
 Скачать 24 Kb.
|
|
АНАЛИЗ Общая идея выражения чувства восхищения за счет языковых средств.Образы:Образ автора;Образ радуги1строфа –общий план;2строфа-углубление;3строфа взаимодействие.Земная жизнь противостоит небесной, поэтому взгляд лирического объекта устремлен вверх, к небесам. Земля временный обитель человека, небесное пространство прекрасно в силу своего вечного существования. Пространство вертикали(небесно-земельное)рассматриваются с религиозно-нравственной точки зрения. Человеческому роду не дано достичь божественного мира поэтому Тютчев продолжает ранеромантические традиции, во многих стихотворениях пытается соединить небесное и земное пространство. Радуга как явление природное привлекает поэта своей выразительностью, яркостью красок . Автор восхищается ею и воспринимает как знак примирения Бога с людьми. Образ радуги, показавшийся после грозовых дождей «На влажной неба синеве…» выступает как символ божественного благоволения к человечеству « Оно дано нам на мгновенье» Мгновенье - временная точка, которая вырвалась из потока времени. Но прожить это время- значит прикоснуться к вечной красоте, данной волею Господа, значит оставить в душе след вечности, а вечность это бог.Стихотворение "Как неожиданно и ярко…" имеет яркую окраску, написано ямбом. В нем преобладают звонкие "н", "л" и "м":Один конец в леса вонзила,(2 строфа) Эпитеты "влажная синева", "воздушная арка", "радужное видение" делаютстихотворение более ярким, красочным. Для усиления эффекта Тютчев использует глаголы высокого штиля: "воздвиглась", "вонзила", "изнемогла".Только последняя строфа имеет много шипящих: "ушло", "дышишь", "живешь". А глагол"побледнело" коренным образом изменяет настроение от предыдущих строф – от возвышенно-радостного к трагическому.Приемы работы на уроке: звукопись, работа над выразительностью чтения над усилением голоса Прочитайте стихотворение самостоятельно и определите его настроение.- С каким настроением оно написано?- О чем это стихотворение?- Почему вы так решили?- Какие чувства к Родине испытывает поэт? Докажите это словами стихотворения.- Какие эпитеты использует для этого?- Как вы понимаете смысл стихотворной строки “как неожиданно и ярко”?- Что удивляет, восхищает поэта?- Какая была радуга?- Какой совет дает поэт тому, кто увидит радугу? (ловить мгновенье).- Почему? |