Главная страница
Навигация по странице:

  • Расставьте знаки препинания

  • Дополнительно ЕГЭ 17

  • Ермак

  • Согласованное приложение Несогласованное приложение

  • Однородное приложение Неоднородное приложение

  • Нераспространенное приложение Распространенное приложение

  • Обособленное приложение Необособленное приложение

  • Задания с запятыми по русскому языку. Запятые. Общее задание. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую


    Скачать 243.34 Kb.
    НазваниеОбщее задание. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую
    АнкорЗадания с запятыми по русскому языку
    Дата08.09.2021
    Размер243.34 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗапятые.docx
    ТипДокументы
    #230613
    страница8 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9

     Как отличить вводные слова от вводных предложений и вставных конструкций

             Вводные слова и предложения не являются членами предложения, но если убрать их из текста, то во вводном предложении чётко выделяется основа.

    В частности, например, конечно, вероятно - вводные слова.

    Я думаю, мне кажется, как сообщают синоптики - это вводные предложения.

             Вставные конструкции содержат дополнительную информацию, какие-то сведения, пояснения. Они не выражают чувств говорящего, не указывают на связь с другими словами, на источник сообщения. Вставные конструкции заранее не планируются, поэтому не могут стоять в начале предложения. Для них характерна интонация включения с более длительной паузой.

     Однажды (это было в начале лета) собрались мы с отцом на рыбалку (дополнительные сведения)

    Нет, вы (или ты) просто обязаны знать это (поясняет отдельное слово).                       

             Вставные конструкции чаще выделяются скобками или тире, реже- запятыми.

    Тут – делать нечего - родственники обнялись.

    «Коллеги,- сказал он (голос его был спокоен),- нас  ожидает проверка».

    Мне даже показалось, а может быть так и было на самом деле, что отношение присутствующих ко мне резко изменилось.


    Практикум

    Вариант 1
    Расставьте  знаки  препинания:  укажите  все  цифры,  на  месте  которых 

    в предложениях должны стоять запятые. 
    1. Малиновые горы на Среднем Урале (1) по рассказам известных путешественников (2) получили своё название благодаря тому, что по увалам и россыпям росла в особенном изобилии малина. Она (3) правда (4) была мельче лесной, но, вызревая на солнце, эта горная малина приобретала неповторимый вкус.

               

    2. Язык поэзии (1) как известно (2) не может быть обыкновенным, так как необыкновенен способ изъясняться ямбами, хореями. Поэтому поэзия – это (3) можно сказать (4) чудо претворения обыденного слова в слово поэтическое.
    3.Тригорский парк в Пушкинском заповеднике (1) по мнению

    многих (2) пропитан солнцем даже в пасмурные дни. Этот парк

    создан (3) как будто (4) специально для семейных праздников, дружеских бесед, смеха, шутливых признаний.
    4. Иногда придёт мысль, которая (1) кажется (2) верной, но боишься поверить ей. Однако потом видишь, что та мысль, которая (3) быть может (4) и странная, на самом деле самая простая истина: если раз узнал, в неё уже нельзя перестать верить.

               

    5.  Для литераторов XVIII века (1) разумеется (2) была очевидна существенная разница между тогдашним разговорным «живым употреблением» и старинным литературным языком. Этот литературный язык соотносился с русским разговорным языком (3) по данным лингвистов (4) так же, как язык прошлого с языком современным.

               

    6. В прошлом многим был (1) конечно (2) хорошо известен дом Аксаковых, где всё дышало творчеством, семейным счастьем и довольством. Друзьям семьи, многочисленным гостям (3) вероятно (4) не раз доводилось отдыхать в этом доме от житейских дрязг и треволнений.

               

    7. Листья на деревьях не шелохнутся, в жаркий летний день они (1) будто (2) сквозят изумрудами, так что видно кружева прожилок. Лишь отдельные листочки вдруг качнутся (3) видимо (4) от внезапно вспорхнувшей с ветки птицы.

                 

    8. Июльский вечер был замечательный, он (1) словно (2) набросил тонкую полупрозрачную ткань на всё. И краски дня (3) казалось (4) слегка поблекли: облака медленно теряли отблески, речная гладь побледнела.

               

    9. Тёмное небо над освещённой улицей (1) казалось (2) чёрным, тяжёлым пологом. Солнце и (3) казалось (4) само небо прятались за скалами.

               

    10. За дальним леском стало (1) видно (2) озеро.

    Около него было пустынно. Жители деревни (3) видно (4) не очень любили это глухое место.
    11.Где-то поблизости (1) видимо (2) был водопад.

    По возгласу, вырвавшемуся у моего спутника, я понял, что опасность (3) может быть (4) нешуточной.

                 

    12. Среди поэтов «серебряного века» А. Блок занимает (1) несомненно (2) особое положение. Он не повторяет чужих тем, но черпает содержание своих стихов (3) исключительно (4) из глубины своей души.
    13. Удивительно приятным занятием (1) помнится (2) было для меня лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Тогда (3) казалось (4) небо бездонным морем, расстилавшимся перед глазами.
    14. Что обозначают диалектные слова? Безусловно (1) многие диалектные слова относятся к сельским реалиям: словом «голбец» (2) например (3) в северных областях называют пристройку около русской печи. Однако (4) гораздо больше таких слов, которые служат местными названиями для повсеместно распространённых предметов.

               

    15. А.И. Куинджи (1) наверное (2) особенно дорого было недоумение Д.И. Менделеева, пытавшегося постичь тайну его «светящихся» красок. Великий химик (3) конечно (4) понимал, что секрет «лунных» и «солнечных» красок заключается прежде всего в неповторимом искусстве художника.
    16. Листья на деревьях не шелохнутся, в жаркий летний день они (1) будто (2) сквозят изумрудами, так что видно кружева прожилок. Лишь отдельные листочки вдруг качнутся (3) по-видимому (4) от движения внезапно вспорхнувшей с ветки птицы.
    Вариант 2
    Расставьте  знаки  препинания:  укажите  все  цифры,  на  месте  которых 

    в предложениях должны стоять запятые. 
    1. Иногда Ивану Петровичу Аргунову (1) всё-таки (2) удавалось целиком отдаться вдохновению. В такой радостный час (3) наверное (4) и создал он портрет неизвестной молодой женщины в праздничном крестьянском платье.
    2. Весёлое, беззаботное детство (1) всё равно (2) когда-нибудь кончится, а взрослая жизнь (3) конечно (4) потребует серьёзных решений и ответственных поступков.
    3. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.  
    4. Петербургские гвардейцы (1) казалось бы (2) занимались исключительно организацией и проведением «дворцовых переворотов» (3) однако (4) они не были слепым орудием тех или иных группировок: выбор, который делала гвардия, почти всегда вёл страну вперёд.
    5. Мучительная искренность Л. Толстого и недовольство собой (1) конечно (2) часть его живой души, но важнее всего для нас (3) пожалуй (4) то, как побеги духовного развития писателя прорастают в его творчестве.
    6. Среди поэтов «серебряного века» А. Блок занимает (1) несомненно (2) особое положение. Он не повторяет чужих тем, но черпает содержание своих стихов (3) исключительно (4) из глубины своей души.
    7. С одной стороны (1) безмолвствовали горы, с другой стороны (2) шумело море. С одной стороны (3) автомобили полезны, а с другой стороны (4) всем известен тот вред, который они наносят окружающей среде.
    8. Комплиментом (1) как известно (2) называется лестное, любезное замечание или краткая похвала, а умение говорить комплименты — это настоящее искусство, требующее такта, остроумия и (3) конечно (4) внимательного, тёплого отношения к собеседнику.
    9. Я (1) признаться (2) не слишком люблю осину с её бледно-лиловым стволом и серо-зелёной металлической листвой. Осина бывает хороша только в ветреный летний день, когда каждый лист её (3) как будто (4) хочет сорваться и умчаться вдаль.
    10. Зверей в лесу заставляет насторожиться (1) должно быть (2) даже шорох падающих листьев. Очертание строившегося дома (3) казалось (4) похожим на корабль.
    11. Новая книга известного писателя-публициста (1) может быть (2) вам понравится. Солнце в жаркий июльский день (3) казалось (4) изжелта-красным.
    12. Иногда придёт мысль, которая (1) кажется (2) верной, но боишься поверить ей. Но потом видишь, что та мысль, которая (3) быть может (4) и странная, на самом деле самая простая истина: если раз узнал, в неё уже нельзя перестать верить.
    13.Вот солнце коснулось (1) кажется (2) тихой воды у берега. Океан (3) кажется (4) заснувшим, тихим, не слышно даже плеска волн.
    14. Мой брат (1) кажется (2) начинал понимать всю важность предстоящих событий.

    Иногда наш класс (3) кажется (4) мне большой дружной семьёй.
    15. Июльский вечер был замечательный, он (1) словно (2) набросил тонкую полупрозрачную ткань на всё. И краски дня (3) казалось (4) слегка поблёкли: облака медленно теряли отблески, речная гладь побледнела.
    16. Сокращение производства будет производиться (1) по мнению нашего аналитического отдела (2) в несколько этапов, между которыми (3) возможно (4) даже некоторое повышение деловой активности и рост выпуска продукции.
    Ответы




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    1

    1234

    1234

    12

    34

    1234

    1234

    34

    34

    34

    34

    12

    12

    12

    123

    1234

    34

    2

    34

    34

    1234

    123

    1234

    12

    34

    1234

    12

    12

    12

    34

    12

    12

    34

    12


     Дополнительно ЕГЭ 17

    11 Пункт
    Прочитать другие публикации на Calaméo

    Приложение

    Приложение – особый вид определения, выраженный существительным.

    Особенность приложения в том, что оно характеризует предмет, дает ему другое название. Таким образом, определяемое слово и приложение дают разные обозначения одного и того же предмета.

    Приложение показывает:

    Различные качества предмета

    Чижа захлопнула злодейка-западня.


    Западня (какая?) злодейка

    Степень родства


    Брат Данил пошел в школу.

    Данил (какой?) брат

    Возраст


    Неторопливо шествует сторож-старик.

    Сторож (какой?) старик

    Профессию


    Девушка-официантка принесла меню.

    Девушка (какая?) официантка

    Национальную принадлежность

    Таксист-грузин привез нас на вокзал.

    Таксист (какой?) грузин

    Назначение предмета

    Ракета-носитель готова к запуску.

    Ракета (какая?) носитель

    Названия газет, предприятий и т.д.

    Атомоход «Ермак» покорил Северный полюс.

    Атомоход (какой?) «Ермак»


    Виды приложений


    1.

    Согласованное приложение

    Несогласованное приложение

    Стоит в том же падеже и числе, что и определяемое слово.

    Врач-терапевт, врачу-терапевту,

    врачом-терапевтом

    Стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово.

    Озеро Байкал, озера Байкал, озеру Байкал,

    об озере Байкал


    2.

    Однородное приложение

    Неоднородное приложение

    раскрывает близкие признаки предмета, характеризующие его с одной стороны.

    Между однородными приложениями ставится запятая:

    доктор медицинских наук, профессор Иванов

    раскрывает разные признаки предмета, характеризующие его с разных сторон.

    Между неоднородными приложениями запятая не ставится:

    врач профессор Иванов


    3.

    Нераспространенное приложение

    Распространенное приложение

    выражено одним существительным

    Вьётся улица-змея (В. Маяковский) 

    выражено сочетанием слов

    Хозяйка дома, по имени Люся, пугливо смотрела в сторону солдат...  (В. Астафьев)


    4.

    Обособленное приложение

    Необособленное приложение

    Выделяется запятыми или тире

    Не выделяется запятыми или тире
    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта